辯論基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、辯論培訓(xùn)辯論培訓(xùn)譯國譯譯國譯民翻譯民翻譯2014.7v一、比賽規(guī)則一、比賽規(guī)則v二、環(huán)節(jié)介紹二、環(huán)節(jié)介紹v三、其他三、其他一、比賽規(guī)則v立論駁論階段立論駁論階段v 正方一辯立論陳詞，時間3分鐘。v 反方一辯立論陳詞，時間3分鐘。v 正方任意辯手駁論，時間1分30秒。v 反方任意辯手駁論，時間1分30秒。一、比賽規(guī)則v正反攻辯階段正反攻辯階段v 正方攻辯 首先由正方二辯向反方二三辯中任意一人提問，一問一答，回答者不得提出反問，提問時間總計(jì)不得超過1分30秒?；卮饡r間總計(jì)不得超過1分30秒。然后由正方三辯向反方二三辯中未回答問題的一人提問，規(guī)則同上。一、比賽規(guī)則v正反攻辯階段正反攻辯階段v最后，由

2、正方二三辯中任意一人做攻辯小結(jié)時間為1分30秒，由反方二三辯中任意一人做答辯小結(jié)，時間亦為1分30秒。v 反方攻辯 規(guī)則同上。攻答辯小結(jié)需二三辯中未做過小結(jié)的人進(jìn)行。一、比賽規(guī)則v自由辯論自由辯論v自由辯論時間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。v自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。v在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。一、比賽規(guī)則v自由辯論自由辯論v當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。v如

3、果一隊(duì)的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時間用完為止。一、比賽規(guī)則v總結(jié)陳詞階段總結(jié)陳詞階段v 反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間3分鐘，v 正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間3分鐘。二、環(huán)節(jié)介紹1、開篇立論（一辯）、開篇立論（一辯） （1）總述己方觀點(diǎn) （2）概念，定義，標(biāo)準(zhǔn) （3）分論點(diǎn)，解釋 （4）小結(jié)段2、駁論（任意一名辯手）、駁論（任意一名辯手）二、環(huán)節(jié)介紹3 3、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯） （1）問題的選擇（連續(xù)性） （2）臨場轉(zhuǎn)換 （3）問題的嚴(yán)密性 （4）回答的嚴(yán)密性 （5）回答技巧二、環(huán)節(jié)介紹3 3、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（

4、二三辯） （6）攻辯小結(jié) （7）答辯小結(jié) 二、環(huán)節(jié)介紹4、自由辯論、自由辯論 （1）分工配合 （2）提問內(nèi)容 （3）回答技巧 （4）節(jié)奏控制 （5）交鋒點(diǎn)與戰(zhàn)場轉(zhuǎn)換二、環(huán)節(jié)介紹5、總結(jié)陳詞、總結(jié)陳詞 （1）總結(jié)內(nèi)容 （2）己方陳述 （3）主題深化三、其他v1、如何查資料v2、如何討論，剖析辯題v3、彼此間如何配合v4、如何做記錄，發(fā)現(xiàn)對方漏洞v5、辯風(fēng)與氣勢v6、細(xì)節(jié)項(xiàng)目辯手團(tuán)體得分（滿分100分） 個人得分（滿10分）開篇開篇立論立論15分分駁論駁論環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)5分分相互相互攻辯攻辯15分分自由自由辯論辯論30分分總結(jié)總結(jié)陳詞陳詞20分分臨場臨場辯風(fēng)辯風(fēng)5分分團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)配合配合10分分總分總分(1

