人教版二年級下學期語文期末綜合復習重點知識練習題〔有答案〕

1、人教版二年級下學期語文期末綜合復習重點知識練習題有答案班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓1. 我會認一認，再填一填。“垂”共有_筆，第4筆是_?！昂凇惫灿衉筆，第6筆是_?！昂凇钡慕x詞是_，反義詞是_?！皦骸薄皳洹薄皰臁笔潜硎綺的詞。2. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫，第二筆是_，是_結(jié)構(gòu)。2“世”字共_畫，第二筆是_，第三筆是_。3“匹”字共_畫，第二筆是_，第四筆是_。4“與”字共_畫，第一筆是_。5“母”字共_畫，第三筆是_。6“此”字共_畫，第三筆是_，最后一筆是_，是_結(jié)構(gòu)。3. 數(shù)筆畫填空。“蕩”共_畫，第5畫是_，組詞_?！靶印惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！傲惫瞋畫，第3畫是_

2、，組詞_?！皩ぁ惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。 chàng g hún shn j dòng hi yn（_） （_） （_） （_）p miè jiù hu páng bin shu qì（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫漢字。y jng gu ji dà dòu zh shi （_） （_） （_） （_）rú gu hn ho wá wa shn w （_） （_） （_） （_）fn fn jng guò l dòu

3、 ho kàn（_） （_） （_） （_）6. 看拼音，寫詞語。yn jing shn dng zuò wén wá wa tiào yun dài gi huài rén gèng ho 形近字詞7. 比一比，組成詞語寫下來。杏（_） 息（_） 娘（_） 休（_）香（_） 思（_） 狼（_） 體（_）8. 比一比，再組詞。區(qū)（_） 壞（_） 休（_） 吸（_） 巨（_） 懷（_） 體（_） 極（_） 云（_） 可（_） 己（_） 京（_） 運（_） 河（_） 記（_） 景（_） 9. 比一比，再組詞。

4、柱（_） 底（_） 歲（_） 候（_） 支（_） ?。╛） 低（_） 發(fā)（_） 猴（_） 枝（_） 另（_） 評（_） 今（_） 園（_） 電（_） 力（_） 平（_） 令（_） 圓（_） 田（_） 先（_） 閉（_） 站（_） 做（_） 桿（_） 告（_） 閑（_） 戰(zhàn)（_） 故（_） 竿（_） 補全詞語10. 詞語填空。引人（_）（_） 五（_）六（_） （_）空如（_）萬里（_）（_） 興致（_）（_） 戀戀（_）（_）11. 我會把詞語補充完整。（_）里（_）云  （_）（_）拂面 （_）空（_）洗（_）致（_）勃  （_）（_）難忘  引（_）注（_）&

5、#160;華夏（_）（_） 炎黃（_）（_） 神州（_）（_）12. 我會補充詞語，并用畫“ ”的詞語造句。（_）（_）柳綠 驚（_）之（_）和風（_）（_） 山（_）水（_）（_）言（_）語 （_）氣（_）現(xiàn)名（_）古（_） 鵝毛（_）（_）_句子訓練營13. 句子加工廠。1根據(jù)意思寫俗語。樹長得再高，落葉還是要回到樹根。_2連詞成句并加上標點。植物 辦法 又用 什么 旅行 媽媽 呢 去_3照樣子，寫句子。例：小麗愛畫畫。小紅愛畫畫。小麗和小紅都愛畫畫。李明愛學語文。東東愛學語文。_4把括號中的詞語加入句子，使句子更具體。眉毛睡在媽媽的臉上。（彎彎的 紅潤的）_14. 按要求完成句子練習。1

6、連詞成句，并加上合適的標點符號。風光秀麗 許許多多 日月潭 吸引了 中外游客 的_2給句子換個說法。青蛙是小蝌蚪的媽媽。_是_。3展開想象，把句子補充完整。天上的白云，有時候變成一匹四蹄生風的白馬，有時候_，有時候_。15. 按要求完成句子。（1）把句子補充完整，并加標點。你為什么_（_）（2）照樣子寫句子。例：明明望著窗外高興地笑了。我_高興地_。（3）彰武縣是個好地方。（改為感嘆句）_（4）用“雖然但是”寫一句話。_（5）我不認識“紫”這個字，可以用_查字法查出它的讀音，應該查部首_。16. 用上句后面括號里的詞語，把句子寫具體。1狐貍太太看到門前開著一大片鮮花。（五顏六色的）_2春天像個

7、小姑娘。（害羞的）_3鄧爺爺精心地挑選了一棵柏樹苗。（茁壯的）_17. 按要求完成句子練習。1大象有一對大耳朵。（改為比喻句）_2蜘蛛織啊織，足足忙了不到一個星期，才織完那條長長的圍巾。（修改病句）_3大象把耳朵放了下來。（改為“被”字句）_4只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。（用加點詞造句）_閱讀理解18. 課文綜合閱讀。一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風吹起，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。1填空。上面的

