小學(xué)英語語法復(fù)習(xí)(一)從詞性方面

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)英語語法復(fù)習(xí)（一）從詞性方面第1講 字母1、英語中共有26個字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是輔音 字母。英語單詞就是由這26個字母組合而成的。Aa和Ii可以獨(dú)立成詞，分別表示“一個（張）”和“我”的意思，Ii翻譯成“我”時要大寫。2、英語字母可以分為印刷體和書寫體。在書、報(bào)、雜志上見到的一般都是印刷體。在四線三格上書寫時應(yīng)注意書寫位置，可以記住以下口訣：大寫字母不頂格，小寫字母占滿格。書寫時還要注意字母的筆順。 3、英語句子的第一個單詞的首字母要大寫。單詞與單詞之間在書寫時必須保持適當(dāng)?shù)木嚯x，一般以空出一個小寫字母的寬度為宜。

2、句子的末尾要有標(biāo)點(diǎn)符號。4、英語中的句號是一個實(shí)心圓點(diǎn)(.)，省略號是三個居下的實(shí)心圓點(diǎn)（），英語中沒有頓號和書名號，頓號用逗號替代，書名用斜體字表示。5、英語縮寫詞PRC中華人民共和國 UN聯(lián)合國 WHO世界衛(wèi)生組織 NBA美國職業(yè)籃球聯(lián)賽 KFC 肯德基 IT信息技術(shù) EQ情商IQ 智商CCTV 中國中央電視臺 kg 千克 a.m. 上午p.m. 下午USA美國 HK香港WTO 世界貿(mào)易組織 CBA中國男子籃球聯(lián)賽 ATM自動柜員機(jī) ID身份證CPU中央處理器 BBC英國廣播公司 cm厘米UK英國SOS 國際求救信號 UFO不明飛行物 VIP貴賓 EMS郵政特快專遞 No. 號碼 VOA美

3、國之音 RMB 人民幣 6、 26個英語字母按照相同的元音因素進(jìn)行歸類：/ e /Aa Hh Jj Kk/ i: /Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv (Zz)/ a /Ii Yy/ /Oo/ju:/Uu Qq Ww/ e /Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz/: /Rr第2講 語音1、音素：語音的最小單位。 英語中共有48個音素，其中元音音素20個，輔音音素28個。元音單元音/i:/,/,/:/,/,/:/,/L/,/:/,/,/u:/,/,/e/,/雙元音/e /,/a/,/,/,/a/,/,/e/,/輔音清輔音/p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,

4、/,/s/,/,/h/濁輔音/b/,/d/,/g/,/d/,/dr/,/dz/,/V/,/,/z/,/,/r/,/m/,/n/,/,/l/,/w/,/j/2、元音：發(fā)音時氣流不受阻礙。元音分為單元音和雙元音兩類。單元音發(fā)音時唇形和舌位不變；雙元音發(fā)音時由一個元音向另一個元音滑動，唇形和舌位有一個變化過程，且前重后輕，前長后短。3、輔音：發(fā)音時氣流受到阻礙。輔音分為清輔音和濁輔音兩類。清輔音發(fā)音時聲帶不振動；濁輔音發(fā)音時聲帶振動。4、音標(biāo)：用來記錄音素的符號。為了避免與字母混淆，音標(biāo)被放在斜括號/ /內(nèi)。5、英語中的一個字母或字母組合在不同的單詞中發(fā)音可能是不一樣的，而相同的發(fā)音對應(yīng)的字母或字母

5、組合也可能不完全相同。6、開音節(jié)：以元音字母結(jié)尾或以一個元音字母加一個輔音字母再加不發(fā)音的e結(jié)尾（r除外）的音節(jié)。元音字母在開音節(jié)中讀長音，即該字母的名稱音。閉音節(jié)：以一個或幾個輔音字母（r除外）結(jié)尾。元音字母在閉音節(jié)中讀短音。aeiou開音節(jié)/e /name/i:/we she/a/hi white/go note/ju:/ or /u:/use閉音節(jié)/ map/e/desk/sit/clock/L/cup第3講 名詞名詞是指表示人和事物名稱的詞，可以分為專有名詞和普通名詞兩大類。1、專有名詞：特定的人、地方、機(jī)構(gòu)等專有的名稱。第一個字母通常要大寫。e.g. JimGreen， New Yo

