小學(xué)一年級健康教育工作計劃例文

1、第6頁 共6頁小學(xué)一年級安康教育工作方案例文篇一小學(xué)一年級安康教育工作方案范文一、指導(dǎo)思想心理安康教育課程是小學(xué)的重要課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，心理安康素質(zhì)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，應(yīng)該樹立“心理安康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點，全面進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)，進(jìn)步其社會適應(yīng)才能。二、教學(xué)目的本課程的詳細(xì)教學(xué)目的為：1、全面進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的心理安康，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實生活和適應(yīng)將來職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。2、使學(xué)生掌握必要的心理安康知識，增強(qiáng)心理保健意識，進(jìn)步心理保健才能，為學(xué)生將來的創(chuàng)業(yè)奠定堅實的根底。3、通過心理安康教育活動，進(jìn)步學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)才能，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、安康和諧的開展。三、教材分析p 針對小學(xué)生的特點，并根據(jù)面向全體學(xué)生的開展性輔導(dǎo)取向，本課主要設(shè)計四個模塊的內(nèi)容：第一局部：認(rèn)識自己，樹衛(wèi)信心。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、接納自我、克制自卑、樹衛(wèi)信心。第二局部：積極主動，學(xué)會學(xué)習(xí)。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣、愛好，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，全力投入學(xué)習(xí)生活。第三局部：調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系。教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定安康的情緒，建衛(wèi)和諧、正確的人際關(guān)系。第四局部：職業(yè)輔導(dǎo)，面向社會。教學(xué)目的在于輔導(dǎo)學(xué)生成功就業(yè)，適應(yīng)社會環(huán)境，掌握求職技巧。四、教學(xué)方法心理安康教育的主要目的在于進(jìn)步學(xué)生的心理安康程度和

3、心理保健意識。應(yīng)使學(xué)生在理解心理學(xué)根本原理的根底上，有意識地去解決實際的心理困惑，學(xué)以致用，為此：1、不宜過多采用文化課程的講授方式。2、不宜讓學(xué)生把重點放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原那么上。3、多采用活動，討論反思等互動體驗式的形式。4、通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。篇二小學(xué)一年級安康教育工作方案范文一、指導(dǎo)思想：安康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成局部，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習(xí)慣，進(jìn)步衛(wèi)生科學(xué)知識程度，從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能防止意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的安康奠定根底，二、安康教育的任

4、務(wù)：1、進(jìn)步學(xué)生衛(wèi)生知識程度；2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；3、進(jìn)步生長發(fā)育程度；4、促進(jìn)兒童少年心理安康開展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健才能。三、安康教育的目的：1、安康教育是以傳授安康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，施行九年義務(wù)教育教學(xué)方案的一個組成局部，2、安康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面開展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和才能。3、一年級學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：1培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。2懂得平衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的影響和幫助。3初步理解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播

5、途徑及防治方法。4、理解課外活動、體育鍛煉對身體安康的作用，并且知道運動前、中、后的平安考前須知及保健常識。四、安康教育的內(nèi)容：1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理才能、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺承受預(yù)防接種五、教學(xué)措施：1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利安康的

6、問題和隱患，加以克制和解決。3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的根底上，透過，發(fā)揮聯(lián)想，積極探究未知世界，特別是探究微生物世界奧秘的熱情。篇三小學(xué)一年級安康教育工作方案范文一、情況分析p ：一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來，面臨的最緊要的問題是新生的入學(xué)適應(yīng)性問題。除了最根本的生理適應(yīng)，對一年級新生來說，最重要的是心理適應(yīng)。幼兒園與小學(xué)教學(xué)方式、管理方式的不同，新環(huán)境的生疏、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會給孩子們帶來很多的困擾，使得一年級學(xué)生出現(xiàn)各種適應(yīng)性問題。因此，本學(xué)期安康教育課的重點除了給孩子們進(jìn)展必要的生理安康方面的教育，更重要的是對孩子們進(jìn)展入學(xué)適應(yīng)性方面的心理安康教育。二、教學(xué)總體目的讓每一個孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。三、教學(xué)指導(dǎo)思想尊重孩子的心理開展規(guī)律，尊重孩子的開展個性。全面關(guān)注孩子的身心安康