中學(xué)生法制教育課課件

1、中學(xué)生法制教育課預(yù)防犯罪 從遠(yuǎn)離不良行為開始中職生法制教育 與法同行，健康成長石泉縣職業(yè)技術(shù)教育中心汽修專業(yè)部 唐再安中職生法制教育未成年人犯罪責(zé)任在誰？未成年人犯罪責(zé)任在誰？ 討論：討論： 1、面對校園勒索事件，兩則故事的主人公處理方式有什么不同？分別會帶來什么后果？ 2、故事帶給我們哪些啟示？故事對比故事對比故事二：李小剛也曾被高年級男生勒索財物，他冷靜地注視著對方的雙眼，勇敢地說：“你勒索財物達(dá)到一定數(shù)量，就要被公安局立案，我如果現(xiàn)在給你錢就是幫你進(jìn)少管所。我好朋友還等我一起回家呢?！闭f完就追上同學(xué)一起走了。故事一：何壯壯身材瘦小，剛上初一就被初三的學(xué)生王某勒索，王某威脅說，每個星期都得

2、交30元保護(hù)費(fèi)，否則就被打罵。壯壯嚇壞了，哭著回家，媽媽問他，他也不敢說。忠言：忠言：勿以惡小而為之， 勿以善小而不為。 正身辟邪，防微杜漸。遠(yuǎn)離犯罪，共創(chuàng)社會和諧 當(dāng)前，全國人民正在為創(chuàng)建和諧社會而努力。我們中職生也應(yīng)當(dāng)為這個美好社會的來臨有所作為預(yù)防侵害，遠(yuǎn)離犯罪。與法同行，健康成長！ 為你支招 1、小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯, 小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，法院經(jīng)過調(diào)查, 依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律

3、,保護(hù)了自己的合法權(quán)益。依靠法律依靠法律 2、小明是汽修專業(yè)班剛進(jìn)校的新生，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，可最近總有些高年級的學(xué)生向小明借錢，如果小明不借錢給他們，那些高年級的學(xué)生就要打小明，而且每次借錢都不還。后來小明找學(xué)校老師告明此事，老師和學(xué)校找到那些高年級學(xué)生，并給予批評處理，從此，小明也就安安心心的學(xué)習(xí)了。依靠組織依靠組織 3、中學(xué)生李某放學(xué)回家途中，總感覺身后有人跟蹤自己，于是，李某在自家小區(qū)外向附近群眾求助，結(jié)果嫌疑人宋某被群眾扭送到附近派出所，經(jīng)查明此人曾多次跟蹤獨(dú)身回家的中小學(xué)生，然后實施入室搶劫。中學(xué)生李某通過向群眾求助，而躲過了一次受害。 依靠群眾依靠群眾依靠智慧依靠智慧小小錦囊小小錦囊依靠法律 依靠組織 依靠群眾 依靠智慧（1）義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止。（2）處于仙境，緊急求援。（3）虛張聲勢，巧妙周旋。（4）主動避開，脫離危險。（5）訴諸法律，報告公安。（6）心明眼亮，記牢特點(diǎn)。（7）堂堂正正，不貪不占。（8）遵紀(jì)守法，消除隱患。賭博、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲（尋求刺激）小偷小摸、敲詐小同學(xué)（出現(xiàn)違法行為）走向詐騙、盜竊、搶劫的犯罪道路預(yù)防不良行為 遠(yuǎn)離違法犯罪1、違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系（初步認(rèn)識二者的關(guān)系，沒有不可逾越的鴻溝）2、不良行為（抵制邪惡，預(yù)防為主）3、違法犯罪的自我預(yù)防（勿以惡小而為之，勿以善小而不為）