贛美版三年級上冊美術 第17課 剪花邊 教案_第1頁
贛美版三年級上冊美術 第17課 剪花邊 教案_第2頁
贛美版三年級上冊美術 第17課 剪花邊 教案_第3頁
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文檔簡介

1、剪花邊教學設計教學目標:知識目標:了解花邊的規(guī)律特點。能力目標：使學生掌握剪紙花邊圖案設計和制作的基本方法和技能。情感目標：通過本課的學習培養(yǎng)學生的動手操作能力，培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感。教學重點：折剪出花邊紋樣。教學難點：1、紙如何折才能具有連續(xù)起來。2、花邊花紋的設計。前置性作業(yè)：收集有花邊的東西（例：手帕、餐巾布，碗、蝶、瓶子、衣服等）。課前準備：（學生）剪刀、膠水、彩紙（教師）課件、彩紙條、剪刀教學設計一：激趣，導入新課1、上課之前老師要介紹一位小朋友給大家認識，你們看，是誰??？2、現在小青蛙想來和我們一起上課，還帶來了禮物，我們歡迎嗎？出示課件，欣賞圖片。小結：同學們，像這種一個圖

2、形向兩邊重 復延伸的，就是花邊。同學們想知道這么漂亮的花邊是怎么做出來的 嗎？3、揭題：那好這節(jié)課我們就來學習剪花邊。二：講授新課。1、讓學生尋找花邊。一起欣賞 收集有花邊的東西。2、再說一說你在平常生活中的見到過哪些花邊？教師講解花 邊的規(guī)律特點。師小結：看來同學們都是善于觀察的好孩子，我們發(fā)現有這么多 美麗的花邊裝飾在我們生活中的各個地方，花邊確實使用非常廣泛。3.教師示范制作步驟。(1)設計單位紋樣，注意要對稱；(2)將長條型紙對折幾次，每次一定要對整齊；(3)將設計出的一半畫好在對折的紙上，剪去局部涂成灰色；(4)剪紙，剪的時候要膽大心細，將邊剪整齊；注意不要把 連續(xù)的地方剪斷。展開既成。三、布置作業(yè)1、那么漂亮的花邊，小朋友們試一試好嗎？提示：我們還可以設計一些什么樣的花邊呢？我們可以把花邊設計成：動物花邊，植物花邊，人物花邊。教師巡視指導。四、作業(yè)展評，歸納總結1、以小組的形式呈現作業(yè)。2、師生共同評價，表揚設計新穎的作品，指出存在的問題。五、課堂小結，課后擴展這節(jié)課我們學習制作了美麗的花邊，花邊做起來既簡單，裝飾效 果又非常好，在你的日常生活中，你還可以把一些廢舊的瓶子之類的 物品用花邊裝飾一下，就能變成漂

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