高一生物遺傳系譜題的分析與解法課件

1、遺傳系譜題的分析與解法遺傳系譜題的解題思路判斷遺傳系譜類型確定有關(guān)個(gè)體基因型概率計(jì)算等遺傳系譜類型1、常染色體顯性遺傳2、常染色體隱性遺傳3、性染色體顯性遺傳4、性染色體隱性遺傳一般顯隱關(guān)系的確定正常正常有病棕眼棕眼藍(lán)眼正常有病有病判斷致病基因是顯性還是隱性： 無中生有為隱性，有中生無為顯性常染色體的隱性遺傳特點(diǎn)： 無中生有為隱性，生女患病為常隱常染色體的顯性遺傳特點(diǎn)： 有中生無為顯性，生女正常為常顯一般常染色體、性染色體遺傳的確定（常、隱）（常、顯）最可能（伴X、顯）最可能（伴X、隱）最可能（伴Y遺傳）下圖是人類中某遺傳病的系譜圖，請(qǐng)推測(cè)其最可能的遺傳方式是：A、X染色體顯性遺傳 B、常染色

2、體顯性遺傳C、X染色體隱性遺傳 D、常染色體隱性遺傳 下圖是人類一種稀有遺傳病的家系圖譜，請(qǐng)推測(cè)這種病最可能的遺傳方式是A、常染色體顯性遺傳 B、常染色體隱性遺傳C、X染色體顯性遺傳 D、X染色體隱性遺傳對(duì)某地區(qū)一個(gè)家族的某種遺傳病的調(diào)查如下圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答（用Aa表示這對(duì)等位基因）：345678910111213141512（2）若10與15婚配，生一個(gè)有病孩子的概率為。生一個(gè)正常女孩的概率為。（1）該病的遺傳方式為。常、隱AA2AaAa1/65/12 為了說明近親結(jié)婚的危害性，某醫(yī)生向?qū)W員分析講解了下列有白化病和色盲兩種遺傳病的家族系譜圖，請(qǐng)回答：12345678910（1）寫出下列個(gè)體

3、可能的基因型： 8，10。（2）若8與10結(jié)婚，生育子女中患白化病或色盲一種遺傳病的概率是。同時(shí)患兩種遺傳病的概率是。（3）若7與9結(jié)婚，子女中同時(shí)患兩種病的概率是。男女正常色盲白化aaXBXB或 aaXBXbAAXbY或AaXbY5/121/121/24 某校有一白化病男孩，后征得男孩家庭的同意，該校高一年級(jí)的一研究性學(xué)習(xí)課題組走訪了這個(gè)家庭，走訪記錄如下：該男孩的祖輩均無此病，但該男孩有一個(gè)患白化病的舅舅和姑姑，該男孩的母親有一同卵雙胞胎妹妹，該男孩的父親有一個(gè)異卵雙生弟弟，且他們的表型均正常。請(qǐng)你根據(jù)上面所提供的資料，繪出這一家庭的白化病遺傳系譜圖，并回答問題。（1）與其母親同卵雙生的妹

4、妹是純合體的概率是。（2）與其父親異卵雙生的弟弟是純合體的概率是。（3）如果上述兩者結(jié)婚，則他們生出有病男孩的概率是。01/31/12小 結(jié)1、雙親都正常，生出有病孩子，則該病必定是由隱性 基因控制的遺傳病2、雙親都患病，生出正常孩子，則該病一定是顯性基 因控制的遺傳病3、已確定隱性遺傳 （1）父親正常女兒有病：一定是常染色體隱性遺傳 （2）母親有病兒子正常：一定是常染色體隱性遺傳4、已確定顯性遺傳 （1）父親有病，女兒正常：一定是常染色體顯性遺傳 （2）母親正常，兒子有病：一定是常染色體顯性遺傳口訣：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子患病為伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女患病為伴

