《楞次定律》XZY

1、楞次定律楞次定律第一課時【演示演示】 將條形磁鐵插入線圈、拔出線圈，觀察將條形磁鐵插入線圈、拔出線圈，觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向。電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向。播放播放猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)： 你認為感應(yīng)電流的方向可你認為感應(yīng)電流的方向可能與哪些因素有關(guān)能與哪些因素有關(guān)?原磁場的方向原磁場的方向磁通量的變化磁通量的變化1、感應(yīng)電流的方向與、感應(yīng)電流的方向與原磁場的方原磁場的方向向有什么關(guān)系有什么關(guān)系?2、感應(yīng)電流的方向與、感應(yīng)電流的方向與磁通量的變磁通量的變化化有什么關(guān)系有什么關(guān)系?器材器材? ? 電路電路? ? 實驗方案實驗方案? ?實驗前：實驗前：確定確定電流方向和電流表指針偏轉(zhuǎn)電流方向和電流表指針

2、偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系。方向的關(guān)系。左進左偏左進左偏 右進右偏右進右偏示意圖示意圖原磁場方向原磁場方向的變化情況的變化情況感應(yīng)電流方向感應(yīng)電流方向（俯視）（俯視）感應(yīng)電流磁場方向感應(yīng)電流磁場方向感應(yīng)電流磁場方向與感應(yīng)電流磁場方向與變化間的關(guān)系變化間的關(guān)系結(jié)論結(jié)論學(xué)生觀察、記錄分析表學(xué)生觀察、記錄分析表NN極插極插入入NN極抽出極抽出S S極插入極插入S S極抽出極抽出按順序點擊各項按順序點擊各項多媒體實驗室多媒體實驗室SN SN觀察實驗發(fā)現(xiàn)規(guī)律觀察實驗發(fā)現(xiàn)規(guī)律歡迎進入多媒體實驗室系統(tǒng)，祝你學(xué)習(xí)愉快！歡迎進入多媒體實驗室系統(tǒng)，祝你學(xué)習(xí)愉快！由實驗，你可以總結(jié)出感應(yīng)電流的方向由什么因由實驗，你可以總結(jié)出感

3、應(yīng)電流的方向由什么因素決定嗎素決定嗎?上面的實驗用簡單的圖表示為：上面的實驗用簡單的圖表示為： 可以根據(jù)圖示概括出感應(yīng)電流的方向與磁可以根據(jù)圖示概括出感應(yīng)電流的方向與磁通量變化的關(guān)系嗎通量變化的關(guān)系嗎?分析實驗現(xiàn)象：分析實驗現(xiàn)象：很難！很難！ 是否可以通過一個中介是否可以通過一個中介感應(yīng)電流的磁場感應(yīng)電流的磁場來描述感應(yīng)電流與磁通量變化的關(guān)系來描述感應(yīng)電流與磁通量變化的關(guān)系? 磁鐵磁場的變化在線圈中產(chǎn)生了感應(yīng)電流磁鐵磁場的變化在線圈中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,而感應(yīng)電流本身也能產(chǎn)生磁場而感應(yīng)電流本身也能產(chǎn)生磁場,感應(yīng)電流的磁場感應(yīng)電流的磁場方向既跟感應(yīng)電流的方向有聯(lián)系方向既跟感應(yīng)電流的方向有聯(lián)系,又跟引

4、起磁通又跟引起磁通量變化的磁場有關(guān)系量變化的磁場有關(guān)系.下面就來分析這三者之間的關(guān)系下面就來分析這三者之間的關(guān)系! !示意圖示意圖感 應(yīng) 電 流感 應(yīng) 電 流磁 場 方 向磁 場 方 向感 應(yīng) 電 流感 應(yīng) 電 流方向方向(俯視）俯視）線圈中磁通線圈中磁通量 的 變 化量 的 變 化線圈中磁場線圈中磁場的方向的方向 S 極插入極插入 N 極拔出極拔出 N 極插入極插入向下向下減小減小順時針順時針向下向下向上向上向上向上減小減小順時針順時針逆時針逆時針向下向下向上向上增加增加S向下向下增加增加逆時針逆時針向上向上NGGNGG原磁場方原磁場方向向原 磁 場 磁原 磁 場 磁通 量 變 化通 量 變

5、 化 S 極拔出極拔出SB感感原原增增減減與與B原原與與B原原阻礙阻礙變化變化反反同同1 1、內(nèi)容：、內(nèi)容：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總總要要阻礙阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化引起感應(yīng)電流的磁通量的變化“增反減同增反減同”一、楞次定律一、楞次定律理解規(guī)律領(lǐng)會內(nèi)涵理解規(guī)律領(lǐng)會內(nèi)涵誰在阻礙？誰在阻礙？阻礙什么？阻礙什么？如何阻礙？如何阻礙？能否阻止？能否阻止？為何阻礙？為何阻礙？2 2注意：明確各個物理量之間的關(guān)系注意：明確各個物理量之間的關(guān)系當(dāng)穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化時，當(dāng)穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化時，閉合回路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，