5、00)一一辯辯 二二辯辯三三辯辯四四辯辯主席主席表現(xiàn)表現(xiàn)10分分正方正方反方反方注：請?jiān)u委認(rèn)真填寫以上各項(xiàng)，謝謝評委！注：請?jiān)u委認(rèn)真填寫以上各項(xiàng)，謝謝評委！二、環(huán)節(jié)介紹1、開篇立論（一辯）、開篇立論（一辯） （1）總述己方觀點(diǎn)）總述己方觀點(diǎn) 開篇立論的主要目的是總述己方觀點(diǎn)，一定要做到清楚明白，通常采用總分（總）的形式。在立論中不要求辭藻華麗，但一定要全面有說服力。分論點(diǎn)24條為宜，是解釋支持己方觀點(diǎn)的原因?？蛇m當(dāng)舉例，但數(shù)量不宜過多。開篇立論是本隊(duì)全場攻防的根本，是重中之重。（ 二、環(huán)節(jié)介紹1、開篇立論（一辯）、開篇立論（一辯） （2）概念，定義，標(biāo)準(zhǔn)）概念，定義，標(biāo)準(zhǔn) 在開篇立論的前半部分

6、一定要把辯題中出現(xiàn)的重要詞語解釋清楚，解釋要有一定的根據(jù)，來源要有一定的權(quán)威性和普遍性，但切忌照抄字典的定義而不附加任何補(bǔ)充說明，事實(shí)上，在解釋辯題時應(yīng)立足于對自己有利的解釋。在“真”與“利”之間做到魚與熊掌兼得，是必要的基本技巧。 要做到兼得首先是詞語解釋不可局限于一個出處，而是應(yīng)該廣泛查找，最后權(quán)衡出對自己最有利的權(quán)威解釋，同時對解釋性詞語的再解釋往往也會有意外收獲，總之一定要在解釋辯題上做足功夫。 另外對于比較性辯題，一定要提出比較的標(biāo)準(zhǔn)，以此標(biāo)準(zhǔn)作為整個比賽的核心，凡是符合此標(biāo)準(zhǔn)的就是自己的觀點(diǎn)，成立之，反之反駁之。比較性辯題若不提出標(biāo)準(zhǔn)會造成比賽沒有自己的陣地，被對手“牽著走”的現(xiàn)象

7、。 二、環(huán)節(jié)介紹1、開篇立論（一辯）、開篇立論（一辯） （2）概念，定義，標(biāo)準(zhǔn)）概念，定義，標(biāo)準(zhǔn) 例：溫飽是談道德的必要條件例：溫飽是談道德的必要條件哪些詞比較重要，需要有所解釋 例：例：溫飽溫飽是是談?wù)劦赖碌赖卤匾獥l件必要條件 溫飽：標(biāo)準(zhǔn)？地區(qū)？年代？普遍性？ 談：普通？深入？如何說？ 必要條件：數(shù)學(xué)？生活？二、環(huán)節(jié)介紹1、開篇立論（一辯）、開篇立論（一辯） （2）概念，定義，標(biāo)準(zhǔn)）概念，定義，標(biāo)準(zhǔn) 例：例：是利大于弊還是弊大于利是利大于弊還是弊大于利 比較性命題：不可只說利弊，沒有意義，應(yīng)該有一個權(quán)衡的標(biāo)準(zhǔn)，之后在此標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上再說“因?yàn)闈M足了（都達(dá)到了）標(biāo)準(zhǔn)所以二、環(huán)節(jié)介紹1、開篇立論（

8、一辯）、開篇立論（一辯） （3）分論點(diǎn)，解釋）分論點(diǎn)，解釋 一個辯題應(yīng)該有若干分論點(diǎn)作為對辯題的詳細(xì)闡釋，從不同角度全面論證。事實(shí)上這一部分是一辯稿的主體部分。分論點(diǎn)的選取注意不重不漏，彼此的聯(lián)系（并列，遞進(jìn)）。分論點(diǎn)將成為比賽的“火藥庫”，己方幾乎全部的攻守方向都會以分論點(diǎn)作為指導(dǎo)，但有所側(cè)重。 二、環(huán)節(jié)介紹1、開篇立論（一辯）、開篇立論（一辯） （4）小結(jié)段）小結(jié)段 解釋完分論點(diǎn)后，可以總結(jié)句結(jié)束，也可以另起一小結(jié)段。小結(jié)段內(nèi)容可以是對主題的升華或補(bǔ)充，并不是必須有，但做好會令人眼前一亮，為一辯稿增色。 二、環(huán)節(jié)介紹2、駁論（任意一名辯手）、駁論（任意一名辯手） 駁論是針對對方的一辯稿進(jìn)行

