部編人教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15部編人教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再填一填。1“竟”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“絕”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“映”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“鳴”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“泊”共_畫，第六畫是_，組詞_。2. 數(shù)筆畫填空?！暗谩惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “傷”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “路”共_畫，第2畫是_，組詞_?！皥?chǎng)”共_畫，最后1畫是_，組詞_。3. 我知道，按要求填空。1“蒙”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“覓”共_畫，

2、第四畫是_，組詞_。3“荊”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。4“瑩”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“獻(xiàn)”共_畫，第九畫是_，組詞_。拼音詞組4. 拼一拼，寫一寫。d p hi yng zh shi yn jing（_） （_） （_） （_）shn ch chng g xing mo xn k（_） （_） （_） （_）l yng xn fng chng gn sh qio（_） （_） （_） （_）5. 看拼音寫詞語(yǔ)。ling tio n l tu dng d p hi zi yn jng tio shng li 6. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。nn j ln j chng g qng lng

3、 q gui yn shn gng l cng mng 形近字詞7. 比一比，再組詞。舟 轉(zhuǎn) 團(tuán) 餅船 傳 鬧 飯8. 比一比，再組詞毛（_） 處（_） 歡（_） 歌（_）手（_） 外（_） 吹（_） 哥（_）開（_） 洋（_） 壞（_） 帶（_）片（_） 樣（_） 杯（_） 戴（_）9. 比一比，再組詞。銅（_） 化（_） 桂（_）桐（_） 花（_） 娃（_）朋（_） 壯（_） 季（_）明（_） 狀（_） 李（_）補(bǔ)全詞語(yǔ)10. 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）（_）如洗 引人（_）（_） 炎黃（_）（_）（_）（_）圖強(qiáng) 戀戀（_）（_） 絢麗（_）（_）11. 我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)，并用畫“ ”

4、的詞語(yǔ)造句。（_）（_）柳綠 驚（_）之（_）和風(fēng)（_）（_） 山（_）水（_）（_）言（_）語(yǔ) （_）氣（_）現(xiàn)名（_）古（_） 鵝毛（_）（_）_12. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空（填序號(hào))。碧（_）如（_） 萬里（_）（_）（_）（_）勃勃 （_）人（_）目1只見他手握鐵鍬，（_）地挖著樹坑。2在植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外（_）。句子訓(xùn)練營(yíng)13. 按要求完成句子練習(xí)。（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫句子）校園里_。 （2）你的樹枝難看。（改為感嘆句）_（3）小棗樹結(jié)了棗子。（用“彎彎曲曲”“又大又紅”擴(kuò)句）_（4）頑皮的猴子一會(huì)兒跳上假山，一會(huì)兒鉆進(jìn)山洞，一

5、會(huì)兒蕩起秋千。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子）_（5）天上的云好像巨大的棉花糖。（寫比喻句）_好像_。14. 句子加工廠。1就是 這 “猴子觀?！?有趣的（連詞成句）_2例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_一邊_，一邊_。3例：日月潭風(fēng)光真秀麗?。∪赵绿讹L(fēng)光秀麗。葡萄溝真是個(gè)好地方?。15. 我會(huì)照樣子寫句子。（不會(huì)寫的字用拼音代替）1例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_有時(shí)候_，有時(shí)候_。2例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。_在_ ，在_ ，在_。3例：孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。 _已經(jīng)_。16. 照樣子寫句子。1例：

6、太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（注意加點(diǎn)詞語(yǔ)）王曉明_，_跑進(jìn)了教室。2例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。_好像_。3我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲。大象一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。4例：滿天的烏云壓下來。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。潔白的云朵飄向遠(yuǎn)方。_。17. 我會(huì)照樣子寫句子。1例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_2例：（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。我家門前有一條（_）的小河，河里有許多（_）的小魚。3例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。閱讀理解18. 閱讀短文，完成練習(xí)。