6、rk， Bank of China，Peking University星期、月份、節(jié)日、學(xué)科、報(bào)刊名也是專有名詞。e.g. Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily2、普通名詞：表示一類人或物或抽象概念的名稱。普通名詞又可以分為四類:個體名詞 表示某類人或東西中的個體，如：student , desk集體名詞 表示若干個體組成的集合體，如：class , family 物質(zhì)名詞 表示無法分為個體的物質(zhì)名稱，如：water , rice , sand，hair抽象名詞 表示情感，狀態(tài)，品質(zhì)等抽象名稱，如：love ，carele

7、ssness個體名詞和集體名詞多數(shù)可以用數(shù)目來計(jì)算，稱為可數(shù)名詞，有單、復(fù)數(shù)形式；物質(zhì)名詞和抽象名詞通常無法用數(shù)目計(jì)算，稱為不可數(shù)名詞，一般只有一種形式。注意： 集體名詞被看作一個整體時，表達(dá)單數(shù)概念。e.g. His family was well known in the town. 他家在鎮(zhèn)里是名門望族。 集體名詞被看作若干個體的集合時，表達(dá)復(fù)數(shù)概念。e.g. His family are waiting for him.她的家人正在等他。 集體名詞表達(dá)多個集體時，也有復(fù)數(shù)形式。e.g. Our village is made up of 300 families. 我們村有300戶人家

8、。3、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)則：一般名詞在末尾直接加s，清輔音后讀/ s /，濁輔音和元音后讀/z / e.g. book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds以s、x、sh、ch結(jié)尾，加es，讀/ IZ / e.g. bus-buses， box-boxes，brush-brushes，watch-watches以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i，再加es，讀/ z / e.g. baby-babies， library-libraries，factory-factories以f或fe結(jié)尾，變f或fe為v，再加es，讀/ vz / e.g. thiefthiev

9、es，knifeknives以o結(jié)尾，表示無生命的物體時加s, 表示有生命的物體時，加es，都讀/ z / e.g. photo-photos， piano-pianos， radio-radios， zoo-zoospotato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes不規(guī)則變化 e.g. manmen womanwomen policemanpolicemen footfeet toothteeth goosegeese fishfish deerdeer sheepsheep peoplepeople ChineseChines

10、e JapaneseJapanese oxoxen childchildren mousemice fish表示魚的數(shù)量時，單復(fù)數(shù)同形；表示魚的種類時，復(fù)數(shù)為fishes.e.g. Mycat had two fish for lunch. You cansee a lot of different fishes in the lake. 4、不可數(shù)名詞一般只有原形，沒有復(fù)數(shù)形式，但是可以借助量詞表示一定的數(shù)量。如果表達(dá)兩個或兩個以上的概念時，量詞需要用復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞不變。e.g. a bottle of water ，a cup of coffee，two glasses of mil

11、k ，five bags of rice這種形式用于可數(shù)名詞時，量詞和可數(shù)名詞都要用復(fù)數(shù)。e.g. ten baskets of eggs5、既可用作可數(shù)，又可用作不可數(shù)的名詞：不可數(shù)glass 玻璃 paper 紙 iron 鐵 wood 木頭 beauty 美 room 空間可數(shù)a glass 一只玻璃杯 a paper 一份報(bào)紙、論文、文件 a iron 一個熨斗a wood 一片森林 a beauty 一個美人 a room 一個房間 6、名詞所有格在英語中，有些名詞可以加s來表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格。大多數(shù)表示有生命的東西。e.g. Toms book如果

12、復(fù)數(shù)名詞末尾已有s，就直接加 。e.g. theteachers office如果一些物品為兩者共有，只需在后一個名詞后加s；如果為各自所有，則需在每個名詞后加s。e.g. Lucyand Lilys bedroom.（Lucy 和 Lily共用一個臥室）Lucysand Lilys bedrooms.（Lucy 和 Lily分別擁有各自的臥室）表示無生命的物體的名詞所有格，一般與of短語連用。e.g. amap of the world ，a photo of my family雙重所有格：把of所有格和s所有格結(jié)合在一起表示所有關(guān)系。e.g. afriend of my fathers第4

