幼兒園大班英語教案(共三篇)

1、第7頁 共7頁幼兒園大班英語教案(共三篇 )文庫編輯精選幼兒園大班英語教案(共三篇)一文，供您學習參考使用。您喜歡的更多同類文章：教案 幼兒園大班 英語教案 wheres my daddy/mommy活動目的：學習正確讀準、認識單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并理解其含義?；顒訙蕚洌篺lash card：daddy、mommy。活動過程：1.say hello(打招呼)：師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應該和客人說什么呀？老師做hello動作提醒幼兒師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎？師幼共唱hello song。2.warm up(熱身運動)：肢體動

2、作：stand up, sit down, run, jump, turn around3.teaching(教學)：師：do you want to know whats behind me?你想知道誰在我后面嗎？想可是啊，它要求小朋友數(shù)到3才肯出來呢！我們一起來好嗎？show me your hands.one, two, three.咦，它還是不肯出來，we try to again.我們再來一次。師互動幼兒舉出手指數(shù)one, two, three出示flash card：daddywho is he?他是誰呢？幼兒說說he is my daddy!他是我的爸爸。幼兒學念：daddy出示

3、flash card：mommywho is she?她是誰呢？幼兒說說she is my mommy.她是我的媽媽。幼兒學念：mommy我們來和daddy, mommy打個招呼吧。say: hello, daddy! hello mommy! ki ing game：依次請幼兒說：hello daddy/mommy.4.jumping game：以唱歌wheres my daddy/mommy?的形式請兩位幼兒分別扮作daddy 和mommy。老師說明游戲規(guī)那么。老師指揮游戲：老師隨機喊daddy或mommy，兩名幼兒嘗試游戲。老師互動其他幼兒喊daddy或mommy，參與游戲幼兒進展jum

4、ping game.5.say good bye說再見。If you are happy活動名稱：英語音樂欣賞(if you are happy)活動目的：1、加強幼兒的音樂欣賞力，訓練其節(jié)奏感2、學習詞組clap you hands，stmp you feet3、鍛煉幼兒的表現(xiàn)力活動準備：磁帶活動過程：一、greetinggood morning everybody!二、topic1、完好的聆聽歌曲“今天老師給小朋友準備了一首歌，這首歌的名字叫if you are ha y，如今，大家一起來聽一下。聽完之后，老師要請小朋友來說一下，你聽完這首歌后有什么感覺?！薄昂⒆觽儯枨犕炅?，你們有什么

5、感覺啊?”2、學習詞組clap you hands“孩子們，如今咱們來聽一下這首歌曲的第一段，要認真仔細的聽，聽完以后老師有問題問大家?！薄昂⒆觽儯趧倓偟倪@一段音樂里，除了有唱歌的聲音，還有什么聲音?”“對，有拍手的聲音，那你們知道拍手英語怎么說嗎?”“read after to me，clap you hands。跟讀?！靶∨笥褌冋f的真棒，如今在老師要請小朋友和老師一起聽著音樂來一起做一下clap you hands?！本毩暋?、第二、三、四段的的學習同上。4、完好的練習“小朋友們，這4段我們已經(jīng)全部學習完了，如今我要和大家一起把這一首歌完好的來表演一下，你們自己說你們能做下來嗎?”“好，

6、咱們來試一下?！?、rview“小朋友唱的太好了，但是我們不要忘了剛剛才學過的英語。”帶著小朋友們一起說，邊說邊做動作。三、完畢bread sausage milk coffeeTeaching aims:1 ew word :bread ausage milk coffee2 Revisio :little car,milk3 What day i today ? How are you ? How old are you ?Teaching aids:icture ag reorder musicTeaching te :te 1:GreetingsT:Cla egin,stand up!

7、S:Stand u !stand u !I tand u !T:Good morning oy and girl !S:Good morning Mi Jiang !T:Sit dow lease !S:Sit down!sit dow !Isit dow !te 2 :warm uT:What day i today ?S:Today i Monday.T:How are you ?S:Fine ,Thank you and you ?T:Im good !and how old are you ?S:Im fivesi_ .(每個問提都分別叫幼兒答復或齊答)Ste 3 Revision全班

8、小朋友一起讀歌謠little car,milkSte 4 Lear ew wordsT:Im very hungry.Do you have anything give me to eat ?S:NO ! O ! O !T:Rellay ?what that ?(旁邊有一個小袋子裝了些東西，突然發(fā)現(xiàn)，叫一名幼兒拿來看看，里面是否有吃的)T：Haa !what thi ? we call it read.S:Bread !T:Good !(帶讀，也可叫幼兒起來自己讀，每個單詞讀5遍以上，而且要使幼兒都會認讀。然后把圖片貼在黑板上，這樣一一引出其它3個新的單詞：milk coffee ausage .最后一起復習)Ste 5 lay game預備的一張畫貼在黑板上，一個叫BORBOR的人推著早餐車，讓小朋友們幫助，但是要知道它們的英語怎樣說才可以賣完，一個人大喊：“Bread,bread,who want to uy a read ?It very deliciou !”隨后全班的幼兒一起問：“Bread,bread,在哪里?”然后又叫一名幼兒上來找出