部編版一年級道德與法治上冊開開心心上學去課件

1、部編版一年級道德與法治上冊開開心心上學去明天是小兔第一天上學，從晚上開明天是小兔第一天上學，從晚上開始，它就一直纏著媽媽。始，它就一直纏著媽媽?！皨寢專佬W的媽媽，您知道小學的教室有廁所嗎？媽媽，教室有廁所嗎？媽媽，我不認識小朋友怎么辦我不認識小朋友怎么辦”“寶貝，別擔心，明天寶貝，別擔心，明天到了學校你自然就知道到了學校你自然就知道了。早點睡吧，小學生了。早點睡吧，小學生上學可不能遲到哦！上學可不能遲到哦！第一課時第二課時開學第一天你開學第一天你的心情如何？的心情如何？好奇好奇? ? 擔心？擔心？或者或者想一想想一想 開心開心選一選選一選不舍不舍好奇好奇憂慮憂慮上學第一天，上學第一天，

2、爸爸媽媽對你爸爸媽媽對你說了什么？說了什么？你是小學生了，上課要認真聽講哦你是小學生了，上課要認真聽講哦上學了，爸媽對你說：上學了，爸媽對你說：要積極舉手，這樣別人才能了解要積極舉手，這樣別人才能了解你的想法你的想法要聽老師的話，對人要有禮貌要聽老師的話，對人要有禮貌，與同學好好相處，與同學好好相處開學第一天開學第一天爸爸，爸爸，再見再見再見再見老師好老師好你好你好, ,歡迎你歡迎你和爸爸和爸爸再見吧再見吧,小學的教學樓和小學的教學樓和操場與幼兒園的操場與幼兒園的一樣嗎？有什么一樣嗎？有什么區(qū)別？區(qū)別？小朋友的室內(nèi)活動室小朋友的室內(nèi)活動室小朋友的室外活動地小朋友的室外活動地幼兒園幼兒園我們的教

3、室是我們的教室是什么樣的？誰什么樣的？誰來說說里面都來說說里面都有些什么？有些什么？看一看，說一說看一看，說一說小朋友們小朋友們, ,怎么怎么才能準確的找到才能準確的找到自己的教室呢自己的教室呢? ?記好教室的記好教室的位置，一定位置，一定要看要看班牌班牌哦哦小學和幼兒園在生小學和幼兒園在生活活 、學習上有什、學習上有什么不同？么不同？議一議議一議幼兒園教室有玩具、幼兒園幼兒園教室有玩具、幼兒園上課不響鈴、幼兒園好多小上課不響鈴、幼兒園好多小朋友圍坐在一張桌子旁邊、朋友圍坐在一張桌子旁邊、幼兒園廁所不分男女幼兒園廁所不分男女 我是小學生我是小學生上學后，很多地方都與幼上學后，很多地方都與幼兒園

4、不同，學校生活是以兒園不同，學校生活是以學習為主的，小朋友們要學習為主的，小朋友們要慢慢適應新環(huán)境、新老師慢慢適應新環(huán)境、新老師、新的小伙伴、新的小伙伴上學歌上學歌觀看視頻：說說你要怎樣做一名合格的小學生呢？觀看視頻：說說你要怎樣做一名合格的小學生呢？我會按時起床上學我會按時起床上學上課我會認真聽講上課我會認真聽講課后我會及時完成作業(yè)課后我會及時完成作業(yè)我會認真學習新知識我會認真學習新知識我會認識新我會認識新同學、適應同學、適應新的生活新的生活 本節(jié)課我們認識了小學生活與幼兒本節(jié)課我們認識了小學生活與幼兒園生活的不同，熟悉了我們的校園環(huán)境園生活的不同，熟悉了我們的校園環(huán)境，能夠找到自己所在的班

5、級，在這里，能夠找到自己所在的班級，在這里不不僅可以學習新知識，還可以認識新朋友僅可以學習新知識，還可以認識新朋友，上學真，上學真快樂，我要上學去！快樂，我要上學去！謎語謎語有厚也有薄，有厚也有薄，有字也有圖，有字也有圖，知識里面藏，知識里面藏，越看越愛看。越看越愛看。（打一物品）（打一物品）書書第二課時說一說，開學時說一說，開學時同學們都發(fā)了哪同學們都發(fā)了哪些新書？些新書？同學們是不是都有這些書？同學們是不是都有這些書？你們喜歡嗎？覺得書好看嗎？你們喜歡嗎？覺得書好看嗎？書書真真好好看看！那么同學們知道這些那么同學們知道這些新書是怎么一步步制新書是怎么一步步制作出來的嗎？作出來的嗎？ 伐木