6、而感應(yīng)電流與其閉合回路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，而感應(yīng)電流與其他電流一樣，也會產(chǎn)生磁場，即感應(yīng)電流的磁他電流一樣，也會產(chǎn)生磁場，即感應(yīng)電流的磁場，這樣回路中就存在兩個磁場場，這樣回路中就存在兩個磁場原來的磁原來的磁場場( (產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場) )和感應(yīng)電流的磁場和感應(yīng)電流的磁場3 3透徹理解楞次定律中透徹理解楞次定律中“阻礙阻礙”的含義的含義(1)(1)誰起阻礙作用？要明確起阻礙作用的是誰起阻礙作用？要明確起阻礙作用的是“感應(yīng)電流的磁場感應(yīng)電流的磁場”(2)(2)阻礙什么？感應(yīng)電流的磁場阻礙的是阻礙什么？感應(yīng)電流的磁場阻礙的是“引引起感應(yīng)電流的磁通量的變化起感應(yīng)電流的磁通量的變化”

7、，而不是阻礙原磁，而不是阻礙原磁場，也不是阻礙原磁通量場，也不是阻礙原磁通量(3)(3)怎樣阻礙？當(dāng)引起感應(yīng)電流的磁通量怎樣阻礙？當(dāng)引起感應(yīng)電流的磁通量( (原磁原磁通量通量) )增加時，感應(yīng)電流的磁場就與原磁場的方向增加時，感應(yīng)電流的磁場就與原磁場的方向相反，感應(yīng)電流的磁場相反，感應(yīng)電流的磁場“反抗反抗”原磁通量的增加；原磁通量的增加；當(dāng)原磁通量減少時，感應(yīng)電流的磁場就與原磁場當(dāng)原磁通量減少時，感應(yīng)電流的磁場就與原磁場的方向相同，感應(yīng)電流的磁場的方向相同，感應(yīng)電流的磁場“補償補償”原磁通量原磁通量的減少的減少感應(yīng)電流磁場感應(yīng)電流磁場總要總要阻礙阻礙相對運動相對運動NSNSSNSN拓展理解：拓

8、展理解： “阻礙阻礙”的作用，是的作用，是能的轉(zhuǎn)化能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的反映，在克服這種和守恒定律的反映，在克服這種“阻礙阻礙”的過程中，的過程中，其他形式的其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。能轉(zhuǎn)化為電能。(4)“(4)“阻礙阻礙”不等于不等于“阻止阻止”，當(dāng)由于原磁通，當(dāng)由于原磁通量的增加引起感應(yīng)電流時，感應(yīng)電流的磁場方向量的增加引起感應(yīng)電流時，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相反，與原磁場方向相反，其作用僅僅使原磁通量的增其作用僅僅使原磁通量的增加變慢了，但磁通量仍在增加加變慢了，但磁通量仍在增加；當(dāng)由于原磁通量；當(dāng)由于原磁通量的減少而引起感應(yīng)電流時，感應(yīng)電流的磁場方向的減少而引起感應(yīng)電流時，感應(yīng)電流的

9、磁場方向與原磁場方向相同，與原磁場方向相同，其作用僅僅使原磁通量的減其作用僅僅使原磁通量的減少變慢了，但磁通量仍在減少少變慢了，但磁通量仍在減少“阻礙阻礙”也并不也并不意味著意味著“相反相反”在理解楞次定律時，不能錯誤在理解楞次定律時，不能錯誤地把地把“阻礙阻礙”作用認為感應(yīng)電流產(chǎn)生磁場的方向作用認為感應(yīng)電流產(chǎn)生磁場的方向和原磁場方向相反，事實上，它們可能同向，也和原磁場方向相反，事實上，它們可能同向，也可能反向，需根據(jù)磁通量的變化情況判斷可能反向，需根據(jù)磁通量的變化情況判斷4 4楞次定律也可以理解為：楞次定律也可以理解為：感應(yīng)電流的效果感應(yīng)電流的效果總是要反抗總是要反抗( (或阻礙或阻礙)