7、愛動(dòng)腦筋的孩子華佗是我國(guó)古代的名醫(yī)。華佗七歲時(shí)，父親就去世了。他每天幫助母親打柴、放牛、養(yǎng)蠶。有一天，華佗和幾個(gè)小朋友一起摘桑葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根繩子，在繩子一頭拴了一塊石頭，把石頭拋過枝條，枝條就被壓彎了。他又用雙手使勁拽繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了_說_這孩子愛動(dòng)腦筋_好_我就收你做徒弟吧_原來_老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生_1給文中最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老爺爺笑了_說_這孩子愛動(dòng)腦筋_好_我就收你做徒弟吧_原來_老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生_2從文

8、中找出幾個(gè)帶“扌”的字，模仿一下它們的動(dòng)作。 _3按短文內(nèi)容回答問題。方法提示：認(rèn)真讀文章，找出相關(guān)的語(yǔ)句來回答。華佗是什么時(shí)候的人？他是干什么的？_華佗是怎樣解決老爺爺提出的問題的？_為什么老爺爺只收華佗做徒弟，而不收其他的孩子？_4你還知道哪些名人小時(shí)候的故事呢？讀了這些故事，你想過長(zhǎng)大后要干什么嗎？為了實(shí)現(xiàn)你的理想現(xiàn)在該如何做呢？寫一寫吧。 _19. 同步閱讀。一封奇怪的信我剛把信塞進(jìn)郵筒，覺得有人拽我的衣襟。低頭一看，原來是一個(gè)小姑娘。她舉著一封信，秋風(fēng)吹得她直流鼻涕?！笆迨?，請(qǐng)您幫我把信放進(jìn)去，我夠不著?！边@真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上貼著一張郵票，可是卻一個(gè)字也沒寫?！澳銕讱q

9、啦？”“五歲半。”“這里邊裝的什么呀？”“槐樹籽！”她驕傲地回答。“槐樹籽？”我不解地問?！澳恢溃俊彼@奇地瞪大了眼睛，“廣播里說，全國(guó)都要支援西北種草種樹。這槐樹籽是我和明明一起揀的。我倆商量好了，這件事誰也不告訴！”我掏出鋼筆，在信封上工工整整地寫上：“甘肅省人民政府收，石家莊兒童寄?！蔽冶鹚f：“你親自把信放進(jìn)去吧！”1這封信是從_寄往_的。2小姑娘撿槐樹籽的原因是什么？_3“我”讓小姑娘親自把信放進(jìn)去的原因是（ ）A信是小姑娘寫的。B“我”被小姑娘美好的心靈感動(dòng)了。C這是一封奇怪的信。20. 閱讀短文，然后完成練習(xí)。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽

10、拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?，羊媽媽拔了一顆小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方？寫在下面的橫線上。（1）_ （2）_ （3）_3讀了短文，我知道了西紅柿的（_）好吃，蘿卜的（_）好吃，白菜的（_）好吃。4填空題。羊媽媽帶著_到_去收菜。21. 讀短文，做練習(xí)。小水滴旅行記小水滴告別大海媽媽去旅行。太陽(yáng)公公讓小水滴變成水汽向空中飛去，小水滴來到了云媽媽的懷里，云媽媽一下變胖了。它帶著小

11、水滴到處旅行，小水滴看到了茂（mo）密的樹林和可愛的動(dòng)物。幾天后，小水滴來到了北極。北極真冷啊，小水滴不禁哆嗦（du suo）起來。一陣大風(fēng)吹過，小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風(fēng)讓它變成了雪花，一片一片地飄落到了北冰洋。小水滴順著北冰洋的水一路游去，發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。1這篇短文描寫的是_的旅行。2在括號(hào)里填上搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（_）的樹林（_）的動(dòng)物（_）的風(fēng)3短文共有_個(gè)自然段，第_自然段描寫了小水滴來到云媽媽的懷里。4默讀全文，排一排小水滴變身的過程。（填序號(hào)）水汽變雪花水滴變水汽雪花變水滴按先后順序排：_22. 閱讀短文，完成練習(xí)。今天，我和小妹妹、奶奶在樓下玩捉迷藏的游戲。我和小妹

