小議住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

1、2014年5月目錄頁 CONTENTS PAGE 04 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)前景如何01 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)02 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬03 如何參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)過渡頁 TRANSITION PAGE 04 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)前景如何01 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)02 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬03 如何參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)4 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)1.1 基本概念 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是指醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在完成醫(yī)學(xué)院校教育之后，以住院醫(yī)師的身份在認(rèn)定的培訓(xùn)基地接受以提高臨床能力為主的系統(tǒng)性、規(guī)范化培訓(xùn)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)5 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)1.1 基本概念 以在臨床有關(guān)

2、科室輪轉(zhuǎn)為主，培訓(xùn)對象在經(jīng)驗(yàn)豐富的上級醫(yī)師指導(dǎo)下從事臨床診療工作，著重培育和提高臨床醫(yī)療預(yù)防保健能力，達(dá)到能夠獨(dú)立、正確、規(guī)范地處理臨床常見問題，并為今后具備處理復(fù)雜疑難問題的能力奠定基礎(chǔ)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實(shí)踐技能、專業(yè)理論知識、政策法規(guī)、人際溝通交流等。6 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)1.2 全國工作開展情況7 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)1.3 醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的選擇8 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)1.4 培訓(xùn)的起點(diǎn)與方向社會化招生模式n本科畢業(yè)生培訓(xùn)時(shí)間為3年n碩士畢業(yè)生培訓(xùn)時(shí)間為2-3年n5+3聯(lián)合培養(yǎng)模式培訓(xùn)時(shí)間為3年深圳聯(lián)合培養(yǎng)模式什么是5+3聯(lián)合培養(yǎng)模式？9 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

3、1.4 培訓(xùn)的起點(diǎn)與方向培訓(xùn)方向依照二級學(xué)科劃分p 內(nèi)科p 外科p 婦產(chǎn)科p 兒科p 口腔科p 神經(jīng)內(nèi)科p 麻醉科p 耳鼻喉科p 眼科p 康復(fù)科p 病理科p 急診科p 影像科 過渡頁 TRANSITION PAGE 04 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)前景如何01 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)02 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬03 如何參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)11 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬2.1 參與臨床一線醫(yī)療工作724責(zé)任制12 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬2.2 參加理論及技能培訓(xùn)以臨床技能為中心13 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬2.3 培訓(xùn)要求數(shù)量要求輪轉(zhuǎn)科室數(shù)量各科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間 科室內(nèi)的輪轉(zhuǎn)分管病人數(shù)病種診

4、治數(shù)操作或手術(shù)數(shù)教學(xué)查房、講座質(zhì)量要求正確的職業(yè)道德和工作態(tài)度獨(dú)立承擔(dān)一線臨床診療任務(wù)?？瞥Ｒ姴?、多發(fā)病處理能力臨床帶教能力臨床科研能力人文關(guān)懷理念14 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬2.4 完成各項(xiàng)考核任務(wù)15 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬2.5 獲得合格證書 完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，完成臨床輪轉(zhuǎn)培養(yǎng)，通過各項(xiàng)考核，通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。16 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬2.6 基本待遇及保障培訓(xùn)基地發(fā)放工資和生活補(bǔ)助提供住宿和基本生活設(shè)施及條件提供人事、黨團(tuán)檔案管理服務(wù)參加國家醫(yī)師資格考試，辦理執(zhí)業(yè)注冊和變更手續(xù)擇業(yè)雙向選擇權(quán)利過渡頁 TRANSITION PAGE 04

5、 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)前景如何01 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)02 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬03 如何參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)18 如何參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)3.1 取得學(xué)歷學(xué)位證書 完成本科或碩士研究生課程學(xué)習(xí)，獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書。19 如何參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)3.2 留意衛(wèi)計(jì)委住院醫(yī)師招募信息 社會化招生將由省衛(wèi)計(jì)委統(tǒng)一部署，公布培訓(xùn)基地基本情況、招收計(jì)劃、報(bào)名條件、招收程序等信息。 深圳聯(lián)合培養(yǎng)招生信息詳見深圳市衛(wèi)計(jì)委網(wǎng)站，每年9月至次年4月將發(fā)布招募及考核計(jì)劃。20 如何參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)3.3 留意各培訓(xùn)基地招募信息住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地p 南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院p 南方醫(yī)科大學(xué)

6、珠江醫(yī)院p 中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院p 中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院p 廣東省人民醫(yī)院p 廣州市第一人民醫(yī)院 21 如何參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)3.4 制作并投遞簡歷一份漂亮的簡歷會給你增加機(jī)會和籌碼22 如何參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)3.5 參加筆試面試選拔環(huán)節(jié)過渡頁 TRANSITION PAGE 04 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)前景如何01 神馬是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)02 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)做些神馬03 如何參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)24 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)前景如何 2013年國家衛(wèi)計(jì)委等7部門聯(lián)合下發(fā)文件，強(qiáng)調(diào)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的必經(jīng)途徑，是加強(qiáng)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)、提高醫(yī)療衛(wèi)生工作質(zhì)量和水平的治本之

7、策，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學(xué)教育改革的重大舉措。4.1 政策支持25 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)前景如何4.1 政策支持 到2015年，各省(區(qū)、市)全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作；到2020年，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，所有新進(jìn)醫(yī)療崗位的本科及以上學(xué)歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)將住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證作為新進(jìn)人員聘任臨床醫(yī)學(xué)類初級醫(yī)師崗位和晉升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中級技術(shù)崗位的必備條件。26 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)前景如何4.1 政策支持27 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)前景如何4.2 輿論導(dǎo)向 建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，是我國深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學(xué)教育改革的重大舉措，是保障和改善民生的務(wù)實(shí)之舉，是建立符合行業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)制度的有益探索和重要組成部分，也是我國醫(yī)學(xué)教育趕超國際先進(jìn)水平、逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇。28 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)前景如何4.3 參加培訓(xùn)的優(yōu)勢 今后，只有取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書，才具備臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中級技術(shù)崗位聘用的條件。到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作，可提前1年參加全國衛(wèi)生專業(yè)中級資格考試，同等條件下優(yōu)先聘用。 在學(xué)位銜接方面，探索住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育有機(jī)銜接的辦法，逐步統(tǒng)一兩者培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，相互承認(rèn)，優(yōu)勢互補(bǔ)。29