水調歌頭-明月幾時有情景默寫教學教材_第1頁
水調歌頭-明月幾時有情景默寫教學教材_第2頁
水調歌頭-明月幾時有情景默寫教學教材_第3頁
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文檔簡介

1、1.水調歌頭水調歌頭明月幾時有明月來表達明月幾時有明月來表達對人生美好對人生美好(miho)祝愿的句子是：祝愿的句子是：， 。2、水調歌頭、水調歌頭明月幾時有中明月幾時有中“此事古此事古難全難全”，“此事此事”指的是：指的是：， ， 。1.但愿人長久，千里但愿人長久，千里(qin l)共嬋娟。共嬋娟。2.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。此事古難全。第一頁，共3頁。3、水調歌頭、水調歌頭明月幾時有中從明月幾時有中從“隔千里兮并明隔千里兮并明月月”演化而來演化而來(r li)的句子是：的句子是：，。4、水調歌頭、水調歌頭明月幾時有中直接寫明月的句明月幾時有中直接

2、寫明月的句子是：子是：，。5、水調歌頭、水調歌頭明月幾時有中寫作者矛盾心情明月幾時有中寫作者矛盾心情的句子是：的句子是：，。3、但愿人長久，千里共嬋娟、但愿人長久，千里共嬋娟(chnjun)。4、轉朱閣，低綺戶，照無眠。、轉朱閣，低綺戶，照無眠。5、我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒、我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒第二頁，共3頁。（6）調歌頭）調歌頭明月幾時有直接寄語遠方弟明月幾時有直接寄語遠方弟弟喚起弟喚起(hunq)人類普遍情感體驗的名句是：人類普遍情感體驗的名句是：，（7）水調歌頭）水調歌頭明月幾時有富有人生哲理明月幾時有富有人生哲理的句子是：的句子是：，（8）宋代著名詞人蘇軾在水調歌頭）宋代著名詞人蘇軾在水調歌頭明月幾明月幾時有的下闋開頭描寫月光流轉的名句是：時有的下闋開頭描寫月光流轉的名句是：， 但愿人長久，千里但愿人長久，千里(qin l)共嬋娟。共嬋娟。 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，

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