2022年幼兒園資助工作情況總結(jié)

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022年幼兒園資助工作情況總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實黨和國家提出的“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”和“精準(zhǔn)資助” 工作目標(biāo)，提高扶貧隊伍脫貧攻堅能力，進(jìn)一步做好學(xué)前資助工作，現(xiàn)將我園2022年資助工作情況總結(jié)如下：一、基本情況2022年春季在園幼兒170名，春季學(xué)期資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生9人次，資助資金0.51萬元。其中鄭州市低收入2人，省建檔立卡2人（2人為登封市外戶籍），城市低收入1人，單親貧困1人，直系重大疾病1人，農(nóng)村獨生子女2人，共計0.51萬元。2022年秋季在園幼兒210余名，秋季學(xué)期資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生13人次，資助資金0.77萬元。其

2、中鄭州市低收入2人，省建檔立卡4人（其中2人為登封市外戶籍），城市低收入1人，父母殘疾1人，直系重大疾病4人，農(nóng)村獨生子女1人，共計0.77萬元。二、工作措施（一）修訂完善學(xué)生資助工作有關(guān)制度1、我園成立了以園長為組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定學(xué)生資助管理辦法、學(xué)生資助宣傳方案、資助育人方案和脫貧攻堅能力提升方案等。2、加強(qiáng)對班級資助工作的考核，使教師對資助工作有了更深刻的認(rèn)識，提高了教師對資助工作的積極性。通過資助負(fù)責(zé)人政策培訓(xùn)、包保責(zé)任人訪談、政策測試，組織召開資助培訓(xùn)會等多種形式展開。（二）加大宣傳力度，營造良好的氛圍為了讓黨和政府的這項惠民政策傳到千家萬戶，營造良好的社會氛圍，幼兒園加大

3、力度宣傳資助政策。結(jié)合工作實際，通過資助工作宣傳欄專欄，發(fā)放致家長一封信，釘釘群、微信群等網(wǎng)絡(luò)方式，認(rèn)真做好資助政策解讀工作。我園2022 年共發(fā)放登封市政策明白卡380余份、學(xué)前資助致家長一封信380余份、鄭州市政策明白卡50多份。設(shè)立資助意見箱，有專人負(fù)責(zé)，收集資助方面的意見和建議。（三）資助評審工作幼兒園成立資助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照資助流程進(jìn)行評審公示。班級，年級、學(xué)校都進(jìn)行了三級評審評定，并且有班主任和評審小組簽字確認(rèn)，對建檔立卡學(xué)生進(jìn)行專項核查，比對扶貧部門提供的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行資料整理上報。（四）結(jié)果告知每學(xué)期資助資金發(fā)放后，通過發(fā)放溫馨告知書的形式，及時送達(dá)包村第一書記處簽字留檔

4、，對資助的學(xué)生家庭進(jìn)行回訪，確保資金到賬，做好檔案資料的收集和整理。（五）排查整改資助工作是幼兒園工作的重要工作之一，安排專人負(fù)責(zé)資助管理系統(tǒng)，對系統(tǒng)上顯示的貧困幼兒進(jìn)行及時審核錄入，確保資助工作順利開展。每學(xué)期末，組織包保教師進(jìn)行家訪，和家長溝通交流孩子在園情況和資助情況，讓家長對教育行業(yè)扶貧政策熟知。在檔案整理方面，設(shè)立資助辦公室，專人負(fù)責(zé)整理資助檔案，按照下發(fā)的考核細(xì)則和自查表，逐項整理造冊，做到精細(xì)化管理。三、存在問題及措施1、包保責(zé)任人業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，學(xué)校資助政策培訓(xùn)需加強(qiáng)，教職工對政策知曉率需進(jìn)一步提升。資助隊伍工作能力還需進(jìn)一步提升。2、對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的評審需要更嚴(yán)格，確保資助程序合格規(guī)范。3、資助檔案整理需進(jìn)一步規(guī)范。4、加強(qiáng)對資助政策的培訓(xùn)和宣傳，重視對教師資助方面的績效考核，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。（四）工作謀劃1、積極落實教育行業(yè)脫貧攻堅各項工作要求。2、不斷完善學(xué)生資助各項工作。3、做好學(xué)生資助政策宣傳和解釋工作。4、加強(qiáng)資助檔案管理工