9、簡要反駁，找出對方理論的不足與漏洞。要求辯手有一定的現(xiàn)場總結(jié)能力，其反駁的根本還是己方的立論，但是注意在反駁時不能只說“哪里錯”，更要說明“為什么錯”，要在這個解釋的過程中做到“駁他立己”。二、環(huán)節(jié)介紹3、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯） （1 1）問題的選擇（連續(xù)性）問題的選擇（連續(xù)性） 攻答辯環(huán)節(jié)中提問者對問題的選擇極為重要，可以分不同的方面設(shè)置問題。提問的目的在于讓對手不知不覺之中背離自己的觀點(diǎn)或是抓住對方的漏洞以提問的形式讓大家有所察覺。選擇的問題要“題題見血”，不能為提問而提問。提問最好有連續(xù)性，即由淺入深，一點(diǎn)點(diǎn)引誘對方進(jìn)入一個圈套，使之“不死也殘”。 二、環(huán)節(jié)介紹3、攻

10、答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯） （1 1）問題的選擇（連續(xù)性）問題的選擇（連續(xù)性） 例：地球是方的例：地球是方的 問：地球有磁極嗎？ 答：有 問：球體是沒有磁極的，所以地球是方的 二、環(huán)節(jié)介紹3、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯） （2 2）臨場轉(zhuǎn)換）臨場轉(zhuǎn)換 當(dāng)提問者發(fā)現(xiàn)自己的問題被對方輕松破解甚至出現(xiàn)對己不利的局面（總是這樣），應(yīng)適當(dāng)轉(zhuǎn)變話題，轉(zhuǎn)變話題時應(yīng)注意不要表現(xiàn)出是對這個問題的放棄，而應(yīng)有所總結(jié)再開始下一個話題，以在局面上有所挽回。但任何措施都應(yīng)有理有據(jù)，不可胡攪蠻纏。二、環(huán)節(jié)介紹3、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯） （3 3）問題的嚴(yán)密性）問題的嚴(yán)密性

11、提問者的問題要有一定的嚴(yán)密性，即在事先應(yīng)該想到對方可能如何回答，面對不同的答案會有什么樣的不同的對策。特別是在給對方設(shè)“套”時，更要考慮周全。應(yīng)該時刻體現(xiàn)出提問者應(yīng)有的優(yōu)勢。二、環(huán)節(jié)介紹3、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯） （4 4）回答的嚴(yán)密性）回答的嚴(yán)密性 回答者在本環(huán)節(jié)中應(yīng)表面從容不迫，暗地時刻提防，小心應(yīng)對，特別是防止掉進(jìn)對方的圈套中，這就要求回答時要有一定的嚴(yán)密性。所謂“天干物燥，小心對方辯友”，要以善良的心做好不善良的準(zhǔn)備?；卮?解釋=遠(yuǎn)離陷阱，可以在回答后加上一定的解釋，以防不測。二、環(huán)節(jié)介紹3、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯） （5 5）回答技巧）回答技巧

12、回答者面對對方的提問一定要冷靜，面對對方的提問可以有兩招化解。一個是前面說過的回答+解釋，另一個是在掉進(jìn)圈套后不慌不忙地把套子捅破，切不可被對方牽著走，要打亂對方的布置，最好以彼之矛攻彼之盾。二、環(huán)節(jié)介紹3、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯） （5 5）回答技巧）回答技巧 例：地球是方的例：地球是方的 問：球體無磁極，所以是方的。 答：地球不是球體，是橢球體，而且這種類比是不客觀的，忽視了地球的復(fù)雜性。 另外我們知道，有磁性的不一定都是方的，那按對方辯友的理論，我們應(yīng)該也可以說地球不是方的了。二、環(huán)節(jié)介紹3、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯） （6 6）攻辯小結(jié)）攻辯小結(jié) 在攻

