二年級語文版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識點鞏固練習(xí)

1、二年級語文版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識點鞏固練習(xí)班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 按要求填空。1“郁”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。2“般”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“?！钡淖x音是_，第五畫是_，組詞_。4“嚀”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。5“聊”共_畫，第十畫是_，組詞_。2. 判斷題，下列說法對的打“”，錯的打“×”。“艾”字共有5筆，第四筆是乀。（_）“熱”字是左右結(jié)構(gòu)，部首是 扌。（_）“雞”左右結(jié)構(gòu)，第2筆是點。（_）“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四點底（灬），都與“火”有關(guān)。（_）“戀”字下面是“心”是臥鉤，不是斜鉤。（_）3. 按要求填空。1

2、、“洪”有（ ）畫，第七畫是（ ）。2、“父”有（ ）畫，第三畫是（ ）。3、“理”有（ ）畫，第六畫是（ ）。4、“姓”有（ ）畫，第四畫是（ ）。拼音詞組4. 讀拼音，寫詞語。x qì gào sù piào liang zì yán zì y（_） （_） （_） （_）qin l mi tin hú li zuò jng gun tin（_） （_） （_） （_）5. 詞語闖關(guān)。hóng zi zh dào chn yè rèn wéi（_） （

3、_） （_） （_）bin dan duì wu lóng chuán hu pào（_） （_） （_） （_）6. 我會看拼音寫詞語 léi fng zuó tin bi bo wn nun kè zhu wèi dào gng jù tián cài b wén jng sè 形近字詞7. 比一比,給下面的字組詞。活（_） 拉（_） 辯（_） 裁（_）話（_） 位（_） 辨（_） 栽（_）括（_） 垃（_） 辮（_） 載（_）8. 比一比，再組詞。結(jié)

4、（_） 狠（_） 使（_）潔（_） 很（_） 便（_）攻（_） 案（_） 橡（_）功（_） 安（_） 像（_）9. 辨字組詞。坡（_）園（_） 從（_） 娃（_） 低（_）披（_）圓（_） 叢（_） 桂（_） 底（_）補全詞語10. 補充詞語。山（_）水（_） （_）（_）求劍 甜（_）（_）語搖（_）擺（_） （_）（_）交加 微風(fēng)（_）（_）如（_）得（_） 狼（_）虎（_） 狐（_）虎（_）11. 我會把詞語補充完整。（_）（_）和睦 民族（_）（_） 奮發(fā)（_）（_）揠苗（_）（_） 亡（_）補（_） （_）疲（_）盡結(jié)結(jié)（_）（_） 自（_）自（_） （_）來（_）去12. 將下列詞

5、語補充完整，再選擇填空。（填序號）（_）（_）半疑 （_）（_）得水（_）（_）西望 （_）（_）鳳舞1我（_）地問媽媽：“您真的要帶我去游樂園嗎？”2小明上課總是（_），心不在焉（yn）。3有了老百姓的幫助，紅軍戰(zhàn)士（_）。4他的草書（_），令人叫絕。句子訓(xùn)練營13. 按要求改寫句子。（1）我們把城堡給轟塌了。（改為“被”字句）_（2）公主被我們救出來了。（改為“把”字句）_（3）城堡里住著一個兇狠的魔王。（縮寫句子）_（4）的 我 在 搖搖晃晃 伸懶腰 草葉上（連詞成句）_14. 句子超市（1）那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。（寫個比喻句）_。（2）他挑了一本書，讀了起來。（擴句）

6、_。（3）它覺得自己仿佛周游了整個世界。（將帶點詞換一個意思相近的詞）_。（4）小毛蟲一刻沒有遲疑，盡心竭力地工作著。（用帶點詞寫一句話）_。15. 變一變，使句子更加生動、形象。1.葡萄架上掛滿了葡萄。葡萄架上掛滿了_葡萄。 2.李麗畫著樹葉。李麗_畫著樹葉。3.天安門前是廣場。_天安門前是_廣場。4.松鼠看見風(fēng)箏飛。_松鼠看見_風(fēng)箏_飛。16. 照例子，寫句子。例句： 難道它的味道很特別嗎？（用加點字仿寫句子） 難道今天_？例句：路的一邊的田野，蔥蔥蘢蘢的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。 天上的白云，_的，像_。 平靜的湖面，_的，像_。17. 照樣子，寫句子。（1）例：天空飄著氣

