xx學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案【兩篇】

1、學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案（兩篇）學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案（一）學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大（I級(jí)）、重大（II級(jí)）、較大（III級(jí)）和一般（IV級(jí)）4級(jí)。一、工作原則1、生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)

2、，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員，盡最大可能展開(kāi)救援工作。2、迅速報(bào)告、及時(shí)處理突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)開(kāi)展應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件工作。3、依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。4、預(yù)防為主、保護(hù)財(cái)產(chǎn)宣傳普及防治知識(shí);提高防護(hù)意識(shí);提高校園公共衛(wèi)生水平;加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)釆取有效的預(yù)防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財(cái)產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1、有效開(kāi)展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處

3、置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部。2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案;核實(shí)災(zāi)情，制定救災(zāi)方案，負(fù)責(zé)重大問(wèn)題的決策并落實(shí)救災(zāi)措施。3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：校長(zhǎng)、書(shū)記（法人）副總指揮：xxx副校長(zhǎng)（分管安全領(lǐng)導(dǎo)）成員：xxx中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級(jí)組、班主任、保安由校長(zhǎng)擔(dān)任救援總指揮，（副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）任現(xiàn)場(chǎng)指揮。搶險(xiǎn)行動(dòng)組組長(zhǎng)：*成員：*疏散引導(dǎo)組：各班班主任通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室人員救護(hù)組：校醫(yī)后勤保障組：總務(wù)處4、職責(zé)范圍搶險(xiǎn)行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)害時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人員傷

4、亡和財(cái)產(chǎn)損失；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所；通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和上報(bào)工作;人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù)，并在第一時(shí)間就近送至鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院；后勤保障組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來(lái)的物品,對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失;為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作提供車輛、水、食物等物資服務(wù)工作。三、預(yù)警預(yù)防1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé);平時(shí)加強(qiáng)師生員工的安全衛(wèi)生常識(shí)教育，學(xué)會(huì)自救的措施和技能，按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練。2、建立預(yù)警，信息收集注重上級(jí)疫情預(yù)報(bào)，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施，做到提前預(yù)防

5、，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，正確應(yīng)對(duì)。3、落實(shí)值班，及時(shí)報(bào)告強(qiáng)化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負(fù)責(zé)看守，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。4、建立隊(duì)伍，保障供給建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)，隨時(shí)待命，聽(tīng)候調(diào)遣，準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。購(gòu)置保障物資，確保用得上、充足用。5、安全自查，規(guī)范管理學(xué)期始末，對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對(duì)建筑物、樹(shù)木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對(duì)岀現(xiàn)的問(wèn)題，落實(shí)整改措施。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。6

6、、常抓不懈，養(yǎng)好習(xí)慣（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。（2）少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。（3）飯前便后要洗手、正確洗手。（4）加強(qiáng)鍛煉，保證休息，增強(qiáng)體質(zhì)。四、監(jiān)測(cè)報(bào)告（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，理應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校（年級(jí)-校醫(yī)），學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。（二）突發(fā)事件報(bào)告1、建立自下而上的

7、突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報(bào)告，任何部門和個(gè)人都不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)突發(fā)事件。對(duì)違反規(guī)定的部門和個(gè)人，要嚴(yán)格疫情報(bào)告責(zé)任追究制度，依法查處，追究責(zé)任。五、處置流程班級(jí)處置流程：1、口檢：每早注重學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤人數(shù)。2、報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級(jí)、校醫(yī)。3、勸說(shuō)：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其

8、看病，在家休養(yǎng)。4、記錄：及時(shí)統(tǒng)計(jì)患病具體情況（班級(jí)、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、當(dāng)前康復(fù)情況）并上報(bào)學(xué)校。5、跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察。6、家訪：積極做好患病學(xué)生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。7、消毒：做好班級(jí)室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動(dòng)。8、觀察：對(duì)痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強(qiáng)觀察了解。學(xué)校處置流程：學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育主管部門。1、事故發(fā)生。學(xué)校保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對(duì)，立即向上級(jí)教育主管部門匯報(bào)，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。2、緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應(yīng)急、衛(wèi)生、防疫、交通管

9、理等部門緊急救援，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。3、事故現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議，釆取應(yīng)急措施,迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對(duì)受傷人員展開(kāi)救援救護(hù)，就近送醫(yī)院治療，并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控險(xiǎn)情，注重事態(tài)發(fā)展。六、善后處理1、應(yīng)急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報(bào)，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。疫情就是命令，防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)

