2022年城管述職述廉報(bào)告2022年述職述廉報(bào)告(2)

1、第8頁(yè) 共8頁(yè)2022年城管述職述廉報(bào)告 2022年述職述廉報(bào)告(2) 20_ 年述職述廉報(bào)告述職報(bào)告范文本學(xué)期我?guī)У氖瞧吣昙?jí)地理， 對(duì)他們來(lái)說(shuō)地理是進(jìn)入中學(xué)一來(lái)的一 門新的課程，真的是個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的師生間的共同努力，學(xué)生們 對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開(kāi)始了解到了地 球和地圖知識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與氣候知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、 發(fā)展與合作等自然地理知識(shí)，也開(kāi)始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān) 系，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。一、在思想上我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良 好的師風(fēng)師德?！皩W(xué)高為師 , 身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹(shù) 立自己的威信，除了要

2、有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在道 德行為上以身作則，以已服人。二、在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，虛心求教 , 努力提高自 己的教學(xué)水平。首先，認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄 清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如， 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能 的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困 難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材 傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最后，組織 好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使 其保持相對(duì)穩(wěn)定性

3、，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課 堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。三、在自己總結(jié)教育工作的同時(shí)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同 行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。首先，在我?guī)У牡乩碚n上， 將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主 要線索，注重列舉的問(wèn)題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人 地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，還 從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正 確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方 法，收到了

4、較好的效果。其次，在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析p p 歸納出“看書、聽(tīng) 講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W 生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切 實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次，認(rèn)真組織開(kāi)展復(fù)習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí) 在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí)，將地理知識(shí)與實(shí)際 生活聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)， 如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛(ài)好， 多閱讀課外書籍， 多關(guān)注身邊的地理知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)， 但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì) 量的要求還有不小的距離，自

5、身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中 課堂語(yǔ)言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問(wèn)題，這些問(wèn)題 尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。述職報(bào)告范文 光陰流駛，歲月如梭，一年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。如果說(shuō)，人生是一部電 視連續(xù)劇，那么我就又為我的人生寫下了第四十五集。他的主題則是我 的學(xué)生為我確立：拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重。一年里在教學(xué)上自己做到了勤學(xué)， 用一些名家的教學(xué)思想指導(dǎo)自己 的教學(xué)。中央電視臺(tái)的節(jié)目堅(jiān)持經(jīng)?？?，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育形式的變 化，這樣會(huì)使自己的理念思想更新，在教學(xué)中才不會(huì)腐朽。蘇霍姆林斯 基說(shuō)過(guò)教師應(yīng)在學(xué)生心靈中激起求知欲望和點(diǎn)燃熱愛(ài)知識(shí)的火花, 這欲望”和”火花”就是學(xué)

6、習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)的激發(fā) , 然而我在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中 注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和求異思維 ,在教燕子一課時(shí) , 結(jié)尾段作者寫 到幾只燕子落在遠(yuǎn)處的幾痕細(xì)線上成了五線譜 , 好像正待演奏春天的贊 歌.當(dāng)同學(xué)們朗讀后 , 我沒(méi)有讓他們?nèi)シ治鰌 p ,我說(shuō): ”小燕子為春天譜好 了曲子, 我們誰(shuí)能為這個(gè)曲子寫一首歌詞呢 ?”于是孩子們那一首首贊 美春天的歌詞像一彎清澈的小溪流滿了課堂 .期中考試正好有這一段課 文的簡(jiǎn)析 ,孩子們幾乎沒(méi)有丟分的 .為了培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力 ,我不局 限于課堂 , 充分利用少年宮的時(shí)間把孩子們帶出課堂去看看外面的世界 一年里,通過(guò)參觀廣告牌使孩子們了解了祖國(guó)文化的博大精深 ,

7、通過(guò)觀 察建筑物的破壞使孩子們理解了社會(huì)公德的內(nèi)涵 , 參觀老年公寓使孩子 們看到了社會(huì)的進(jìn)步 ,知道人應(yīng)老有所養(yǎng) , 一次遠(yuǎn)足,鍛煉了孩子們的耐 力 , 一節(jié)從思考談起 , 培養(yǎng)了孩子們上課的注意力 , 一節(jié)樹(shù)立自信遠(yuǎn)離自 卑的主題 ,使破罐子破摔的孩子找回了自己 .記得那天在校園里感受春 天那點(diǎn)綠,孩子們興致勃勃大發(fā)議論 ,他們望著那行垂柳 ,大發(fā)感慨 ,說(shuō) 樹(shù)干已經(jīng)滿面皺紋 ,把所有的營(yíng)養(yǎng)給了樹(shù)葉 , 可沒(méi)有樹(shù)干的粗糙哪來(lái)樹(shù) 葉的細(xì)膩 , 樹(shù)干就是我們的媽媽 .一個(gè)男孩子望著松枝上的嫩芽說(shuō)話了 , 老師,你看, 嫩芽的出現(xiàn)意味著老葉的成熟 ,真是一代更比一代強(qiáng) , 中國(guó) 之所以強(qiáng)盛就在于

8、此 .孩子們這超出成人的想象力令我折服 , 同時(shí)我也 深深的感到這些是孩子們?cè)谡n堂里書本中感受不到的 , 就是這樣在課內(nèi) 外語(yǔ)文教學(xué)中自己注意了對(duì)孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng) , 使孩子們?cè)趯懽魃系?創(chuàng)新思維形成了能力 , 同時(shí)也交給了孩子們一把打開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的金鑰匙 兩學(xué)期孩子們積累文章一千多篇,格言一千多條 , 裝訂成班級(jí)優(yōu)秀作文 選九本,我自己寫了市級(jí)論文一篇, 題目是淺談作文指導(dǎo)教學(xué)中的美 質(zhì),寫了一篇6000多字的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料 , 題目是培養(yǎng)興趣拓寬渠 道提高水平 - 作文教學(xué)之我見(jiàn) , 在我對(duì)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的探索中 ,班級(jí)的 綜合素質(zhì)大幅度提高 , 學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步 .我在班主任工作中盡了自己最大的努力 , 積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng) 代表學(xué)校上了一節(jié)區(qū)級(jí)研討課 ,隊(duì)會(huì)的題目是 習(xí)慣是素質(zhì)的搖籃 ,素質(zhì) 是成才的階梯 ,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng) , 參加了省級(jí)隊(duì)會(huì)大賽的一節(jié) 雛鷹亮翼展風(fēng)采 活動(dòng),獲得省級(jí)一等獎(jiǎng) ,班級(jí)的楊文婷同學(xué)被評(píng)為省級(jí) 三好學(xué)生,本學(xué)期期末代表學(xué)校參加關(guān)工委舉辦的三德教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì) , 做 了家庭美德教育的經(jīng)驗(yàn)介紹 .平時(shí)班級(jí)的管理工作做到了井井有條 , 桌 椅從一年級(jí)帶上來(lái)無(wú)一損壞