




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、會(huì)計(jì)學(xué)1三年級(jí)奧數(shù)盈虧三年級(jí)奧數(shù)盈虧(yngku)問(wèn)題問(wèn)題第一頁(yè),共18頁(yè)。n份數(shù)份數(shù)=(盈虧)兩次(盈虧)兩次分配數(shù)的差,物品數(shù)可由分配數(shù)的差,物品數(shù)可由其中一種分法的份和盈虧其中一種分法的份和盈虧數(shù)求出。數(shù)求出。n解答盈虧問(wèn)題的關(guān)鍵是要解答盈虧問(wèn)題的關(guān)鍵是要求出總差額求出總差額(ch )和兩次和兩次分配的數(shù)量差,然后利用分配的數(shù)量差,然后利用基本公式求出分配者人數(shù),基本公式求出分配者人數(shù),進(jìn)而求出物品的數(shù)量。進(jìn)而求出物品的數(shù)量。第1頁(yè)/共18頁(yè)第二頁(yè),共18頁(yè)。第2頁(yè)/共18頁(yè)第三頁(yè),共18頁(yè)。第3頁(yè)/共18頁(yè)第四頁(yè),共18頁(yè)。43置。一共有多少條船?一共有多置。一共有多少條船?一共有多少
2、個(gè)同學(xué)?少個(gè)同學(xué)?第4頁(yè)/共18頁(yè)第五頁(yè),共18頁(yè)。第5頁(yè)/共18頁(yè)第六頁(yè),共18頁(yè)。第6頁(yè)/共18頁(yè)第七頁(yè),共18頁(yè)。本,還剩下6本。這組學(xué)生有幾人?這批書(shū)有幾本?第7頁(yè)/共18頁(yè)第八頁(yè),共18頁(yè)。第8頁(yè)/共18頁(yè)第九頁(yè),共18頁(yè)。關(guān)系,可求出優(yōu)秀少先隊(duì)員的人關(guān)系,可求出優(yōu)秀少先隊(duì)員的人數(shù)為數(shù)為122=6人,練習(xí)本的本數(shù)為:人,練習(xí)本的本數(shù)為:5614=44本。本。第9頁(yè)/共18頁(yè)第十頁(yè),共18頁(yè)。如果每間宿舍住如果每間宿舍住10人,則空出床位人,則空出床位2張。學(xué)校共有幾間宿舍?住宿學(xué)生張。學(xué)校共有幾間宿舍?住宿學(xué)生有幾人?有幾人?第10頁(yè)/共18頁(yè)第十一頁(yè),共18頁(yè)。第11頁(yè)/共18頁(yè)第十二頁(yè),共18頁(yè)。第12頁(yè)/共18頁(yè)第十三頁(yè),共18頁(yè)。n3,學(xué)校排練節(jié)目,如果每行排8人,則有一行少2人;如果每行排9人,則有一行少7人。一共要排幾行?一共有多少人?第13頁(yè)/共18頁(yè)第十四頁(yè),共18頁(yè)。第14頁(yè)/共18頁(yè)第十五頁(yè),共18頁(yè)。=60第15頁(yè)/共18頁(yè)第十六頁(yè),共18頁(yè)。果每分鐘走50米,則早到4分鐘。小明家到學(xué)校有多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第17課《壺口瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)標(biāo)簽標(biāo)題
- 施工建設(shè)委托項(xiàng)目管理(代甲方)合同8篇
- 全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第二冊(cè)第2單元2.1活動(dòng)3《使用云盤備份數(shù)據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第八章 走進(jìn)國(guó)家-析因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)實(shí)例 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年七年級(jí)地理下學(xué)期湘教版
- 田忌賽馬(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 主題 四 任務(wù)三 應(yīng)用蒙版 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- 六安擠塑保溫板施工方案
- 小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第8課《多彩的土壤》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025至2031年中國(guó)聚丙烯帶鋼酸洗線行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 浙教版(2023)小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第5課《下載平臺(tái)資源》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 2022新教材蘇教版科學(xué)5五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024-2025學(xué)年全國(guó)中學(xué)生天文知識(shí)競(jìng)賽考試題庫(kù)(含答案)
- 加利福尼亞批判性思維技能測(cè)試后測(cè)試卷班附有答案
- 2022年《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》
- 危險(xiǎn)品識(shí)別標(biāo)簽
- 中國(guó)政區(qū)空白圖(帶省會(huì))
- 湖南省GMP現(xiàn)場(chǎng)檢查缺陷項(xiàng)目整改指導(dǎo)原則
- 大鼠針灸穴位
- 如何有效實(shí)施分層教學(xué)
- EN248表面處理測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)
- 工程結(jié)算書(shū)(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論