6、紙漿生產(chǎn) 成品紙 創(chuàng)作 編輯、排版 印刷 裝訂 成品書通過前面的介紹，我們知道書來之通過前面的介紹，我們知道書來之不易，那么我們在平時該如何對待不易，那么我們在平時該如何對待圖書呢？圖書呢？給圖書穿上新衣服給圖書穿上新衣服用報紙、日歷紙、書皮紙用報紙、日歷紙、書皮紙等給新書穿上外套等給新書穿上外套你的圖書有新你的圖書有新衣嗎？衣嗎？玩耍后洗完手再看書玩耍后洗完手再看書吃東西時不看書吃東西時不看書 別亂涂亂畫別亂涂亂畫別撕毀圖書別撕毀圖書請看視頻愛護圖書書是我們的書是我們的好伙伴，是好伙伴，是我們智慧的我們智慧的源泉，能給源泉，能給我們帶來無我們帶來無窮的樂趣。窮的樂趣。請自覺愛護圖書請自覺愛護

7、圖書同學們平時都同學們平時都用什么來裝我用什么來裝我們的書本呢？們的書本呢？書包書包請小朋友們說一說自己的書包是從哪來的？請小朋友們說一說自己的書包是從哪來的？媽媽買的媽媽買的奶奶做的奶奶做的阿姨送的阿姨送的大家喜歡這個承載滿大家喜歡這個承載滿滿愛意的小書包嗎滿愛意的小書包嗎？現(xiàn)在我們打開書包看現(xiàn)在我們打開書包看看里面除了新書之外看里面除了新書之外，還有什么，還有什么？作業(yè)本、筆記本作業(yè)本、筆記本.鉛筆、尺子鉛筆、尺子.這些書、本子、文具等對我們的學習都這些書、本子、文具等對我們的學習都有幫助，我們稱之為有幫助，我們稱之為“學習用品學習用品”。大家了解這些大家了解這些學習用品嗎？學習用品嗎？我

8、喜歡語文。因為我在語文書中我喜歡語文。因為我在語文書中學會了拼音，學會了識字學會了拼音，學會了識字我最喜歡音樂書，因為音我最喜歡音樂書，因為音樂使我更快樂樂使我更快樂請從書包里拿出一請從書包里拿出一本你最喜歡的書，本你最喜歡的書，并說說原因。并說說原因。它能讓我們把線條畫得很直它能讓我們把線條畫得很直它能讓我們寫出工整的字跡它能讓我們寫出工整的字跡, ,能讓能讓我們畫出漂亮的圖畫我們畫出漂亮的圖畫請從書包中拿出一請從書包中拿出一樣文具？說說它的樣文具？說說它的作用是什么？作用是什么？這些學習用品，可以讓我這些學習用品，可以讓我們學到新的知識，讓我們們學到新的知識，讓我們進步，也能讓我們明白很進

9、步，也能讓我們明白很多道理，讓我們成長！多道理，讓我們成長！文具是我們的好文具是我們的好朋友，我們該如朋友，我們該如何對待這些文具何對待這些文具呢？呢？文具出逃文具出逃想一想：明明的學想一想：明明的學習文具為什么集體習文具為什么集體出逃呢？他的壞習出逃呢？他的壞習慣你有沒有呢？慣你有沒有呢？明明對他的文具朋友不太好，他亂扔書包、撕毀圖書、亂咬鉛筆、還切碎橡皮同學們趕快檢查一同學們趕快檢查一下，看看你的文具下，看看你的文具還在不在？還在不在？通過這個故事相信通過這個故事相信大家以后都會好好大家以后都會好好愛護文具朋友：做愛護文具朋友：做到輕拿輕放、不亂到輕拿輕放、不亂涂畫涂畫大家能做到愛護文具朋大家能做到愛護文具朋友，那么負責保管所有友，那么負責保管所有學習用品的書包，你們學習用品的書包，你們是否每天都整理呢？是否每天都整理呢？自己整理？自己整理？爸爸媽媽幫助整理？爸爸媽媽幫助整理？整理書包整理書包看了圖圖的視頻看了圖圖的視頻，分組議一議，分組議一議，我們應該怎么整我們應該怎么整理書包？理書包？（1 1）書包里不裝玩具和零食）書包里不裝玩具和零食（2 2）按用途把物品分類排放）按用途把物品分類排放（3 3）按大小把物品放到適當）按大小把物品放到適當?shù)奈恢玫奈恢猛瑢W們把書包同學們把書包里的東西放在里的東西放在書桌上，按照書桌上，按照你們的方式進