13、講 冠詞冠詞一般用在名詞的前面，對名詞起限定作用，不能離開名詞單獨(dú)存在。1、不定冠詞a，an用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，泛指一類人或物中的任何一個。 a用于輔音音素開頭的名詞之前。e.g. a bed，a computer，a “U” an用于元音音素開頭的名詞之前。 e.g. anegg，anumbrella，an hour 2、定冠詞the用在單數(shù)或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞前，也可用在不可數(shù)名詞前。表示特指的人或物前。e.g. The man with a flower in his hand isJack.指說話人雙方都知道的人或物前。e.g. Lily, close the door, please.在

14、上文提到過，第二次又提到的人或物前。e.g. There is a man under the tree. The manis called James. 表示世界上獨(dú)一無二的事物前。e.g. The sun is bigger than the moon. 用在序數(shù)詞前面。e.g. It is the first day of the new term. 用在樂器名稱前。e.g. He often plays the violin at weekends. 用在形容詞最高級前。e.g. Spring is the best season in a year. 用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。

15、e.g. I went to the Great Wall last week.用在國家名稱的縮寫前。e.g. He is from theUK.3、零冠詞：名詞前不用冠詞的情況。在季節(jié)、月份、星期、節(jié)假日、三餐、球類或棋類運(yùn)動前，通常不用冠詞。e.g. have breakfast have lunch have dinner play basketball play football play table tennisplay chess第5講 代詞1、人稱代詞：表示“我、你、他、她、它、我們、你們、他們”的詞。我你他她它我們你們他們主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyo

16、uhimheritusyouthem主格一般用在句子開頭做主語，通常用在動詞前。e.g. I am a student. They are cleaning the classroom.賓格可以用來表示動作行為的對象，一般用在動詞和介詞后面。e.g. Ask her, please. Listen to me carefully.2、物主代詞：表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。我的你的他的她的它的我們的你們的他們的形容詞性myyourhisheritsouryourtheir名詞性mineyourshishersitsoursyourstheirs形容詞性物主代詞后面一般要帶上名詞。如：my wa

17、tch, hiscousin, our school名詞性物主代詞本身就可以看作是名詞，故其后不能再加名詞，可單獨(dú)使用。e.g. Is that your bike？ No. Mine is blue. 3、不定代詞：沒有明確指定代替某個（些）人或物的詞叫不定代詞。(1)some和any都表示“一些”，既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。 some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑問句中。e.g. There are some flowers in the garden. （肯定句）Thereisnt any milk in the fridge. （否定句）Do youhave a

18、ny hobbies? （疑問句）在表示邀請和希望對方給予肯定回答的疑問句中也要用some。e.g. Would you like some coffee? Yes,please. （邀請）Mum, can I have some peaches? Sure.（希望對方給予肯定回答）（2）both和all both表示“兩個都”，只指代或修飾可數(shù)名詞。e.g. We are both policemen.（強(qiáng)調(diào)兩人） all表示“三個或三個以上都”，既可指代或修飾可數(shù)名詞，也可指代或修飾不可數(shù)名詞。e.g. They are all in the room.（至少三人）（3）many和much

19、都表示“許多”，many修飾可數(shù)名詞，much修飾不可數(shù)名詞。e.g. My uncle has many stamps. There is much tea in the cup.（4）each和every each強(qiáng)調(diào)個人，指兩個或兩個以上的人或事物中的“每個”；every是指許多人或事物的“全體”，與all的意思相近。e.g. Ill buy a present for each of her parents. 我要為她的父母每人買一件禮物。Everybook in his study is interesting. 他書房里的每本書都很有趣。（5）other作形容詞時意思是“其他的”，

20、指尚未提到的部分，其后一般接復(fù)數(shù)名詞。e.g. We study Chinese, English, Maths and othersubjects.（6）something和everything something 某事；某物 e.g. I want something to drink. everything 一切事物；每樣事物 e.g. Tell me everything aboutyou.（7）nobody沒有人 e.g. Shelikes nobody and nobody likes her.4、疑問代詞：用來表達(dá)疑問或構(gòu)成疑問句的代詞，一般放在疑問句的句首。5、指示代詞 thi