8、話一共有_個自然段，第一段一共有_句話。2仿照句子寫一句話。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。像_。3“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫出了“我”和妹妹當時什么樣的心情？_19. 閱讀理解。畫楊桃老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！?這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。1在文中找出下列詞語的反義詞。 陌生

9、（_） 懷疑（_） 哭（_）2選關聯(lián)詞填空。 雖然但是 因為所以 如果就 （1）（_）觀察的角度不同，楊桃的樣子（_）不同。（2）（_）媽媽生病了，（_）她沒去上班。（3）楊桃（_）被畫成了五角星，（_）好笑嗎？3老師說的話中哪句話最重要？找出來，抄寫在下面的橫線上，并說說這是一種什么態(tài)度。_4“他們的教誨使我一生受用。”你從中得到了什么啟示？_20. 閱讀天地。蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只

10、有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。 有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被翩翩起舞的蝴蝶團團圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。1用“”畫出第二自然段中描寫蝴蝶動作的詞語。2照樣子，寫一寫。翩翩起舞（AABC式） _ _3根據(jù)意思從文中找出對應的詞語。（1）顏色非常好看，色彩相當豐富。（_）（2）輕快地跳起舞來。 （_）4人們?yōu)槭裁窗堰@里叫做蝴蝶谷？在文中找出相關的句子，用波浪線畫出來。5“這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩”，這句話采用了_修辭手法。6

11、請你夸一夸蝴蝶谷，讓更多的人到這里旅游觀光。_21. 閱讀短文，完成練習。愚（yú）公移山很久很久以前，山里住了一個老人，他的名字叫愚公。愚公的家門前有兩座大山，叫做太行和王屋。愚公每次出門去辦事，都要繞很遠的路，要走很久很久。愚公很煩惱，他帶領全家人，準備把這兩座大山挖掉。于是他們就一起挖山，挖下的泥土和石頭，他們就運到海邊扔掉，他們挖得很認真，一年都很少回家休息。有人笑話愚公說：“你這個人真笨，這么老了，怎么可能搬動這么大的兩座山呢？”愚公卻說：“我看你呀，比我還笨呢。我是老了，可我有兒子，還有孫子，孫子又會生兒子，子子孫孫是沒有盡頭的?？蛇@兩座山卻不會長高了，我們總有一天會把它

12、挖平的！”后來，愚公挖山的事讓上天知道了，他被愚公的精神感動了，派了大力神下來，把兩座山背走了。從此以后，愚公出門辦事很方便，家門前再也沒有那兩座大山了。1這篇故事講述了一個叫_的老人堅持_，后來他的精神感動了上天，上天派_下來把山搬走的故事。2照樣子，寫詞語。很久很久 _ _3請在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子補充完整。因為_，所以他就帶領全家-起挖山。4請用“ ”畫出愚公被別人笑話之后是怎么回答的。5你覺得愚公身上最值得我們學習的是什么呢？_22. 課外閱讀。一分鐘能干什么一分鐘的時間雖然很短，但可以干的事很多。一分鐘，我可以讀150個字，可以做20道計算題，可以跑200米，還可以把

13、被子疊好。媽媽可以釘一顆紐扣，爸爸可以給一雙皮鞋擦好油你們看，一分鐘可以做的事有這么多，我們千萬不可以小看它。每一天，每一個人，都浪費了很多一分鐘；每一天，每一個人，也可以擠出很多個一分鐘做點有用的事。所以，我們要珍惜時間，認真做好每一件小事，積少成多，就可以做很多大事。1讀短文，填一填。一（_）鐘 一（_）計算題 一（_）紐扣一（_）人 一（_）皮鞋 一（_）小事2請用“可以可以可以還可以”寫一句話。_3短文告訴我們一個什么道理？在正確的說法后面打“”。(1)每一天，每一個人都浪費了很多一分鐘。（ ）(2)我們千萬不可以小看一分鐘。（ ）(3)我們要珍惜時間，認真做好每一件事。（ ）看圖寫話

14、23. 看圖寫話。圖上有誰？在干什么？寫一寫。_24. 看圖寫話。圖中有誰？她們都干了些什么？看圖發(fā)揮想象寫一段話，把句子寫通順，讓別人看明白。不會寫的字可以寫拼音。_25. 快樂習作仔細觀察圖畫，看看圖上畫了誰，他在干什么？然后寫一段話，不會寫的字可以用音節(jié)代替。_26. 看圖寫話。仔細按照順序觀察四幅圖，看看都畫了什么，它們是畫的一個小故事，你能把它寫出來嗎？試一試吧！_27. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。仔細觀察下面圖畫，看一看，圖上都有誰？他們在做什么？后來發(fā)生了生么？發(fā)揮想象，把故事寫得具體，生動。_答案1、8 12 烏 白 動作 2、五 丨 獨體 五 丨 丨 四 丿 三 一