10、)引起感應(yīng)電流的原因引起感應(yīng)電流的原因常見有以下幾種表現(xiàn)：常見有以下幾種表現(xiàn)：(1)(1)就磁通量而言，就磁通量而言，總是阻礙引起感應(yīng)電流的總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量磁通量( (原磁通量原磁通量) )的變化的變化 “ “增反減同增反減同”(2)(2)就相對運動而言，就相對運動而言，阻礙導(dǎo)體間的相對運動，阻礙導(dǎo)體間的相對運動，簡稱口訣：簡稱口訣：“來拒去留來拒去留”(3)(3)就閉合電路的面積而言，就閉合電路的面積而言，致使電路的面積致使電路的面積有收縮或擴張的趨勢收縮或擴張是為了阻礙電有收縮或擴張的趨勢收縮或擴張是為了阻礙電路磁通量的變化若穿過閉合電路的磁感線皆朝路磁通量的變化若穿過閉合電路

11、的磁感線皆朝同一個方向，則磁通量增大時，面積有收縮趨勢，同一個方向，則磁通量增大時，面積有收縮趨勢，磁通量減少時，面積有增大趨勢，簡稱口訣：磁通量減少時，面積有增大趨勢，簡稱口訣：“增縮減擴增縮減擴”(4)(4)就電流而言，就電流而言，感應(yīng)電流阻礙原電流的變感應(yīng)電流阻礙原電流的變化即原電流增大時，感應(yīng)電流的方向與原電流化即原電流增大時，感應(yīng)電流的方向與原電流方向相反；原電流減小時，感應(yīng)電流的方向與原方向相反；原電流減小時，感應(yīng)電流的方向與原電流方向相同，簡稱口訣：電流方向相同，簡稱口訣：“增反減同增反減同”（5 5）從能量轉(zhuǎn)化的角度看）從能量轉(zhuǎn)化的角度看產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程，是其它形式的能轉(zhuǎn)化為

12、電產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程，是其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程，能的過程，正是能量守恒這一普遍定律在電磁感正是能量守恒這一普遍定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的體現(xiàn)應(yīng)現(xiàn)象中的體現(xiàn)楞次定律楞次定律第二課時第二課時明明確確研研究究對對象象原磁通原磁通量變化量變化? ?原磁場原磁場方向方向? ?楞次定律楞次定律感應(yīng)電流感應(yīng)電流磁場方向磁場方向感應(yīng)電感應(yīng)電流方向流方向安培定則安培定則楞次定律的應(yīng)用步驟楞次定律的應(yīng)用步驟ABDCPQMNNS如圖，在兩光滑平行金屬導(dǎo)軌上，放置兩金屬棒如圖，在兩光滑平行金屬導(dǎo)軌上，放置兩金屬棒PQPQ、MNMN，當(dāng)把條形磁鐵向下靠近回路時，兩棒的，當(dāng)把條形磁鐵向下靠近回路時，兩棒的運動情況如何？

13、運動情況如何？B原原B感感i感感下下增加增加上上逆時針逆時針FFABNSDCPQMN增增縮縮減減擴擴動畫演示動畫演示例、如圖例、如圖, ,導(dǎo)線導(dǎo)線ABAB和和CDCD互相平行互相平行, ,在閉合開在閉合開關(guān)關(guān)S S時導(dǎo)線時導(dǎo)線CDCD中感應(yīng)電流的方向如何中感應(yīng)電流的方向如何? ?ABSCDGI 思考題：思考題：通電直導(dǎo)線與矩形線圈在同一平面內(nèi)，通電直導(dǎo)線與矩形線圈在同一平面內(nèi)，當(dāng)線圈遠離導(dǎo)線時，判斷線圈中感應(yīng)電流的方向，當(dāng)線圈遠離導(dǎo)線時，判斷線圈中感應(yīng)電流的方向，并總結(jié)判斷感應(yīng)電流方向的步驟。并總結(jié)判斷感應(yīng)電流方向的步驟。vI分析：分析：1 1、原磁場的方向：、原磁場的方向： 向里向里2 2、

14、原磁通量變化情況：、原磁通量變化情況：減小減小3 3、感應(yīng)電流的磁場方向：、感應(yīng)電流的磁場方向：向里向里4 4、感應(yīng)電流的方向：、感應(yīng)電流的方向： 順時針順時針法拉第最初發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗如圖所法拉第最初發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗如圖所示，軟鐵環(huán)上繞有示，軟鐵環(huán)上繞有A A、B B兩個線圈，當(dāng)兩個線圈，當(dāng)A A線圈線圈電路中的開關(guān)斷開的瞬間，線圈電路中的開關(guān)斷開的瞬間，線圈B B中的感應(yīng)中的感應(yīng)電流沿什么方向電流沿什么方向? ?例題例題感感I感感“增反減同增反減同”SN練習(xí)練習(xí)1練習(xí)練習(xí)2、如圖如圖A、B都是很輕的鋁環(huán)，環(huán)都是很輕的鋁環(huán)，環(huán)A是閉合的，環(huán)是閉合的，環(huán)B是斷開的。用磁鐵的任一極去接近是斷開的。用