21、s（這個）、these（這些）表示在時間上或空間上較近的人或物。 that（那個）、those（那些）表示在時間上或空間上較遠(yuǎn)的人或物。第6講 形容詞形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。它的位置通常放在被修飾的名詞前，也可以放在be動詞和look、feel、taste、sound、get之后。在英語中，形容詞有三個等級，即原級、比較級和最高級。1、表示兩者“等同”時用原級，結(jié)構(gòu)為：as原級as，表示“xx和xx一樣”e.g. Are you astall as your twin sister? 其否定形式結(jié)構(gòu)為：notas原級as，表示“xx和xxx不一樣”e.g. I

22、m not as tall as you. 2、表示兩者“比較”時用比較級，結(jié)構(gòu)為：比較級than，表示“xx比xxx更”e.g. Hes one year younger thanme. 形容詞比較級的構(gòu)成規(guī)則： 一般在詞尾加er e.g. taller，longer，stronger，younger 以字母e結(jié)尾，只加r e.g. latelater，nicenicer 以輔音字母y結(jié)尾，變y為i，再加er e.g. heavyheavier 雙寫末尾的輔音字母，再加er e.g. fatfatter，thinthinner，bigbigger 雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級，在原級前加more

23、e.g. more beautiful，more careful 不規(guī)則變化 e.g. good-better，many / much-more，far-farther，bad / ill-worse3、三個或三個以上的人或物進(jìn)行比較，用形容詞最高級。結(jié)構(gòu)為：the + 形容詞最高級in/of等表示范圍的短語，表示“最”。e.g. Autumn is the best season in New York.She is the tallest girl of our three.第7講 副詞1、副詞是一種用來修飾動詞或形容詞的詞，說明時間、程度、方式等概念。大多數(shù)副詞都可以放在動詞后面。e.g

24、. dance beautifully，listen carefully，sit quietly，speak loudly，very happy2、副詞的比較級變化規(guī)則與形容詞比較級基本相同，以ly結(jié)尾的副詞一般用more。e.g. more carefully ，more quietly第8講介詞介詞又叫前置詞，是一種用來表示詞與詞、詞與句之間關(guān)系的詞，它一般放在名詞、代詞（賓格）或動詞（動詞ing形式）前面。1、in在里面。如：in the classroom in顏色，穿著顏色的衣服。如：Whos the man in white? in語言，用某種語言說。如：Whats this in

25、 English?在上午、下午、晚上。如：in the morning，in the afternoon，in the evening在年、月、季節(jié)前。如：in 2008，in August，in summer 在國家、城市和較大的地方前。如：in China，in Wuxi，in the playground固定搭配。如：in the middle of（在中間），do well in（擅長），in the day（在白天），take part in（參加），stay in bed（躺在床上），in the street（在街上）2、on在上面。如：on the desk用在某一天（上、下午

26、）前。如：on the 5th of May，on Sunday，on Monday morning以Day結(jié)尾的節(jié)日前。如： on Childrens Day，on New Years Day 固定搭配。如：on foot（步行），on duty（值日），put on（穿上），get on（上車）turn on（打開），on the right / left（在右邊/左邊），on thewall (在墻上)，on Zhongshan Road（在中山路上）注意：樹上長的水果用onthe tree；不是樹上長的外來物用in the tree。如：I can see a lot of apple

27、s on the tree. There is a boy in the tree. 3、at在某個時刻前。如：at seven oclock在傳統(tǒng)節(jié)日前。如：at Spring Festival，at Mid-Autumn Festival，at Christmas在較小的地點(diǎn)。如：at the bus stop固定搭配。如：at once（立刻，馬上），be good at（擅長），look at（看），at home（在家），at school（在學(xué)校）, at weekends（在周末）, at the back of（在后部）, atnight（在夜晚）4、under 在下面 如：T

28、here is a cat under the table.5、behind 在后面 如：There is an umbrella behind the door.6、near 靠近 如：There is a park near my house.7、beside 在旁邊 如：The students are standing beside theteacher.8、next to 緊靠旁邊 如：The teachers office is next to ourclassroom.9、before （時間上）在之前 如： before class（上課前）10、after （時間上）在之后；

