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1、第3頁 共3頁安康心理,珍愛生命 第一課總結心理安康開學第一課 安康心理,珍愛生命 在舉國上下正努力抗擊新冠狀病毒肺炎的疫情之際,濱海新區(qū)實驗學校在名級領導的關心下,在全校師生的共同努力,我們迎來了2022年開學季。平靜的校園再次恢復往日的活力勃勃。為了守護這片美妙,根據錦州市教育局關于實在加強對學生的心理安康教育,實在保障學生生命平安的通知精神,結合我校心理安康教育工作的實際情況,我校政教處認真貫徹落實,實在保障學生生命平安,促進學生身心健成長。做好學生教育引導和心理疏導工作,幫助學生調節(jié)心理狀態(tài),釋放負面情緒,以積極安康的心態(tài)開場新學期的學習生活。以班級為單位,以釘釘網絡為平臺,開展了以“
2、安康心理,珍愛生命”為主題的心理安康“開學第一課”。首先,通過本次線上教學家長與學生同臺學習,這次線上教學即是對學生心理危機的干預,又是一課家長會。加強家庭教育,指導幫助家長解決家庭教育中面對的困難和問題,緩解家長焦慮情緒,協(xié)助家長建立良好的親子關系。其次通過本次講座,使學生科學的認知疫情,消除自己的恐慌情緒。再次,幫助學生用悅納的心態(tài),接納現實保持平和的心態(tài)。心理教師幫助學生分析p 了在長期的假中的心境反響和開學心情,引起廣闊同學的強烈共鳴。順著很多同學“想上學”和“不想開學”的話題,引出了“開學綜合癥”這個名詞,并對其的含義、表現、原因進展簡單的講解,最后對“如何克制開學綜合癥”進展支招,
3、讓同學們學會自己調節(jié)情緒,主動適應新學期的學習生活。教師在講課中提到要克制開學綜合癥,盡快適應新學期的學校生活,同學們可以通過改善作息時間、積極想象、多找同學朋友聊聊開學心情、制定新學期的目的和方案等方法來到達;接著教師給同學們介紹在新冠病毒肺炎的疫情面前假如科學的認識病毒,保持樂觀心態(tài)的方法,同學們的身心都得到了舒展,對新學期更加充滿了希望和信心。心理教師也給教師們提出建議:在開學之初的學習安排上要做到科學合理,兩周之內不宜給學生安排過多的課業(yè)負擔,適當放慢學習進度并降低學習的強度,參加豐富多彩的文體活動,使學習、娛樂相結合,讓學生增加對學校的興趣來逐步適應學校的生活節(jié)奏。最后,教師不忘提醒同學們,假如有任何心理困擾,在自己解決不了的情況下,都可以主動尋求心理教師、班主任、你信任的親人朋友的幫助,不要一個人默默忍受。學校政教處組織的這次線上,獲得了很好的教育效果。開學第一課上線學習頂峰時達1107人,下線統(tǒng)計1002人,點全校人數的99.8%。獲得學生點贊數為334567點,創(chuàng)下了歷史的新高, 一年之計在于春,一天之計在于晨。同學們在新學期的開場可以順
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