13、辯小節(jié)中要對剛才的問答環(huán)節(jié)做簡要陳述，主要是己方提問的這些問題說明了什么問題，目的是什么，而對方的回答又出現(xiàn)了什么漏洞，有什么不足。在總結(jié)中雖然不能做到面面俱到，但在幾個重要方向上應(yīng)該有所涉及，而對方出現(xiàn)的明顯錯誤更應(yīng)該在這里重點(diǎn)攻擊。二、環(huán)節(jié)介紹3、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯）、攻答辯環(huán)節(jié)（二三辯） （7 7）答辯小結(jié)）答辯小結(jié) 答辯小結(jié)與攻辯小結(jié)有許多相似之處，主要是從自己的回答出發(fā)，否定對方的提問的立足點(diǎn)或是對方希望的答案，進(jìn)而攻擊其理論。但是答辯小結(jié)對辯手現(xiàn)場總結(jié)能力更高一些，因?yàn)楣マq小結(jié)由于問題已定，可以在小結(jié)時有所準(zhǔn)備，而答辯小結(jié)更多的是臨場總結(jié)。二、環(huán)節(jié)介紹4、自由辯論、自由辯論 （1

14、1）分工配合）分工配合 自由辯論中是以二三辯為主，一四辯為輔，彼此之間極重配合。四位辯手都應(yīng)該可以對對方的提問進(jìn)行極快的回答同時之后提出問題，而二三辯的思維應(yīng)該更加活躍，一四辯應(yīng)該更加冷靜。一四辯的重點(diǎn)工作之一是當(dāng)目前話題對自己不利或是偏離主題時應(yīng)該把話題轉(zhuǎn)到對自己有利的另一個話題上，而這點(diǎn)已經(jīng)頭腦發(fā)熱的二三辯很難想到。二、環(huán)節(jié)介紹4、自由辯論、自由辯論 （2 2）提問內(nèi)容）提問內(nèi)容 在自由辯論中應(yīng)該時刻注意不要忘記提問，而提問的內(nèi)容在比賽之前應(yīng)該有所準(zhǔn)備，同時在比賽過程中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)該占很大的比重。事先準(zhǔn)備的問題應(yīng)該包括一些例子，一些數(shù)據(jù)，用事實(shí)擊敗對方，而現(xiàn)場總結(jié)的問題則更有殺傷力，然而在

15、比賽過程中應(yīng)該時刻注意一點(diǎn)，就是對自己觀點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)（不是單純的強(qiáng)調(diào)）。二、環(huán)節(jié)介紹4、自由辯論、自由辯論 （3 3）回答技巧）回答技巧 在自由辯中回答的技巧與攻答辯的回答技巧基本相同，但是應(yīng)該加注意回答的簡潔性，同時彼此之間更應(yīng)注意配合，為隊(duì)友解圍。二、環(huán)節(jié)介紹4、自由辯論、自由辯論 （4 4）節(jié)奏控制）節(jié)奏控制 自由辯論環(huán)節(jié)的節(jié)奏較快，需要辯手有較快的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力，把握好自由辯論的節(jié)奏會在氣勢上和整體感覺上好于對方。對于節(jié)奏的把握，很大一部分取決于辯手的個人風(fēng)格，但是都應(yīng)避免“過急過軟”的現(xiàn)象。在平日討論中應(yīng)逐漸發(fā)現(xiàn)自己隊(duì)伍的節(jié)奏，在比賽中不要被別的隊(duì)伍帶跑，保持節(jié)奏會讓自己的辯論很“舒

16、服”，給人感覺良好。二、環(huán)節(jié)介紹4、自由辯論、自由辯論 （5 5）交鋒點(diǎn)與戰(zhàn)場轉(zhuǎn)換）交鋒點(diǎn)與戰(zhàn)場轉(zhuǎn)換 辯論中很重要的一部分就是交鋒點(diǎn)，通俗的講交鋒點(diǎn)就是雙方爭執(zhí)不下的地方（比大辯題更加具體），在自由辯論中要注意雙方是否有交鋒點(diǎn)，沒有會使雙方各說各話，沒有彼此進(jìn)攻，比賽沒有看點(diǎn)。而戰(zhàn)場轉(zhuǎn)換則是指從某個話題轉(zhuǎn)移到另一個話題，要清楚自己的主戰(zhàn)場與對方的戰(zhàn)場分別是什么，在目前戰(zhàn)場對自己不利時轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場（一四辯）。二、環(huán)節(jié)介紹5、總結(jié)陳詞、總結(jié)陳詞 （1 1）總結(jié)內(nèi)容）總結(jié)內(nèi)容 四邊總結(jié)陳詞有起死回生的功效，其中很重要的一部分就是對整場比賽的總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容主要為對方在比賽中犯下的錯誤，對交鋒點(diǎn)糾結(jié)的問題