10、化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！xx學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案（二）為進(jìn)一步提高新冠肺炎疫情應(yīng)急，處置能力做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的，教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，我校結(jié)合實(shí)際情況制定本校一情防控應(yīng)急演練方案。一、人員分工及主要職責(zé)1、成立以校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX、XXX成員：各班主任2、小組下設(shè)演練評(píng)估組、疫情檢測(cè)組、宣傳維穩(wěn)組、隔離工作組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組。(1)演練評(píng)估組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX主要職責(zé)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度秩序，維護(hù)后勤保障效

11、果評(píng)估等工作。根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等。綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。(2)疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)：XXX成員：各班主任主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生晨午檢教學(xué)過(guò)程中體溫檢測(cè)。疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者。對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)注重，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。排查隔離，密切接觸者出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)，按規(guī)定向上級(jí)教育部門疫情防控部門報(bào)告情況，協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。隔離工作組組長(zhǎng)：XXX成員：

12、XXX、XXX主要職責(zé)：疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治。利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)，確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道，相互獨(dú)立，避免交叉感染宣傳維穩(wěn)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX主要職責(zé)：普及疫情防控相關(guān)知識(shí)，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后，引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌，不猜測(cè)，不傳謠，保持積極健康的心態(tài)現(xiàn)場(chǎng)消毒組：XXX主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生物品進(jìn)行消毒。負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，做好相關(guān)班級(jí)衛(wèi)生間，公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察時(shí)

13、候，對(duì)留觀室進(jìn)行終末，同時(shí)做好記錄二、演練流程1、入校前，家長(zhǎng)給學(xué)生測(cè)量體溫，如體溫超過(guò)37.3攝氏度，向班主任請(qǐng)假，居家隔離，并聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行治療。2、入校時(shí)，學(xué)生戴好口罩上學(xué)，入校時(shí)，學(xué)生保持1米以上的間隔。通過(guò)測(cè)溫登記點(diǎn)時(shí)，執(zhí)勤教師給入校學(xué)生測(cè)溫，超過(guò)37.3攝氏度，帶入觀察室，校醫(yī)用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)。同時(shí)值班老師通知防控領(lǐng)導(dǎo)小組，記錄學(xué)生姓名、班級(jí)、溫度等信息等候下一步通知。消殺人員對(duì)該區(qū)域進(jìn)行消毒處理。3、在校時(shí)，(1)進(jìn)入教室前，學(xué)生間隔1米以上，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并記錄到晨午檢記錄表中，體溫全部正常，等候上課。如有學(xué)生體溫超過(guò)37.3攝氏度，詢問(wèn)學(xué)生的情況，馬

14、上聯(lián)系校醫(yī)，帶入觀察室用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)，同時(shí)通知防控領(lǐng)導(dǎo)小組。然后指導(dǎo)其他學(xué)生間隔1米以上的距離，有序到隔離區(qū)域，進(jìn)行體溫的復(fù)測(cè),消殺人員對(duì)教室進(jìn)行殺毒處理。上課期間，師生全程戴好口罩，實(shí)行單人單桌。如在上課期間學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱，及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)進(jìn)行隔離和初步救治，并報(bào)告防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員。課間活動(dòng)，課間錯(cuò)峰活動(dòng)，分批次如廁，洗手，取水。4、離校時(shí)，(1)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)，學(xué)生離校時(shí)距離間隔1米以上。班主任將學(xué)生送至接送點(diǎn)，家長(zhǎng)接到孩子立馬回家，不聚集。(2)教室每天開(kāi)窗通風(fēng)至少三次，放學(xué)后，對(duì)教室進(jìn)行一次徹底地消毒，對(duì)門把手和教學(xué)用品等隨時(shí)用酒精進(jìn)行擦拭處理。三、異常情況的處置流程1、報(bào)告，一旦發(fā)現(xiàn)疑

15、似病人，值班老師或班主任立即向?qū)W校疫情防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行報(bào)告，然后疫情領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的各個(gè)分組分工開(kāi)展工作。2、隔離，迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后再次測(cè)量體溫，并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治，患病學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場(chǎng)消毒小組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。3、送醫(yī)，立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到，就撥打120,將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診4、排查，排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡，上學(xué)所乘交通工具、入校晨午測(cè)或就餐過(guò)程周圍人員，同時(shí)，對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量。5、上報(bào)，如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。6、消毒，立即對(duì)隔離觀察區(qū)疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。7、評(píng)估，綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最