語文版小學(xué)四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量水平測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文版小學(xué)四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量水平測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。zh jin hun xing mo shng b du jing yng lo g zh wi zn tn 二、 用“”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。屹立（y q） 蝙蝠（bin bin） 懲罰（chng chng） 模糊（m m） 興奮（xng xng） 空隙（kng kng）血液（xu xi） 墜落（zhu du）三、 比一比，組詞語。 況_敗_ 恨_ 潰_ 豪_祝_

2、販_ 根_ 饋_ 毫_四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。視（_）如（_） （_）釘（_）鐵 （_）忠（_）國（_）面（_）私 毫（_）猶（_） 英勇（_）（_）1包公斷案_。（用上面的詞語填空）2看到畫“”的詞我想到了_（人物），在生死存亡的緊急關(guān)頭，他_地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口（用上面的詞語填空）。3岳飛_的愛國精神，一直激勵著后人。（用上面的詞語填空）五、 選字填空。湯 促 啼 昂1在鄉(xiāng)村早上起來都會聽到公雞的（_）叫。2由排骨加上水的排骨（_）最是美味。3小明（_）首挺胸的上臺去領(lǐng)獎了。4文化的發(fā)展（_）進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。六、 按要求寫句子。1. 我們喊叫著，在田野里奔跑。(擴(kuò)寫

3、句子)_2. 灰白色的鵝卵石布滿河床。(改為比喻句)_3. 外國人的汽車，壓死了這個婦女的親人。(改為“被”字句)_4. 為人類造福，有什么錯？(改為陳述句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。1.填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語，然后再寫一句話。_是倦了，_馱著斜陽回去。_2.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了?！边@句話運(yùn)用的_的修辭手法，這樣寫的好處是_。再寫一句擬人句：_八、 閱讀短文，完成下列練習(xí)。走進(jìn)書里去有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知識雖多

4、但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們(豪 毫)不費(fèi)力地坐在(熒 影)光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食

5、。一樣是吃的享受，韻味卻不相同?，F(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。1閱讀-段，劃掉括號里不正確的字。2從文中找出下列詞語的反義詞。粗略- _ 瞬間-_3為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?_4讀小說和看影片有什么不同?_5文學(xué)欣賞的途徑是什么?_6結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說明理由。_九、 習(xí)作樂園。請你以“我的動物朋友”為話題，選擇自己喜歡的一種動物，寫一篇記敘文。要求：（1）自擬題目。（2）試著從幾個方面寫出你喜歡的動物朋友的特點(diǎn)。（3）運(yùn)用描

6、寫、抒情的表達(dá)方式，寫出自己寄寓在動物身上的思想感情。（4）字?jǐn)?shù)在400以上。_答案1、逐漸 幻想 茂盛 搏斗 僵硬 牢固 助威 贊嘆2、y bin chng m xng kng xu zhu3、情況 失敗 仇恨 潰敗 自豪 祝福 販賣 根本 反饋 毫米 4、死 歸 斬 截 精 報 鐵 無 不 豫 無 畏 鐵面無私 黃繼光 毫不猶豫 精忠報國5、啼 湯 昂 促6、我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。 灰白色的鵝卵石像一顆顆晶瑩的琥珀，布滿河床。 這個婦女的親人被外國人的汽車壓死了。 為人類造福，沒什么錯。7、1.盡管 還 盡管今天下著大雨，同學(xué)們還是堅持著上學(xué)。 2.擬人 給全詩增添了情趣和

7、生氣 燭光歡快地舞蹈著。8、1搏、奈、豪、影2 細(xì)致 永恒 3影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。4在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。5閱讀書籍6同意，因?yàn)槲覀冃枰B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去，才能真正有所收獲。9、范文：我的動物朋友回憶往事，滿是淚痕。題記深秋的夜，無盡

8、黑暗，一只烏鴉飛起，驚起一群，打破了夜的寂靜。我看向天空，星星一閃一閃的，像在對我眨著眼睛。那么明亮的眼睛：是你嗎？綿綿我與它的相遇，是在一個放學(xué)后。我漫不經(jīng)心的從學(xué)校走了出來，撇了一眼那賣倉鼠的地方，卻瞧見了你眨著一雙明亮的，黑黑的眼睛，呆呆的望著我。我不知怎么的，竟然買下了你。從此，我便開始養(yǎng)著你了?；氐郊?，我絞盡腦汁的給你想名字：花花好土，美美好奇怪，糖糖有一頭豬叫糖糖對了，我的口頭禪是：咩。難道叫你咩咩？額，好難聽啊。要不然叫綿綿吧。于是，你的名字便定下來了，就叫綿綿。從此以后，你便陪著我。每次我被罵的時候，你都會很安靜，似乎是讓我自己靜靜。我無聊時你會鬧，給我快樂。有時候你會像一個調(diào)皮的孩子，在我的桌子上亂爬。我去哪都會帶著你，同學(xué)們提起你都是說：“你家那小胖仔”我從來沒有這樣認(rèn)真，耐心的照顧過一只動物。倉鼠的壽命很短，我伴你的半年，相當(dāng)于你的十五年啊！可是天有不測風(fēng)云，我要去外地讀書了。