一年級上冊品德教案課間十分鐘(18) _人教（新版）

1、PAGE3 / NUMPAGES3課間十分鐘教學設計 要練說 ,得練看?？磁c說是統(tǒng)一的 ,看不準就難以說得好。練看 ,就是訓練幼兒的觀察能力 ,擴大幼兒的認知范圍 ,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中 ,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時 ,我著眼觀察于觀察對象的選擇 ,著力于觀察過程的指導 ,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 教學目標 唐宋或更早之前 ,針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目 ,其相應傳授者稱為“博士 ,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學“律

2、學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了 ,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問 ,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席 ,也是當朝打眼的學官。至明清兩代 ,只設國子監(jiān)國子學一科的“助教 ,其身價不謂顯赫 ,也稱得上朝廷要員。至此 ,無論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師應具有的根本概念都具有了。 1、情感與態(tài)度：學生能自主根據(jù)鈴聲的指示進行學校生活 ,感受到有序平安的課間活動的快樂。 唐宋或更早之前 ,針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目 ,其相應傳授者稱為“博士 ,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些

3、特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了 ,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問 ,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席 ,也是當朝打眼的學官。至明清兩代 ,只設國子監(jiān)國子學一科的“助教 ,其身價不謂顯赫 ,也稱得上朝廷要員。至此 ,無論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師應具有的根本概念都具有了。 2、知識與技能：在活動體驗中掌握課間該怎樣做和如何玩的根本方法。 3、行為與習慣：學會根據(jù)鈴聲進行學校生活 ,初步

4、形成規(guī)那么意識. 教學重點：合理地安排課間十分鐘。 教學難點：積極開展有益的活動 ,懂得活動中要遵守秩序和規(guī)那么。 教學過程 師生談話 ,導入新課 ,揭示學習目標。 1、師：同學們坐的真端正?？磥硌?,大家都知道了上課鈴響了以后該怎么做了 ,很棒。老師有個問題想考考你 ,你們知道課間休息多長時間嗎？ 學生答復。 2、師：對 ,是十分鐘。 師：在剛剛的課間十分鐘里 ,你都做了什么呢？誰來說。 學生自由答復。 師：從同學的發(fā)言中 ,我知道 ,課間 ,大家有的要玩 ,有的會喝水 ,有的要上廁所或準備下節(jié)課的用具 ,有的同學還在走廊上亂跑亂叫了。那在課間究竟該怎么做呢？今天這節(jié)課我們就一起來討論應該怎

5、樣合理度過課間十分鐘。板書：課間十分鐘 過渡：為了大家更快樂的學習 ,我給大家請來了你們的好伙伴小兔貝貝 老師展示課件 ,出示“小兔貝貝。 “小兔貝貝：小朋友們 ,你們好 ,我是你們的好朋友“小兔貝貝！今天我也要和你們一起上課 ,你們快樂嗎？你們可要好好表現(xiàn)??！ 1 談話：瞧 ,小兔貝貝給你們帶來了我校德育處課間監(jiān)督員抓拍的幾張照片 , 照片中的同學們是這樣度過課間十分鐘的 1出示圖片：課間休息我們先來看第一張照片：下課后 ,馬上沖出教室到操場上玩。提問：下課后應該先做什么呢?(小組內(nèi)互相說一說 ,商量出結果 ,班上匯報。) 小結：課間時 ,我們依據(jù)自己的情況先喝水、或者先小便、或者先準備下節(jié)

6、課的書本用具等 ,都可以。這三件事 ,不管你先做哪件都行 ,但卻是我們每個人在課間十分鐘里必做的事。這樣我們就為上下節(jié)課做好了充分的準備。師板書：貼上表示準備好的彩圖。 2我們繼續(xù)觀察這張照片：這樣下樓梯對嗎？可能會發(fā)生什么危險？應該怎樣下樓梯？ 3觀察其它照片：你覺得哪些同學做得好 ,哪些同學做得不好？為什么？哪個小組愿意演一演圖片上的情景選一幅圖 提問：課間我們開展這些活動的時候要注意什么呢？板書：注意平安 引導學生了解課間十分鐘是休息和準備用具的時間 ,要使眼睛和精神適度放松 ,可以到教室外休息游戲 ,不能擁擠打鬧 ,不要猛跑 ,要注意平安 ,保證下節(jié)課上課時能有好的身體和精神狀態(tài)。 活

7、動二快樂游戲 1提問：同學們 ,你們課間最喜歡干什么呀？你們經(jīng)常玩哪些游戲呢？ 2談話：大家都有自己喜歡的游戲 ,一起玩的時候怎樣才會玩得很開心呢？少 數(shù)服從多數(shù)；先玩一種游戲 ,再玩另一種游戲 ,相互兼顧；遵守游戲規(guī)那么 3小組活動：下面每一組或者和喜歡的小伙伴選擇一個喜歡的游戲 ,小組商量這個游戲該遵守哪些游戲規(guī)那么？商量完了以后 ,大家可以根據(jù)自己商量的規(guī)那么下課后在操場上進行游戲活動。 活動三誦讀兒歌穩(wěn)固做法 1.“小兔貝貝：這節(jié)課同學們的表現(xiàn)真棒！我通過和大家的學習剛剛編好一首兒歌 ,我想和大家一起分享收獲的快樂。兒歌內(nèi)容是這樣的： 下樓梯 ,安靜等 ,輕聲慢步靠右行； 游戲前 ,先入廁 ,洗凈小手別忘記； 飲水時 ,要排隊 ,文明禮讓友誼長； 不瘋跑 ,不打架 ,互相謙讓樂淘淘。 2.老師范讀兒歌 ,學生跟讀兒歌 ,同桌互相讀兒歌 ,再齊讀兒歌。 活