7、球。（晴朗的 彩色的）（晴朗的）天空飄著（彩色的）氣球。校園里傳來笑聲。（美麗的 歡快的）_。（2）例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。雪孩子變成了云朵。_。（3）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。你這么大了，上學(xué)還用媽媽送？_。閱讀理解18. 延伸小閱讀。兩只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上，說：“牛比碗大不了多少。”另一只螞蟻爬到牛角上，說：“不對不對，牛彎彎的，長短跟黃瓜差不多?！迸Ｂ犃耍α诵?，說：“請你們多走走，再下結(jié)論吧?！眱芍晃浵佋谂Ｉ砩吓纴砼廊ィ懒随ヒ粫哼€沒有爬遍牛的全身。它們說：“牛真高真大呀！”1請為短文加個題目：_2根據(jù)短文填空。一只

8、螞蟻以為牛_；另一只螞蟻以為牛彎彎的，_。它們爬來爬去，才發(fā)現(xiàn)牛_。3這個故事告訴我們（ ）A牛真高大。B兩只螞蟻都不細心。C看問題要全面。19. 閱讀短文，完成練習(xí)。啊，晚霞，多么綺麗！有的像飛翔的雄鷹，有的像奔馳的駿馬，有的像溫柔的仙鶴（ ），有的像貪吃的老鼠（ ），有的像五彩的鮮花我看著看著，身體感到飄起來，仿佛自己也成了一片晚霞，與天空融為一體。一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把雙目微微睜開，頓時出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、籃、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩籠（ ）罩住了。我愛晚霞，它是大自然送給我們的禮物。我希望每天晚上都能和它見面，和它做永遠的好朋友。1短文共有個自然

9、段，給文中加點字寫出正確的讀音。2在括號里填上合適的詞。一（_）晚霞一（_）雄鷹一（_）鮮花一（_）霞光一（_）駿馬一（_）顏色3按照文章的內(nèi)容排列順序。（_）我愛晚霞。（_）我的身體被晚霞的色彩籠罩著。（_）我的身體成了晚霞。（_）晚霞很綺麗。4查字典，探究短文中的生字。“翔”字，用音序查字法，先查大寫字母（_），再查音節(jié)（_）?！叭凇弊?，用部首查字法，先查（_）部，再查（_）畫。5晚霞還有哪些變化？寫一寫，用上“有的有的有的”這樣的句式。_ 20. 閱讀短文，然后完成練習(xí)。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好

10、吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铮驄寢尠瘟艘活w小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！1這篇短文共有（_）個自然段。2羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方？寫在下面的橫線上。（1）_ （2）_ （3）_3讀了短文，我知道了西紅柿的（_）好吃，蘿卜的（_）好吃，白菜的（_）好吃。4填空題。羊媽媽帶著_到_去收菜。21. 閱讀短文，完成練習(xí)。徒勞的寒鴉天神想要為鳥類立一個王。他指定了一個日期，要求眾鳥全都按時出席，所有的鳥都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鴉沒有這樣做。他知道自己沒一處漂亮，就等到眾島都梳洗打扮完畢，飛到河

11、邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，將它們?nèi)逶谧约荷砩?，再用膠水粘住。指定的日期到了，所有的鳥兒都一起來到天神面前。天神一眼就看見五彩繽紛的寒鴉在眾鳥之中顯得最漂亮，于是準備立他為王。眾鳥非常氣憤，就紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。就這樣，寒鴉身上美麗的羽毛沒了，又變回了一只丑陋的寒鴉，徒勞一場。1這個故事有_個自然段。2請你用“_”畫出寒鴉是怎么讓自己變美的。3故事中形容寒鴉漂亮的詞是（_），你還積累了哪個詞可以用來說顏色豐富？_4在下面正確的選項后打“”。我們應(yīng)該要時刻關(guān)注自己的外表。 （ ）寒鴉的做法是對的，只是羽毛沒粘牢固。 （ ）自己沒有真材實料，一旦被發(fā)現(xiàn)，一切就會現(xiàn)出原形。（ ）22

12、. 現(xiàn)代文閱讀等媽媽我趴在陽臺的欄桿上，等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流動。啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，墜、噔、噔我趕緊躲在陽臺的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會不會著急呀？1這篇短文共有_個自然段。其中第_自然段描寫了大街上五顏六色的雨傘。2請從短文中找出下列詞語的近義詞。漂亮（_）連忙（_）3下列說法正確的一項是（ ）A“我”媽媽撐的雨傘是紫

