比和比例總復(fù)習(xí)課件_第1頁
比和比例總復(fù)習(xí)課件_第2頁
比和比例總復(fù)習(xí)課件_第3頁
比和比例總復(fù)習(xí)課件_第4頁
比和比例總復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、比和比例復(fù)習(xí)比和比例復(fù)習(xí)教師:前五福學(xué)校 韓春霞將將7.2 0.9化成最簡單的化成最簡單的整數(shù)比是(整數(shù)比是( ),比值),比值是(是( )。)。 8:18兩個數(shù)相除,兩個數(shù)相除,又叫做兩個數(shù)又叫做兩個數(shù)的比。的比。表示兩個比相表示兩個比相等的式子叫做等的式子叫做比例。比例。18 9 = 2 9 = 2后后項(xiàng)項(xiàng)前前項(xiàng)項(xiàng)比比值值2 5=4 10 5=4 10內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以同一個數(shù)乘或除以同一個數(shù)(0除外)除外)比值不變。比值不變。在比例中,兩個內(nèi)在比例中,兩個內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個外項(xiàng)的積等于兩個外項(xiàng)的積。項(xiàng)的積。比比比例比例各部各部分名分名稱稱 性質(zhì)性質(zhì)意義

2、意義六年級一班男生人數(shù)與女六年級一班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是生人數(shù)的比是3 5。 男生人數(shù)是男生人數(shù)是3份,女生人數(shù)是份,女生人數(shù)是5份,全班份,全班一共是一共是8份份男生占全班的男生占全班的 ,女生占全班的,女生占全班的 。8385男生是女生的男生是女生的 ,女生是男生的,女生是男生的 。5335請你給請你給3 5配上一個比,配上一個比,并組成比例。并組成比例。 把把20克鹽放入克鹽放入100克水克水中,鹽與鹽水的比是中,鹽與鹽水的比是( )。)。1665454我校圖書室里故事書比我校圖書室里故事書比科技書多科技書多 ,故事書與科,故事書與科技書的比是(技書的比是( ) 41如果如果A3=B

3、5,那么,那么A:B=( ):():( )53如果如果a:4=3:12,那么,那么a=( )15332甲數(shù)的甲數(shù)的與乙數(shù)的與乙數(shù)的相等,甲數(shù)與乙數(shù)的比是相等,甲數(shù)與乙數(shù)的比是( )。)。10991、判斷下面每題中的兩種量、判斷下面每題中的兩種量是否成比例,成什么比例,并是否成比例,成什么比例,并說明理由。說明理由。圓柱的體積一定,它的底面圓柱的體積一定,它的底面積和高。(積和高。( )成反比例成反比例每天生產(chǎn)的服裝件數(shù)一定,每天生產(chǎn)的服裝件數(shù)一定,生產(chǎn)的天數(shù)和總件數(shù)。生產(chǎn)的天數(shù)和總件數(shù)。 ( )成正比例成正比例被減數(shù)一定,減數(shù)和差。被減數(shù)一定,減數(shù)和差。 ( )不成比例不成比例 每公頃的施肥量

4、一定,公每公頃的施肥量一定,公頃數(shù)和施肥總量。(頃數(shù)和施肥總量。( )成正比例成正比例 車輪的直徑一定,行駛的車輪的直徑一定,行駛的路程和轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。路程和轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。( )成正比例成正比例長方形的周長一定,長和寬。長方形的周長一定,長和寬。 ( )不成比例不成比例用方磚鋪同一塊地,每塊磚用方磚鋪同一塊地,每塊磚的大小和需要的數(shù)量。的大小和需要的數(shù)量。 ( )成反比例成反比例2、請根據(jù)三量關(guān)系說出哪種、請根據(jù)三量關(guān)系說出哪種量一定時,另外兩種量成什么量一定時,另外兩種量成什么比例?比例?前項(xiàng)、后項(xiàng)、比值前項(xiàng)、后項(xiàng)、比值圓的周長、直徑、圓的周長、直徑、修一條水渠每天修修一條水渠每天修3.5千米,千米,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論