17、再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。總結(jié)實(shí)時間應(yīng)該占總結(jié)陳詞一半或以上的時間。四辯的總結(jié)陳詞要注意總結(jié)內(nèi)容的代表性，不建議過多的只對個別細(xì)節(jié)進(jìn)行進(jìn)攻，而應(yīng)該對對方論點(diǎn)層次上內(nèi)容有所反駁。二、環(huán)節(jié)介紹5、總結(jié)陳詞、總結(jié)陳詞 （2 2）己方陳述）己方陳述 總結(jié)陳詞除了對對方錯誤有所指出之外，還應(yīng)該對己方的論點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào)。這部分的講述主要和一辯稿很相近，但應(yīng)該比一辯稿更加簡潔和靈活。四辯稿可以有一定的娛樂性以取得更好的效果。在做己方陳述時，還可以融合進(jìn)比賽中心出現(xiàn)的元素。一四辯之間在準(zhǔn)備時應(yīng)有所交流。 二、環(huán)節(jié)介紹5、總結(jié)陳詞、總結(jié)陳詞 （3 3）主題深化）主題深化 真正做到起死回生的總結(jié)陳詞一定離不開對主題的深化。

18、所謂主題深化不是對自己觀點(diǎn)的進(jìn)一步闡述，而是探究到辯題的核心，對遍體的意義和內(nèi)涵做一個闡述，這種闡述往往表面脫離了雙方觀點(diǎn)，但還是在不知不覺之中對己方的觀點(diǎn)有所涉及。主題深化會讓大家認(rèn)為你的隊(duì)伍是真正理解了這場辯論賽，辯論的高度高于對方。 三、其他（1 1）如何查資料）如何查資料 對于資料的查找不要嫌多，不要嫌煩，甚至在一些個人博客上也會有很好的觀點(diǎn)。資料首先最多的應(yīng)該是對詞句的解釋，要在其中認(rèn)真篩選。同時很可能網(wǎng)上就有類似辯題，但不要照搬照抄，堅(jiān)信“我能找到，對方也能找到”。資料隨著討論的深入，需要反復(fù)更新，需要根據(jù)隊(duì)伍討論的情況確定需要什么資料，可以有一定的分工，但過細(xì)也未必就好?？傊?，資

19、料是一場辯論賽的基本保障。三、其他（2 2）如何討論，剖析辯題）如何討論，剖析辯題 辯題的觀點(diǎn)是在不斷的討論中逐漸確定并完善的。基本順序是解詞-標(biāo)準(zhǔn)-論點(diǎn)，事實(shí)上解詞工作和標(biāo)準(zhǔn)工作耗費(fèi)精力最大，前期、中期討論的重點(diǎn)都應(yīng)該放在這里，當(dāng)確定二者后，分論點(diǎn)往往水到渠成，只需稍加完善。在討論中應(yīng)該分清主次重點(diǎn)，一些東西并不是不允許討論，但不要喧賓奪主。另外很有可能在討論前二者時遇到麻煩，不能達(dá)成共識，此時可以先討論分論點(diǎn)，在討論過程中尋求靈感解決前二者。對對方觀點(diǎn)也必須討論。三、其他（2 2）如何討論，剖析辯題）如何討論，剖析辯題 對于剖析辯題，應(yīng)該先理解辯題的深層次含義是什么（只是作為一個指導(dǎo)方向，