15、 五 丶 六 乚 左右 3、9 點 飄蕩 7 豎 杏花 9 撇 柳條 6 點 尋找 4、唱歌 渾身 激動 黑煙 撲滅 救火 旁邊 水汽5、已經(jīng) 龜甲 大豆 知識 如果 很好 娃娃 山洼 紛紛 經(jīng)過 綠豆 好看 6、眼睛 山頂 作文 娃娃 跳遠 帶給 壞人 更好7、杏花 休息 娘親 休息 香氣 思想 惡狼 體育 8、區(qū)分 壞人 休息 呼吸 巨大 胸懷 體育 太極 云彩 可以 自己 北京 運輸 黃河 記得 風景9、柱子 到底 歲月 時候 支出 住所 高低 頭發(fā) 猴子 枝葉 另外 評價 今天 花園 電器 力量 平坦 命令 方圓 田地 先后 關閉 站立 做事 桿子 告訴 閑暇 戰(zhàn)斗 故鄉(xiāng) 竹竿10、注

16、 目 顏 色 碧 洗 無 云 勃 勃 不 舍 11、萬 無 春 風 碧 如 興 勃 終 生 人 目 兒 女 子 孫 大 地 12、花 紅 弓 鳥 細 雨 清 秀 千 萬 神 活 勝 跡 大 雪 中國是個有著古老歷史的文明古國，有著許多的名勝古跡。13、樹高百尺，葉落歸根。 植物媽媽又用什么辦法去旅行呢？ 李明和東東都愛學語文。 彎彎的眉毛睡在媽媽的紅潤的臉上。14、日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。 小蝌蚪的媽媽 青蛙 像一只可愛的小白兔 像一只溫順的小貓15、遲到 ？ 望著心愛的玩具 笑了 彰武縣真是個好地方??！ 雖然遇到困難在所難免，但是我們要有直面困難，克服困難的決心。 部首 糸

17、16、狐貍太太看到門前開著一大片五顏六色的鮮花。 春天像個害羞的小姑娘。 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。17、大象有一對像扇子似的大耳朵。 蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。 耳朵被大象放了下來。 王雅多才多藝，既會跳舞，也會唱歌。18、1 2 4 2示例：天上的白云，輕飄飄的，像一個個棉花團。3高興19、1 熟悉 相信 笑 2 如果 就 因為 所以 雖然 但是 3我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。是一種實事求是的態(tài)度。4從不同的角度看問題會得出不同的結(jié)論，對事物的觀察應該實事求是。20、1上下翻飛，五彩繽紛，隨風飄來，隨風飄去。2 團團圍住 斤斤計較

18、 3 五彩繽紛 翩翩起舞 4每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。 人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。5擬人6這里山青水秀，鳥語花香，還有很多色彩繽紛的蝴蝶，你一定會喜歡上蝴蝶谷的，歡迎來玩！21、1 愚公 移山 大力神 2 很多很多 很小很小 3愚公每次出門去辦事，都要繞很遠的路，要走很久很久4“我看你呀。比我還笨呢。我是老了，可我有兒子，還有孫子，孫子又會生兒子，子子孫孫是沒有盡頭的?？蛇@兩座山卻不會長高了，我們總有一天會把它挖平的！”5愚公不畏艱難，堅持不懈的精神最值得我們學習。22、1 分 道 顆 個 雙 件 2過年存的紅包，我可以買練習本，可以買鉛筆

19、，可以買書，還可以買禮物送給爸爸媽媽。3（3）23、范文：一天，小紅看見小明在拿著一只小鳥玩兒。只見那只小鳥被繩子拴著脖頸，一副可憐楚楚的樣子。小紅說：“鳥類是我們的朋友，我們應該愛護它，放它回大自然，讓它自由自在的生活?！毙∶髀牶缶图泵Π研▲B放飛了。小鳥飛到了天空中以后就轉(zhuǎn)過頭來向他們嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在說：“謝謝你們，你們是我的好朋友！”24、例文：夜深了，苗苗躺在床上聽媽媽講故事。媽媽給苗苗講了一個龜兔賽跑的故事：有一只兔子跑得很快，看不起烏龜。烏龜很不服氣，提議舉行比賽，終點就在山頂。比賽開始了，兔子一下子就跑遠了，烏龜卻一步一步地爬。兔子跑到一半就停下來，覺得烏龜爬得這么慢，先睡一會兒，烏龜也趕不上我的，兔子躺下來睡了起來。等烏龜爬到兔子旁邊時，他想:“我才不會休