13、色的大“蘑菇。B媽媽回來時，“我”躲在陽臺的門背后，跟她藏貓貓。4當媽媽下班看不見“我”會不會著急呢？她會怎么做呢？_看圖寫話23. 看圖寫話。仔細按照順序觀察四幅圖，看看都畫了什么，它們是畫的一個小故事，你能把它寫出來嗎？試一試吧！_24. 看圖寫話。 圖上畫的是什么季節(jié)?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?_25. 看圖寫話。請你仔細觀察圖片，想一想圖中的“？”是什么內(nèi)容？發(fā)揮你的想象力，寫一段話。_26. 看圖寫話。圖上的小貓在做什么？想什么？后來誰看到了他？他們之間有什么對話呢？用幾句話，編一個小故事，并寫下來。_27. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在什么地方？他們在干什么？寫一段話。_答

14、案1、yù 丨 郁悶 十 左右 一般 dng 叮囑 níng 叮嚀 十一 聊天 2、× × 3、1、9，點； 2、4，撇， 3、11，橫折， 4、8，撇4、吸氣 告訴 漂亮 自言自語 淺綠 每天 狐貍 坐井觀天 5、洪災(zāi) 知道 產(chǎn)業(yè) 認為 扁擔 隊伍 龍船 花炮 6、雷鋒 昨天 背包 溫暖 課桌 味道 工具 甜菜 波紋 景色7、活動 拉車 辯論 剪裁 話別 位置 辨別 栽樹 括號 垃圾 辮子 載重 8、結(jié)果 狠心 使勁 潔白 很好 方便 攻打 方案 橡皮 功勛 安心 好像9、土坡 園子 從前 娃娃 低頭 披風(fēng) 團圓 叢林 桂林 底下 10、清 秀 刻 舟

15、 言 蜜 頭 尾 風(fēng) 雨 習(xí) 習(xí) 魚 水 吞 咽 假 威11、家 庭 團 結(jié) 圖 強 助 長 羊 牢 筋 力 實 實 言 語 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 12、半 信 如 魚 東 張 龍 飛 13、城堡被我們給轟塌了。 我們把公主救出來了。 城堡里住著魔王。 我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。14、彎彎的月亮像小船。 他挑了一本童話書，認真地讀了起來。 好像 張老師工作盡心竭力，對待同學(xué)滿腔熱情。15、紫紅紫紅的 專心致志地 雄偉的 寬敞的 調(diào)皮的 漂亮的 自由自在地 16、不用上學(xué)嗎 輕輕柔柔 一只只可愛的小綿羊 清清亮亮 一面大鏡子17、美麗的校園里傳來歡快的笑聲。 雪孩子變成了云朵，很美很美的云朵。 你這么大了，

16、不用媽媽送。18、1爭論2 比碗大不了多少 長短跟黃瓜差不多 真高真大 3C19、1四hè sh lng2 片 只 朵 道 匹 種 3 4 3 2 1 4 X xiáng 鬲 6 5晚霞有的象鮮血染紅的土地，有的象女孩羞紅的臉，有的又好似美麗的彩虹。20、142 蘿卜地 白菜地 西紅柿地 3 果實 根 葉子 4 小羊 菜園21、132他知道自己沒一處漂亮，就等到眾鳥都梳洗打扮完畢，飛到河邊撿起眾鳥脫落下的羽毛，將它們?nèi)逶谧约荷砩?，再用膠水粘住。3 五彩繽紛 五光十色 422、1 3 2 2 美麗 趕緊 3B4她會很著急，到處找“我”的。23、例文：保護視力小軍很愛看書，他走路的時候也看書，中午吃飯的時候也看書，晚上睡覺的時候鉆進被窩里還在看書。有一天，小軍覺得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去問醫(yī)生。醫(yī)生給小軍檢查一下視力表，然后語重心長地對小明說：“你的眼睛近視了，看書是好事情，但是不能在吃飯、走路、躺著的時候看書，更不能使眼睛過度勞累?！毙≤姾蠡诘卣f：“我一定要改掉這些不良的習(xí)慣?！边@個故事告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，比金子還寶貴，我們要好好愛護它，養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。24、提示:秋天到了,菜園里豐收了。小朋友們到菜園里摘菜。25、小明在家看電視，這時候奶奶來了。旁