20、不必過多耗時），然后開始解詞工作（一辯稿部分有解釋）。解詞時要注意辯題中的詞語與其他近似詞有什么分別，對方理解不到位時會不會把兩個詞的意思混淆。在剖析辯題時還應(yīng)該注意每個人的觀點(diǎn)都有可能在比賽中不知不覺涉及或是可以解決某個問題，所以都應(yīng)該有所了解。三、其他（2 2）如何討論，剖析辯題）如何討論，剖析辯題 例：大學(xué)生心理保健主要靠自己例：大學(xué)生心理保健主要靠自己 保健健康 主要 靠 例：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利例：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 在校 創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè) 利弊標(biāo)準(zhǔn) 例：狹路相逢勇者勝例：狹路相逢勇者勝 狹路 勇者猛者 智者智勇雙全三、其他（3 3）彼此間如何配合）彼此間如何配合 一個團(tuán)隊(duì)的配合不

21、應(yīng)該分上場與不上場之分，在平日討論中都應(yīng)該全力以赴。而對上場辯手而言，雖然職能上有分工，但是彼此之間應(yīng)該互相幫助（傳紙條，做記錄等）。另外上場辯手的觀點(diǎn)必須達(dá)成一致，切忌比賽之中互相矛盾。在自由辯中，一四辯除了轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場之外，也要適當(dāng)發(fā)言，使場面更加占優(yōu)。隊(duì)友之間要有默契，不要四人同站或是四人同坐。彼此間的默契是通過實(shí)戰(zhàn)鍛煉出來的。三、其他（4 4）如何做記錄，發(fā)現(xiàn)對方漏洞）如何做記錄，發(fā)現(xiàn)對方漏洞 會做比賽記錄是一位辯手必要的素質(zhì)，這種記錄將成為除立論環(huán)節(jié)之外所有環(huán)節(jié)的攻擊備用點(diǎn)。做記錄首先是記錄對方的論點(diǎn)，包括解詞，標(biāo)準(zhǔn)和分論點(diǎn)，要了解對方的立論根本是什么，更要清楚對方是如何對觀點(diǎn)進(jìn)行證明的

22、。在比賽過程中要時刻注意對這些地方可不可以攻擊到，也只有詳細(xì)了解對方的立論才可能在以后的環(huán)節(jié)中猜想到對方可能在哪里準(zhǔn)備進(jìn)攻。三、其他（4 4）如何做記錄，發(fā)現(xiàn)對方漏洞）如何做記錄，發(fā)現(xiàn)對方漏洞 而發(fā)現(xiàn)對方漏洞則需要在比賽全程中都有所記錄。這些漏洞主要是與己方觀點(diǎn)不能吻合的地方，往往是立論的前提或是立論成立的原因。由于這些在己方看來或是不全面，或是不合實(shí)際。而這一切的評判標(biāo)準(zhǔn)還是自己的前提與原因。三、其他（4 4）如何做記錄，發(fā)現(xiàn)對方漏洞）如何做記錄，發(fā)現(xiàn)對方漏洞 例：無論古今之人，遭遇不如意之時，總掛在嘴邊的一句話寧為雞頭，不為鳳尾。試問，終日保持著這樣一種心態(tài)，任憑雞頭們安逸的生活招致懶惰的情緒，任憑雞頭們領(lǐng)導(dǎo)的位置招致自我膨脹，任憑雞頭們虛榮心的滿足招致無所追求，那么，何以成就大業(yè)呢？無法在高空中縱覽全局俯瞰眾生，而是眼光終日被矮小狹窄的雞欄擋住，那么，何來發(fā)展？何來進(jìn)??？何來成功？ 三、其他（4 4）如何做記錄，發(fā)現(xiàn)對方漏洞）如何做記錄，發(fā)現(xiàn)對方漏洞 無論古今之人，遭遇不如意之時，總掛在嘴邊的一句話寧為雞頭，不為鳳尾。試問，終日保持著這樣一種心態(tài)，任憑雞頭們安逸的生活招致懶惰的情緒，任憑雞頭們領(lǐng)導(dǎo)的位置招致自我膨脹，任憑雞頭們虛榮心的滿足招致無所追求，那么，