5、性。即伴X隱性病由“女性患者的父親和兒子均患者”來判斷；伴X顯性病由“男性患者的母親和女兒均患者”來判斷；5、如果某種病在代與代之間呈連續(xù)性，則該病可能是顯性遺傳病。6、如果系譜中的患者無性別差異，男、女患病約各占1/2，則該病可能是常染色體上的基因控制的遺傳病。7、如果系譜中的患者有明顯的性別差異，男女患者相差較大，則該病可能是性染色體上的基因控制的遺傳病，它又分為三種情況： （1）患者男性明顯多于女性：可能是伴X染色體隱性遺傳 （2）患者女性明顯多于男性：可能是伴X染色體顯性遺傳 （3）患者連續(xù)在男性中出現(xiàn)，女性無?。嚎赡苁前閅染色體遺傳; http:/ 生理學(xué) 生物力學(xué) 步態(tài)分析 ekn

6、625ach 這時(shí)，我的母親還在一個(gè)勁兒地嘮叨，“小荷聽奶奶的話，咱不讀薄屎（博士）了，找個(gè)工作替你爸掙錢再找個(gè)對(duì)象，結(jié)了婚生個(gè)胖小子就安頓下來了你看，我們村的王大妮和你一般大，不是小學(xué)也沒念完，現(xiàn)如今孩子都滿街跑了，你看你上起學(xué)來還沒完沒了了?！?“娘，這不是小荷，是范教授的女兒?！蔽蚁蚰赣H解釋著。母親仔細(xì)地打量了一番，搖著頭自言自語地說：“不可能的事，難道這世上真有長得一模一樣的人嗎？” “姑媽”范教授握著母親的手說，“姑媽你還記得我吧，我是山娃子啊”母親摸著范教授的臉，看了又看，老淚縱橫地說：“山娃子虧你還記得我這個(gè)姑媽”范教授用手帕一邊給母親擦淚一邊說：“二十年了，我終于有機(jī)會(huì)回趟老家

7、了”母親喃喃自語地嘮叨著，“怪不得跟小荷長得一模一樣怪不得跟小荷長得一摸一樣” “傻子，快去告訴肖燕我們家來貴客了?！蔽遗履赣H說出不得體的話，急忙岔開了話題吩咐起傻子。傻子答應(yīng)一聲，便朝示范園里跑去。我招呼大家屋里坐下，順便給小荷打了個(gè)電話，告訴她范教授來了。母親拉著侄兒侄媳的手坐在他倆人中間，指著墻上放大的全家福，看了又看，嘴里不住地嘮叨著：“一點(diǎn)不差一點(diǎn)不差跟照片上的一模一樣” “山娃子啊，這些年來多虧你照顧小荷。這孩子隨她爸性格倔強(qiáng)，凡事都認(rèn)個(gè)死理，不碰南墻不回頭都二十四的大閨女了還不嫁人，說什么要去國外讀薄屎（博士）怎么這學(xué)問越讀越臭了？你們來的正好，替姑媽好好勸勸她”母親的話惹得大家

8、啼笑皆非。范教授按了按鼻梁上的眼鏡，有條不紊地解釋道：“姑媽，說起來很慚愧，我根本就不知道她是姑媽家的孩子，我們也沒有特別的關(guān)照她。但是這孩子太優(yōu)秀了，出國深造是學(xué)校的安排。我這次回老家是校領(lǐng)導(dǎo)讓我來了解一下小荷的家庭情況，順便看看我的姑媽?！?“幸虧來的人是你，換了別人還不知捅出什么漏子來山娃啊，你是最了解你姑爹這個(gè)家的，三代為農(nóng)，從不欺男霸女姑媽求你回去跟領(lǐng)導(dǎo)好好說說，看在你姑媽這么一大把年紀(jì)的份上，千萬別把我的孫女發(fā)配到外國去”面對(duì)著糊里糊涂的老人，堂堂的一位大學(xué)教授也一時(shí)束手無策，不知道究竟怎樣才能解釋得清楚。我沏好了茶，端給母親一杯，耐心地說：“表哥的意思是說，咱家小荷是好樣的，出國念書是件好事?！蹦赣H伸著大拇指，學(xué)著我的姿勢(shì)自言自語地說：“咱家小荷是好樣的，出國念書是件好事”母親突然指著我和范教授質(zhì)問道：“你們分明是在合伙騙我這老婆子！是好事怎么不讓你的女兒去？虧你還是個(gè)