29、依照固定搭配： after class（課后），after school（放學(xué)后），look after（照看），run after（追趕），read after me（跟我讀）11、between 在兩者之間 如：There are some trees between Building Aand Building B.12、by 乘某種交通工具 如：by bus，by plane，by the way（順便說一下）13、from be from = come from（來自）如：Mr Smiths is/comes fromAustralia.fromto（從到）We go to scho

30、ol from Monday to Friday.14、to 到、去 如：Lets go to the zoo. 固定搭配：write to（給xx寫信）15、about 關(guān)于；大約如: I want to buy a book about animals. Its about one kilometer away.16、for 為、給 如：Heres a letter for you. Whats for breakfast?固定搭配：look for （尋找），wait for（等候）17、with與一起。如：Ill go shoppingwith my mother.具有某種特征。如：W

31、hos the boy with big eyes?help. with. 在某方面幫助某人 如： Can you help me with my English?play with. 和一起玩；拿玩 如：play with me，play with a yo-yo18、in front of 在前面如：There is a tree in front of theclassroom.in the front of 在前部如：There is a blackboard in the frontof the classroom.19、along 沿著，順著 如：Go along this str

32、eet.20、as 作為 如：What would you like as a birthdaypresent?21、out of 從出來；往之外 如：The dog is running out of the house.22、of 的，屬于 如：a map of China ，a map of the world23、off 離開，在之外 如：keep off the grass（勿踏草坪)，get off（下車）24、up 向上 如：stand up（起立），pull up carrots（拔胡蘿卜）25、down 向下 如：sit down（坐下）， jump up and down（

33、上下跳）第9講 數(shù)詞1、基數(shù)詞：表示數(shù)目多少。1、基數(shù)詞：表示數(shù)目多少。1 one 11 eleven 21 twenty-one2 two 12 twelve 22 twenty-two3 three 13 thirteen 30 thirty4 four 14 fourteen 40 forty5 five 15 fifteen 50 fifty6 six 16 sixteen 60 sixty7 seven 17 seventeen 70 seventy8 eight 18 eighteen 80 eighty9 nine 19 nineteen 90 ninety10 ten 20 t

34、wenty 100 hundred2、序數(shù)詞：表示順序先后。1st first 11th eleventh 21st twenty-first2nd second 12th twelfth 22nd twenty-second3rd third 13th thirteenth 30th thirtieth4th fourth 14th fourteenth 40th fortieth5th fifth 15th fifteenth 50th fiftieth6th sixth 16th sixteenth 60th sixtieth7th seventh 17th seventeenth 70

35、th seventieth8th eighth 18th eighteenth 80th eightieth9th ninth 19th nineteenth 90th ninetieth10th tenth 20th twentieth 100th hundredth注意：數(shù)字“0”可以讀作“zero”，也可以讀作字母“o”。一、二、三，需要記，八去t，九省e，ve結(jié)尾時，f來代替，ty結(jié)尾時，y變ie，再加th，若是幾十幾，前基后序別忘記。第10講 連詞連詞，顧名思義，是一種起連接作用的詞。1、and “和”，表示并列關(guān)系。如：There are some desks and chairs

36、in the classroom. 2、but “但是”，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。如：You can skate well, but I cant.3、or “還是”，表示選擇關(guān)系。如：Would you like a glass of milk ora cup of tea?注意：在疑問句或否定句中，當(dāng)表示并列關(guān)系時，不用and，而用or。如：Do you have any brothers orsisters？I donthave any brothers or sisters. 4、than “比”，表示對比關(guān)系。如：Su Hai jumps farther than SuYang.5、becau

37、se “因?yàn)椤?，表示因果關(guān)系。如：I like summer best because I cango swimming.6、so “所以”，表示結(jié)果關(guān)系。如：Helen was ill , so she didnt goto school yesterday.第11講 動詞動詞是表示動作或行為的詞。按其詞義和在句子中的作用可以分為連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞和行為動詞。1、be動詞（am，is，are） be動詞做謂語時，要與主語在人稱和數(shù)上保持一致。用法口訣: 我用am，你用are，is 用在他、她、它，復(fù)數(shù)全用are。如：I am a teacher. Youare a student.

