網店經營方向《店鋪裝修與美化》說課課件

1、店鋪裝修與美化說課人文系 電子商務專業(yè) 柳西波提綱 課程定位與培養(yǎng)目標 教學內容設計 教學對象分析 教學過程設計 教學組織與實施 單元說課2網站運網站運營管理營管理 基于企業(yè)網站的電子商務的營銷策劃，宣傳推廣，方案執(zhí)行等一系列的商務活動過程。1網店運網店運營管理營管理 基于電子商務網店的電子商務的營銷策劃，宣傳推廣，方案執(zhí)行等一系列的商務活動過程。專業(yè)定位與培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，能夠在培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，能夠在電子商務行業(yè)，從事網店經營、電商運營、網店推電子商務行業(yè)，從事網店經營、電商運營、網店推廣、網絡銷售等工作的技術技能型人才。廣、網

2、絡銷售等工作的技術技能型人才。 網店物流網店物流 網店客服網店客服 網店美工網店美工網網店店運運營營推推廣廣策策略略網網店店貨貨源源基基礎礎建建設設 基礎素養(yǎng)支撐平臺基礎素養(yǎng)支撐平臺 網店運營高素質技能型人才網店運營高素質技能型人才課程定位課程定位課程定位技術與商務融合的實務性課程在專業(yè)課程體系中起核心骨干作用對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)起支撐作用課程教學目標理解網店裝修的意義，掌握網店消費者特點；熟練掌握各種素材處理理解網店裝修的意義，掌握網店消費者特點；熟練掌握各種素材處理工具的基本功能、內容；了解網頁設計相關技術；工具的基本功能、內容；了解網頁設計相關技術；具備網店從業(yè)人員工作可用的和儲備能力。

3、具備網店從業(yè)人員工作可用的和儲備能力。運用攝影素材進行產品拍攝的能力；熟練運用圖片處理工具的能力；運用攝影素材進行產品拍攝的能力；熟練運用圖片處理工具的能力；設計符合消費者的特點詳情頁能力；進行網店裝修規(guī)劃的能力設計符合消費者的特點詳情頁能力；進行網店裝修規(guī)劃的能力；具備具備網店從業(yè)人員的在店鋪裝修和美化方面的基本職業(yè)素養(yǎng)和判斷能網店從業(yè)人員的在店鋪裝修和美化方面的基本職業(yè)素養(yǎng)和判斷能力；力；培養(yǎng)學生具有強烈的工作責任心和團結協(xié)作的職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)學生具有強烈的工作責任心和團結協(xié)作的職業(yè)態(tài)度。主要工作崗位：網店美工，產品拍攝，網店編輯；主要工作崗位：網店美工，產品拍攝，網店編輯；輔助工作崗位：網店

4、推廣，網店企劃。輔助工作崗位：網店推廣，網店企劃。提綱 課程定位與培養(yǎng)目標 教學內容設計 教學對象分析 教學過程設計 教學組織與實施 單元說課課程概況店鋪裝修與美化模塊店鋪裝修與美化模塊1268店鋪基礎建設、網店后臺管理、店鋪基礎建設、網店后臺管理、網店貨源管理網店貨源管理網店客服、網店推廣、網店客服、網店推廣、B2B運營管理運營管理職業(yè)核心課職業(yè)核心課課程設計思路在線客服在線客服網店美工網店美工產品拍攝產品拍攝網店編輯網店編輯網店推廣網店推廣庫管人員庫管人員電子商務督導電子商務督導 網店產品經理網店產品經理網店企劃部經理網店企劃部經理網店運營總監(jiān)網店運營總監(jiān) 專業(yè)崗位群專業(yè)崗位群主要崗位：主

5、要崗位：網店美工網店美工產品拍攝產品拍攝網店編輯網店編輯輔助崗位：輔助崗位： 網店推廣網店推廣網店企劃網店企劃課程適應崗位課程適應崗位店鋪主頁裝修店鋪主頁裝修店鋪分類頁裝修店鋪分類頁裝修商品基礎信息編輯商品基礎信息編輯寶貝詳情頁設計寶貝詳情頁設計店鋪模板設計店鋪模板設計產品拍攝產品拍攝圖片處理工具使用圖片處理工具使用拍攝圖片拍攝圖片/視頻處理視頻處理典型工作項目典型工作項目崗位群的分析課程內容項目項目學習任務學習任務學習內容學習內容實踐活動設計實踐活動設計課時安課時安排排體驗任務體驗任務店鋪美工的重要性店鋪美工的重要性網店美工的內容，特點，在網店美工的內容，特點，在職業(yè)中的重要性職業(yè)中的重要性

6、店鋪裝修體驗店鋪裝修體驗21圖片處圖片處理工具理工具的使用的使用簡單工具的使用簡單工具的使用美圖秀美圖秀秀的使用秀的使用 專業(yè)工具的使用專業(yè)工具的使用PhotoShop的使用的使用1-1美容美化處理美容美化處理-美圖秀秀美圖秀秀工具的使用工具的使用/PS使用使用結合自己店鋪商品，結合自己店鋪商品，處理店鋪商品處理店鋪商品261-2飾品文字處理飾品文字處理美圖秀美圖秀秀的使用秀的使用/PS使用使用1-3場景綜合設計場景綜合設計美圖秀美圖秀秀的使用秀的使用/PS使用使用2 商品拍商品拍攝攝相機的基本原理認知相機的基本原理認知拍攝商品的準備拍攝商品的準備小件商品的拍攝小件商品的拍攝拍攝光線的運用拍攝