12、姝先藏，讓奶奶來找。我們兩人一起躲在一個(gè)門后，剛躲好，奶奶就來找我們了。沒想到奶奶輕而易舉地就把我倆找到了。小妹妹興致很高，對(duì)奶奶叫著：“奶奶，我還要玩，你再找一次。這次你要數(shù)到50。”“好吧?！蹦棠剔植贿^我們，答應(yīng)了。這次，我們找了一個(gè)隱蔽的地方，藏在了一個(gè)暗道里。奶奶找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒發(fā)現(xiàn)。只聽她一邊找一邊自言自語(yǔ)：“咦，在哪里呢？”我捂住嘴巴，使勁不讓自己笑出聲來，可小妹妹忍不住了，自己跑了出來：“奶奶，我們?cè)谶@兒”奶奶見我們上當(dāng)了，笑得連腰也直不起來了。這個(gè)游戲真好玩！1短文寫“我們”和奶奶玩捉迷藏的游戲，“我們”一共躲了_次。2用“一邊一邊”寫一句話。_3“我”捂住嘴巴不讓自己笑出聲來

13、是因?yàn)椋?）。A捉迷藏不好笑B不想讓奶奶找到4選擇正確的說法，在后面畫“”。第二次奶奶能找到“我們”，是因?yàn)槊妹靡娔棠贪胩煺也坏剑绷?，就自己跑出來了。?）第二次奶奶能找到“我們”，是因?yàn)槊妹蒙袭?dāng)了。（ ）5你最喜歡做什么游戲？用一段話把自己玩游戲的過程寫一寫。（要讓別人感覺很好玩哦?。看圖寫話23. 寫話天地仔細(xì)觀察兩幅圖，小朋友們遇到了什么困難？ 他們會(huì)用什么辦法解決呢？ 想一想，寫一寫。_24. 看圖寫話。提示：圖中的小男孩在干什么？后來發(fā)生了怎樣有趣的事情？小男孩會(huì)說些什么呢？想一想，寫一寫。_25. 看圖寫話。仔細(xì)觀察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的寫下來

14、。_26. 看圖寫話。提示：圖上畫的是誰和誰？發(fā)生了什么事情？各自的表情是怎樣的？_27. 看圖寫話仔細(xì)觀察下面這幅圖,想一想:這是哪里?圖中的小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁?請(qǐng)你用幾句話把圖上的內(nèi)容寫具體。注意:語(yǔ)句要通順,故事要完整。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。_答案1、jng 丶 畢竟 九 左右 絕對(duì) yng 日 倒映 mng 打鳴 八 停泊 2、11 撇 得到 6 撇 傷心 13 橫豎 公路 6 撇 場(chǎng)面 3、mng 一 蒙古 八 尋覓 jng 一 荊棘 yng 丨 晶瑩 十三 丨 獻(xiàn)出4、肚皮 海洋 知識(shí) 眼睛 深處 唱歌 熊貓 辛苦 利用 信封 秤桿 石橋 5、兩條 哪里 頭頂 肚皮 孩子 眼睛

15、跳上來6、南極 鄰居 唱歌 晴朗 奇怪 眼神公路 蒼茫7、龍舟 轉(zhuǎn)頭 團(tuán)圓 月餅 小船 傳說 熱鬧 吃飯8、毛病 處事 歡快 歌曲 小手 外面 吹牛 哥哥 開頭 海洋 壞人 帶領(lǐng) 片面 樣子 杯子 愛戴 9、銅號(hào) 文化 桂花 梧桐 紅花 娃娃 朋友 壯大 四季 明月 形狀 李子 10、碧 空 注 目 子 孫 奮 發(fā) 不 舍 多 彩 11、花 紅 弓 鳥 細(xì) 雨 清 秀 千 萬 神 活 勝 跡 大 雪 中國(guó)是個(gè)有著古老歷史的文明古國(guó)，有著許多的名勝古跡。12、空 洗 無 云 興 致 引 注 13、有一大群可愛的孩子 你的樹枝真難看呀！ 彎彎曲曲的小棗樹結(jié)了又大又紅的棗子。 星期天，小明在家一會(huì)兒

