棉花缺素癥狀

1、棉花缺素癥狀棉花缺素癥狀1國家緩控釋肥工程技術(shù)研究中心國家緩控釋肥工程技術(shù)研究中心芮文利芮文利棉花缺氮棉花缺氮棉花缺氮植株矮小，葉色淡，呈淺綠或黃綠；葉片變黃從下棉花缺氮植株矮小，葉色淡，呈淺綠或黃綠；葉片變黃從下部葉到上部葉。株型瘦小、莖桿細(xì)部葉到上部葉。株型瘦小、莖桿細(xì) 瘦，籽棉品質(zhì)低。瘦，籽棉品質(zhì)低。 棉花缺磷棉花缺磷棉花缺磷葉色暗綠，蕾、鈴易脫落，嚴(yán)重時(shí)下部葉片出現(xiàn)紫棉花缺磷葉色暗綠，蕾、鈴易脫落，嚴(yán)重時(shí)下部葉片出現(xiàn)紫紅色斑塊，棉鈴開裂，吐絮不良。紅色斑塊，棉鈴開裂，吐絮不良。棉花缺鉀棉花缺鉀棉花缺鉀在棉花缺鉀在5656葉顯現(xiàn)，黃斑花葉，葉緣反卷發(fā)展為葉緣焦葉顯現(xiàn)，黃斑花葉，葉緣反卷發(fā)

2、展為葉緣焦枯壞死，呈殘破缺刻狀，落葉早。蕾期棉田長勢(shì)弱、棉鈴枯壞死，呈殘破缺刻狀，落葉早。蕾期棉田長勢(shì)弱、棉鈴萎縮，成熟推遲。磷、鉀肥可促進(jìn)棉株生殖生長，有利早萎縮，成熟推遲。磷、鉀肥可促進(jìn)棉株生殖生長，有利早發(fā)早熟，增強(qiáng)抗逆力，并提高種子飽滿度及纖維品質(zhì)。發(fā)早熟，增強(qiáng)抗逆力，并提高種子飽滿度及纖維品質(zhì)。 圖為棉花生育晚期缺鉀癥狀，表現(xiàn)在植冠第三片葉上黃斑花葉，葉緣反卷發(fā)展為圖為棉花生育晚期缺鉀癥狀，表現(xiàn)在植冠第三片葉上黃斑花葉，葉緣反卷發(fā)展為葉緣焦枯壞死，呈殘破缺刻狀，落葉早。蕾期棉田長勢(shì)弱、棉鈴萎縮，成熟葉緣焦枯壞死，呈殘破缺刻狀，落葉早。蕾期棉田長勢(shì)弱、棉鈴萎縮，成熟推遲。推遲。 棉花缺

3、鋅棉花缺鋅棉花缺鋅從第一片真葉開始出現(xiàn)癥狀，葉片脈間失綠，邊緣棉花缺鋅從第一片真葉開始出現(xiàn)癥狀，葉片脈間失綠，邊緣向上卷曲，莖伸長受抑，節(jié)間縮短，植株呈叢生狀生育期向上卷曲，莖伸長受抑，節(jié)間縮短，植株呈叢生狀生育期推遲。推遲。棉花缺鈣棉花缺鈣棉花缺鈣生長點(diǎn)受棉花缺鈣生長點(diǎn)受抑，呈彎鉤狀。抑，呈彎鉤狀。嚴(yán)重時(shí)上部葉片嚴(yán)重時(shí)上部葉片及部分老葉葉柄及部分老葉葉柄下垂并潰爛。下垂并潰爛。棉花缺硼棉花缺硼棉花缺硼植株矮化、蕾鈴裂碎，花蕾易脫落，蕾而不花；老棉花缺硼植株矮化、蕾鈴裂碎，花蕾易脫落，蕾而不花；老葉厚葉脈突起，新葉小淡綠，皺縮葉厚葉脈突起，新葉小淡綠，皺縮 向下卷曲；霜凍葉仍向下卷曲；霜凍葉仍

4、綠；葉柄出現(xiàn)水漬狀環(huán)帶。綠；葉柄出現(xiàn)水漬狀環(huán)帶。棉花缺鎂棉花缺鎂棉花缺鎂時(shí)老葉葉脈間失綠，網(wǎng)棉花缺鎂時(shí)老葉葉脈間失綠，網(wǎng)狀脈紋清晰，以后出現(xiàn)紫色斑狀脈紋清晰，以后出現(xiàn)紫色斑塊甚至全葉變紅，葉脈保持綠塊甚至全葉變紅，葉脈保持綠色，色， 呈紅葉綠脈狀，下部葉呈紅葉綠脈狀，下部葉脫落早。脫落早。 棉花缺硫棉花缺硫棉花對(duì)缺硫反應(yīng)較敏感，棉花對(duì)缺硫反應(yīng)較敏感，生長受阻，營養(yǎng)生長期生長受阻，營養(yǎng)生長期缺硫癥狀類似缺氮，癥缺硫癥狀類似缺氮，癥狀在幼嫩部位表現(xiàn)明顯狀在幼嫩部位表現(xiàn)明顯。 棉花缺錳棉花缺錳棉花缺錳幼葉先失棉花缺錳幼葉先失綠，葉脈間呈灰綠，葉脈間呈灰黃或灰紅色，顯黃或灰紅色，顯示網(wǎng)狀脈紋，有示網(wǎng)狀脈紋，有時(shí)葉片還出現(xiàn)淡時(shí)葉片還出現(xiàn)淡紫色及淡棕色斑紫色及淡棕色斑點(diǎn)。點(diǎn)。謝謝！謝謝！人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說古人說“書中自有黃金屋。書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我們能增長見識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過閱讀報(bào)刊，我們能增長見識(shí)，