7、光線的運用2-1拍攝工作的準備拍攝工作的準備重新拍攝自己的商重新拍攝自己的商品，然后用工具進品，然后用工具進行處理。行處理。182-2拍攝相機的學習拍攝相機的學習2-3商品拍攝技巧商品拍攝技巧3 PC端店端店鋪的整鋪的整體裝修體裝修背景選擇與店招的設計背景選擇與店招的設計網店分類與輪播圖設計網店分類與輪播圖設計旺鋪專業(yè)版裝修旺鋪專業(yè)版裝修收費模板的選擇與使用收費模板的選擇與使用3-1 網店裝修素材的處理網店裝修素材的處理完成一完成一個店鋪設計個店鋪設計模板模板運用一個收費模板運用一個收費模板223-2 自己設計店鋪裝修模板自己設計店鋪裝修模板3-3 收費模板的運用收費模板的運用項目項目學習任務

8、學習任務學習內容學習內容實踐活動設計實踐活動設計課時安課時安排排4 4 商品詳商品詳情頁的情頁的裝修裝修商品詳情頁基礎信息商品詳情頁基礎信息模塊化的詳情頁設計模塊化的詳情頁設計商品詳情頁的優(yōu)化商品詳情頁的優(yōu)化商品賣點提煉與展現(xiàn)商品賣點提煉與展現(xiàn)4-1 4-1 商品主圖及基礎信息商品主圖及基礎信息1.1.設計一套商品詳情設計一套商品詳情頁模板頁模板2.2.修改完善自己店鋪修改完善自己店鋪商品詳情頁商品詳情頁28284-2 4-2 商品的漢堡包版式商品的漢堡包版式4-3 4-3 買家需要信息的優(yōu)化買家需要信息的優(yōu)化4-4 4-4 商品賣點的提煉與展現(xiàn)商品賣點的提煉與展現(xiàn)4-5 4-5 商品詳情模板

9、的設計商品詳情模板的設計5 5 無線端無線端店鋪的店鋪的裝修裝修無線端店鋪首頁無線端店鋪首頁手機商品詳情頁手機商品詳情頁5-1 5-1 無線商品詳情重要性無線商品詳情重要性設計自己店鋪的無線設計自己店鋪的無線店鋪和詳情頁店鋪和詳情頁20205-2 5-2 無線店鋪整點的裝修無線店鋪整點的裝修5-3 5-3 無線店鋪商品詳情頁的設計無線店鋪商品詳情頁的設計6 6 網店視網店視頻的制頻的制作作視頻處理工具的使用視頻處理工具的使用主圖視頻的制作主圖視頻的制作6-1 6-1 視頻處理工具的使用視頻處理工具的使用收集素材，制作自己收集素材，制作自己寶貝主圖視頻寶貝主圖視頻10106-2 6-2 主圖視頻

10、素材的收集主圖視頻素材的收集6-6-3 3 主圖視頻的處理主圖視頻的處理課程內容提綱 課程定位與培養(yǎng)目標 教學內容設計 教學對象分析 教學過程設計 教學組織與實施 單元說課學生最喜歡的課堂教學方式學生最喜歡的課堂教學方式引發(fā)較多的討論交流引發(fā)較多的討論交流其他其他有較多的動手操作或親身實踐有較多的動手操作或親身實踐大量的書面練習大量的書面練習自學自學老師講授為主老師講授為主教學對象分析教學對象分析 2014-18=19951.1.自主性強自主性強2.2.思維敏捷思維敏捷3.3.喜歡網絡喜歡網絡1.1.微笑激勵微笑激勵2.2.重點扶持重點扶持3.3.團隊合作團隊合作提綱 課程定位與培養(yǎng)目標 教學

11、內容設計 教學對象分析 教學過程設計 教學組織與實施 單元說課教學模式基于真實網店經營基于真實網店經營 的教學情境設計的教學情境設計網店經營運作的實網店經營運作的實戰(zhàn)考核為引擎戰(zhàn)考核為引擎教學設計思路教學方法“項目引領” 案例講解 自我學習 分組討論 現(xiàn)場演示 課件講授考核方法 網店經營3維度考核指標（1）收入標準，比重40%；（2）店鋪等級標準，比重10%；（3）店鋪服務標準，比重20%。 平時考核保障指標（1）班級紀律保障；（2）團隊機制保障；（3）獎勵加分政策。提綱 課程定位與培養(yǎng)目標 教學內容設計 教學對象分析 教學過程設計 教學組織與實施 單元說課教師團隊 學習進取型 合作交融型 電商+廣告+營銷+物流保障條件教材教輔 教材：自編教材 網絡資源1.http:/2.http:/5. 6. 7. 效果展示提綱 課程定位與培養(yǎng)目標 教學內容設計 教學對象分析 教學過程設計 教學組織與實施 單元說課1、店鋪買家購買路徑分析，賣家容易犯的4個典型問題2、結合一汽車用品天貓店的案例分析，分析如何完善和處理商品詳情頁的諸多要素(40min)1、任務教材的收集2、12大要素的挑選，歸類，匯總，(35min)1、學生分組展示，完