


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第3頁(yè) 共3頁(yè)你和我和我們作文1200字凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍受,愛(ài)是永不止息。-題記關(guān)于你:城市里有些類(lèi)似弄堂的建筑,里邊住的都是“窮人”,有錢(qián)的人都搬走了,剩下的是為搬走而奮斗的人。過(guò)于狹窄的過(guò)道,給人一種無(wú)法溝通的孤獨(dú)感。每一個(gè)穿梭于其中的匆忙的人,都是隱藏了自己憐憫與喜悅的“蟻?zhàn)濉?。除了我,一個(gè)小小的窺探者,當(dāng)然還有房東太太“犀利”的神情,假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。頭頂上密集的電線(xiàn),各色的招牌,以及夜晚發(fā)出耀目光輝的霓虹燈,會(huì)讓我想起兒時(shí)看到的赤紅的晚霞,在一層層褪遠(yuǎn)的瞬間,點(diǎn)燃起希望。公交似乎成了每日里最親密的事物。在這個(gè)擁擠的長(zhǎng)方體里,穿梭于城市的“鋼筋水泥”。窗外奔馳的光影,車(chē)
2、輪摩擦的噪音,重復(fù),而不知所終。在車(chē)門(mén)翻開(kāi)后的剎那,隱匿于匆忙的人群,消失不見(jiàn)。一邊憧憬,一邊奮斗。繁忙始于剛剛清醒的街道,終止于燈火亮堂的模糊輪廓。喧囂的城市似乎向摧毀人的意志,卻只能以一種“成功者”的錯(cuò)覺(jué),惶惶終日。不知從哪天起,被冠名以“八零后”,“蟻?zhàn)濉?,“房奴”,?dāng)然,也有些是看著別人如此生活的“富二代”。無(wú)從選擇,卻也欣然承受。每一次蛻變的疼痛都是時(shí)代帶給這代人的最珍貴的禮物。信仰著,永不言棄,滿(mǎn)懷期待。關(guān)于我:夜惹驟雨,已近冬,了無(wú)半點(diǎn)秋色。我把自己縮進(jìn)衣服里,抱緊了胸前補(bǔ)習(xí)班剛剛發(fā)的作業(yè),油墨打印的味道還在。書(shū)包里嘩啦啦的聲響,是出門(mén)前媽媽塞進(jìn)來(lái)的“21金維他”。道路上形形色色
3、的人,讓人感到莫名的惆悵,他們密布的腳印,是否也布滿(mǎn)憂(yōu)傷?戴上耳機(jī),杰倫熟悉的音色出如今耳畔“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光看著它的臉”小時(shí)候別人問(wèn)我的夢(mèng)想,我說(shuō)長(zhǎng)大了要出去漂泊,結(jié)果在父母的訓(xùn)斥下成為遙遙無(wú)期的遠(yuǎn)方,從此以后我學(xué)會(huì)信誓旦旦的聲稱(chēng),長(zhǎng)大要成為科學(xué)家。小時(shí)候一個(gè)人小心翼翼的審視這個(gè)世界,又驚喜于每一次的發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大了卻要奔波于學(xué)校和各種輔導(dǎo)班之間。記憶中微藍(lán)的天空,彩繪的紙鳶,漸行漸遠(yuǎn),背道而馳不要疑惑我們的世界觀,以及我們正以怎樣的心態(tài)面對(duì)這個(gè)世界,我們?cè)诔砷L(zhǎng),肩負(fù)著責(zé)任。猶如一顆樹(shù),在希望中孕育,成長(zhǎng)到蓊郁的如今,經(jīng)歷了十幾次的春夏秋冬,面對(duì)過(guò)溫暖細(xì)碎的許多事。每一條枝丫熱烈的生長(zhǎng),向著太陽(yáng),顯現(xiàn)出頑強(qiáng)與昂揚(yáng)。to我們:是誰(shuí)說(shuō)過(guò),人間,是抹去了脂粉的臉。因?yàn)樗鎸?shí)。也許因?yàn)槲覀兡贻p,充滿(mǎn)夢(mèng)想,才成了世間無(wú)法被遺忘的對(duì)象。我們的奮斗亦或頹廢,我們的成長(zhǎng)亦或消極,都被放置在舞臺(tái)的中央,燈光,觀眾,掌聲,譴責(zé),聒噪,不曾停息。我們是向日葵,盛開(kāi)在晦澀的土壤。life is beaut
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小區(qū)公共場(chǎng)地管理制度
- 軟件測(cè)試中的問(wèn)題解決能力培養(yǎng)試題及答案
- 公司防疫防控管理制度
- 化驗(yàn)用藥安全管理制度
- 學(xué)校參與社區(qū)管理制度
- 學(xué)校飲用衛(wèi)生管理制度
- 單位項(xiàng)目資金管理制度
- 可持續(xù)發(fā)展的2025年行政組織理論試題及答案
- 卡車(chē)司乘人員管理制度
- 學(xué)校精準(zhǔn)資助管理制度
- 2025年快遞業(yè)務(wù)員快件處理等職業(yè)技能資格知識(shí)考試題(附答案)
- 新課標(biāo)背景下5E教學(xué)模式在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用研究
- DB46 T 131-2008 抗風(fēng)浪深水網(wǎng)箱養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)程 標(biāo)準(zhǔn)
- 光伏電站運(yùn)維投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2025年上海市各區(qū)中考語(yǔ)文一模卷【記敘文閱讀題】匯集練附答案解析
- 庭院綠化養(yǎng)護(hù)合同范文簡(jiǎn)短
- 氬弧焊基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 3.3任務(wù)三小木屋的制作與優(yōu)化 教學(xué)設(shè)計(jì) 浙教版初中勞動(dòng)技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- 《戲劇影視經(jīng)典作品賞析》課件-《永不消失的電波》
- 2024新版人教PEP英語(yǔ)(2025春)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件:?jiǎn)卧?Unit 7 Section A
- 2025年山西建設(shè)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論