16、寫字，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒看電視。 天上的星星 妹妹的小眼睛14、這就是有趣的“猴子觀?！?。 弟弟 吃飯 看電視 葡萄溝是個(gè)好地方。15、我去上學(xué) 爸爸送我 媽媽送我 我 學(xué)校上課 家里睡覺 院子里玩 小樹 長(zhǎng)大16、高興極了 開開心心地 月亮 一把彎彎的鐮刀 甩甩鼻子 伸伸前腿 潔白的云朵，輕飄飄地飄向遠(yuǎn)方。17、天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。 清澈 活潑 我 唱歌 跳舞18、1 ， ：“ 。 ， ！” ， 。 2打，摘，找，拴，拋，拽3 古代，醫(yī)生。 華佗想了想，找來一根繩子，在繩子一頭拴了一塊石頭，把石頭拋過枝條，枝條就被壓彎了。他又用雙手使勁拽繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉

17、子了。 因?yàn)槿A佗是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。 4我希望我長(zhǎng)大后成為一名運(yùn)動(dòng)員。我要在奧運(yùn)會(huì)上，得到一個(gè)好成績(jī)。我要為祖國(guó)贏得一塊又一塊的金牌。當(dāng)中國(guó)的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我該是多么的自豪，多么的興奮呀！但是，現(xiàn)在我不能只抱有這些幻想，要踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，報(bào)效祖國(guó)。19、1 石家莊 甘肅省人民政府 2廣播里說，全國(guó)都要支援西北種草種樹。3B20、142 蘿卜地 白菜地 西紅柿地 3 果實(shí) 根 葉子 4 小羊 菜園21、1小水滴2 茂密 可愛 寒冷 3 4 2 422、122她一邊聽音樂，一邊洗衣服。3B45我記得幼年時(shí)最喜歡玩的是幾個(gè)小朋友一起玩遙控車，幾輛遙控車相互追逐，

18、相互碰撞，可好玩了。那時(shí)真的充滿了童趣和快樂，我經(jīng)?；貞浐蛻涯钅菚r(shí)單純的生活。23、今天，小明和同學(xué)們?cè)诓萜荷咸咦闱?，正玩得高興，突然球滾進(jìn)了一個(gè)洞里，洞很深，用手拿不出來，大家都在想辦法。突然，小明想到一個(gè)主意，他準(zhǔn)備用水將這個(gè)洞灌滿，球自然就漂上來了。大家都說這個(gè)主意好。24、星期天，小宇帶著魚桿來到小河邊釣魚。可等了半天，一條魚也沒有上鉤，小宇急得不得了，說：“魚啊，魚啊，你到哪里去了？趕快上鉤來呀！”忽然，魚桿動(dòng)了，小宇用力甩起了魚桿，哇，一條大魚！可誰想，不知什么時(shí)候，有一只小貓坐在了小宇的身后，見到小宇釣上來的魚，猛地跳起來，一下子把魚給咬住了?？烧l知，小貓不僅把魚咬住了，還把魚鉤給咬住了。小宇哈哈大笑，指著小貓說：“哼，看你還來?yè)尣粨屛业聂~?！?5、示例：今天上課時(shí)，小紅的同桌小明，因?yàn)樯]有來學(xué)校上課，小紅心想小明生病了一定很難受，沒人陪他說話一定很無聊。放學(xué)后小紅回到家，用袋子裝了幾個(gè)蘋果去看望小明。小明看到小紅來看望自己很高興，笑呵呵地接住小紅遞過來的蘋果。26、示例：上課鈴響了，老師抱著一摞作業(yè)走進(jìn)教室，她表情很嚴(yán)肅。這是小明背著書包火急火燎的跑進(jìn)來，他連忙對(duì)老師說：“對(duì)不起，老師我遲到了！”老師說向他要作業(yè)，他捂著腦袋說自己沒寫，老師生氣的問道：“為什么沒寫作業(yè)？”。小明說：“我昨天發(fā)高燒了，所以沒做，我下課時(shí)間補(bǔ)