38、She is anurse. We are Chinese. be動詞的否定形式：amnot(無縮寫形式)，is notisnt，are not=arent 2、助動詞(do，does，did) do，does用于一般現(xiàn)在時，does用于第三人稱單數(shù)，其他人稱和數(shù)用do。其過去式did用于一般過去時。他們通常用在疑問句和否定句中。助動詞后動詞要用原形。如：Do you like this film? Does she like playing football?I didntgo to school yesterday. 否定形式：do not =dont，does not =doesnt，d

39、id not=didnt3、情態(tài)動詞（can，may，must，should，will，would，shall等）情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，表示“可能”，“可以”，“需要”，“必須”，“應(yīng)當(dāng)”等意思。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，后面的動詞要用原形。1）can和may都可以用來表示請求或允許，但may比can更正式，更客氣些。如： CanI use your pen? May I come in？ 2）must和should must意為“必須，應(yīng)當(dāng)”，含有一種命令的語氣，比較生硬，不容商量。 should意為“應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該”，表示建議或勸告，語氣比較委婉，客氣。如：You mus

40、t finish your homework beforeyou go to bed.Youshould stay in bed and have a good rest. 3）will和would用于疑問句，表示說話人向?qū)Ψ教岢稣埱蠡蛟儐?，用would比will更委婉，更客氣。如：Willyou please open the window？ Would you like somecoffee? 注意區(qū)別：Idlike 我想要（接名詞） 如：Id like some tea.Id like to 我想要做（接動詞原形）如：Idlike to go with you.Ilike 我喜歡（接名詞

41、或動名詞）如：Ilike monkeys. I like reading.4） shall在問句中表示征求對方的意見，主要用于第一人稱。如：Shall we go there by bus?5）否定形式：cant，may not，mustnt，shouldnt，wouldnt，shall not4、行為動詞行為動詞也叫實(shí)意動詞，是具有實(shí)際意義的動詞。如run（跑）, jump（跳），listen（聽）,sing（唱）,eat（吃）,think（想）等。行為動詞在句子中有人稱和時態(tài)的變化。在英語中，不同時間里發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，需要用不同的動詞形式來表現(xiàn)，這就叫時態(tài)。一 般 現(xiàn) 在 時一般過

42、去時 現(xiàn)在進(jìn)行時 一般將來時第12講 一般現(xiàn)在時1、定義：表示經(jīng)常發(fā)生或習(xí)慣性的動作、狀態(tài)。句中通常有usually，often，everyday，sometimes，always，atweekends，onSundays等表示經(jīng)常性時間的短語。2、構(gòu)成：1）當(dāng)謂語是be動詞時，一般現(xiàn)在時的構(gòu)成：主語be動詞其他如：I ama student. He is Jimsfather. They are fromJapan.2）當(dāng)謂語是行為動詞時，一般現(xiàn)在時的構(gòu)成：主語（非第三人稱單數(shù)）動詞原形其他如：I often watchTV at the weekends. Mr Greenand Mrs

43、Green like collecting stamps.主語（第三人稱單數(shù)）動詞的第三人稱單數(shù)形式其他如：Jimusually visits his grandparents on Sundays.She sometimes goes to the park withher mother. 3、動詞三單形式的變化規(guī)則： 一般情況下，直接加s 如：read-reads，swim-swims 以s，x，sh，ch，o結(jié)尾，加es 如：wash-washes，watch-watches，do-does 以輔音字母y結(jié)尾，變y為i，再加es 如：study-studies，fly-flies 不規(guī)則

44、變化如：have-has4、一般現(xiàn)在時的句型轉(zhuǎn)換：肯定句否定句一般疑問句及回答They watch TVevery day.They dont watch TVevery day.Do they watch TV every day?Yes, they do. / No, they dont.She watches TVevery day.She doesnt watchTV every day. Does she watch TV every day?Yes, she does. / No, she doesnt.第13講 現(xiàn)在進(jìn)行時1、定義：表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。句中常有n

45、ow，look，listen等詞。如：I amwashing clothes now.Look! Liu Tao is climbing the tree.Listen! Jane is singing in the music room.2、構(gòu)成：be動詞（am/is/are）+ 動詞現(xiàn)在分詞（V-ing）3、動詞現(xiàn)在分詞構(gòu)成： 一般是在動詞原形后加ing 如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking 以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，去掉e，再加ing 如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，如末尾只有一個輔音字母，要雙寫這個字母，再