四上 除數(shù)不接近整十數(shù)的筆算除法_

1、人教課標版四年級數(shù)學上冊人教課標版四年級數(shù)學上冊除數(shù)不接近整十數(shù)的筆算除法除數(shù)不接近整十數(shù)的筆算除法1、口算。、口算。 254 = 15 8 = 45 4 = 基 本 練 習1001201806574004824040 = 15030= 35050 = 79 5 31980 24032 2、筆算下面各題，并說說計算時你是、筆算下面各題，并說說計算時你是怎樣試商的。怎樣試商的。 24572 27268例例3: 學校禮堂每排有學校禮堂每排有26個座位，個座位，四年級共有四年級共有140人，可以坐滿幾排？人，可以坐滿幾排？還剩幾人？還剩幾人？14026=14026 請同學們自學課本請同學們自學課本8

2、5頁例頁例3內容，獨立思考下面問題：內容，獨立思考下面問題： 自 探 提 示（2）你最喜歡哪一種試商方法？為什么？）你最喜歡哪一種試商方法？為什么？（3）計算好后還要注意什么？怎樣驗算？）計算好后還要注意什么？怎樣驗算？（4）請你試完成）請你試完成“做一做做一做”的題目，觀察它的題目，觀察它們的除數(shù)有什么特點？們的除數(shù)有什么特點？（5）想一想，除數(shù)像）想一想，除數(shù)像26這樣的不接近整十數(shù)這樣的不接近整十數(shù)時，用什么方法試商簡便些？時，用什么方法試商簡便些？（1）在計算時你發(fā)現(xiàn)除數(shù)有什么特點？你是）在計算時你發(fā)現(xiàn)除數(shù)有什么特點？你是把除數(shù)看成幾來試商的？把除數(shù)看成幾來試商的？例例3: 學校禮堂每

3、排有學校禮堂每排有26個座位，個座位，四年級共有四年級共有140人，可以坐滿幾排？人，可以坐滿幾排？還剩幾人？還剩幾人？怎樣試商？怎樣試商？14026=14026261 4 0把把26看作看作30來試商。來試商。3041 0 43 636里面還里面還有有1個個26商商4小了，需要調商小了，需要調商261 4 03051 3 01 0 可以把可以把26看作幾來試商？看作幾來試商？261 4 0255 1 3 01 0把把26看作看作25來來試商。試商。把把26看作看作20來試商。來試商。261 4 02071 8 2140減減182不夠減，不夠減，商大了。商大了。 261 4 0205 1 3

4、01 0261 4 0206140減減156不夠減，不夠減，商還大。商還大。1 5 6有余數(shù)除法的驗算方法：有余數(shù)除法的驗算方法：除數(shù)除數(shù)商商+余數(shù)被除數(shù)余數(shù)被除數(shù) 26 5 + 10 130 + 10 140 請說一說你是怎樣驗請說一說你是怎樣驗算的？算的？9 6162 0 025采用你喜歡的方法試商，并說說你是怎么想的。采用你喜歡的方法試商，并說說你是怎么想的。1 0 426 試 一 試15 9 660 2 0 0 8025 1 0 440 像像14、15、16、24、25、 26這樣不接近整十數(shù)的除數(shù)，這樣不接近整十數(shù)的除數(shù)，我們還可以把它看成我們還可以把它看成15、25來來商，比較簡便

5、。商，比較簡便。 回顧本節(jié)你還有哪些回顧本節(jié)你還有哪些不明不明白的地方或者你又產生了哪些白的地方或者你又產生了哪些新的問題，新的問題，請?zhí)岢鰜?，我們共請?zhí)岢鰜恚覀児餐接?！同探討?知 識 樂 園（ ） 24 100 26（ ） 15025（ ） 200 1 1我會填空。我會填空。下面（下面（ ）里最大能）里最大能填幾？填幾？4572 2我會思考。我會思考。不用計算，你能很不用計算，你能很快的試出它們的商嗎？快的試出它們的商嗎？21842401799014210263 3火眼金睛判對錯?；鹧劢鹁ε袑﹀e。（用手勢表（用手勢表示對錯，并說說哪兒錯了？）示對錯，并說說哪兒錯了？） 242 3 19 2 2 5 6(25)169 06 9 6 6(15)4 4四年級四年級200名同學們去參觀西峽名同學們去參觀西峽恐龍遺跡園。每輛車能坐恐龍遺跡園。每輛車能坐36人。人。一共需要租幾輛車？一共需要租幾輛車？20036=5(輛輛) 20（人）（人）答：一共需要租答：一共需要租6輛車。輛車。20人也需要人也需要一輛車一輛車5 + 1 = 6（輛