幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)方案2022

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)方案2022幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)方案1我園在“植樹(shù)節(jié)”前夕在銀光集團(tuán)舉行第三屆親子植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)的目標(biāo)及注意事項(xiàng)如下，請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀，感謝您的積極配合!活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)挖坑栽樹(shù)、給小樹(shù)澆水等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)樹(shù)木的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、拓展幼兒視野，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，增進(jìn)親子感情?；顒?dòng)地點(diǎn)：聞喜銀光集團(tuán)活動(dòng)具體時(shí)間：20_年3月10日15:00家長(zhǎng)在幼兒園接上寶貝，15:20統(tǒng)一到銀光集團(tuán)西南門口處集合家長(zhǎng)需準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)采取自愿報(bào)名并簽訂安全協(xié)議書;2、請(qǐng)家長(zhǎng)自備好植樹(shù)用具，準(zhǔn)

2、備好小水桶;3、為幼兒準(zhǔn)備好飲用水;4、準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后將垃圾清理干凈，為孩子樹(shù)立好的榜樣;5、和幼兒園簽訂“親子植樹(shù)活動(dòng)安全協(xié)議書”;本次活動(dòng)是集體進(jìn)行，在活動(dòng)中請(qǐng)不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開(kāi)的請(qǐng)告知孩子的班主任。注意事項(xiàng)：1、女性家長(zhǎng)請(qǐng)勿穿高跟鞋;2、帶領(lǐng)幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)的同時(shí)，要保護(hù)幼兒在勞動(dòng)過(guò)程中的安全;3、本次活動(dòng)孩子的安全問(wèn)題由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定看好您的孩子，注意孩子的安全問(wèn)題，若因您未看管好自己的寶貝，出現(xiàn)安全問(wèn)題后果自負(fù)!4、如家長(zhǎng)因有事不能參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)正常接孩子離園即可。3月13日(下周一)正常來(lái)園，謝謝配合!幼兒園

3、親子植樹(shù)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)主題：呵護(hù)綠色 放飛希望二、活動(dòng)目標(biāo):1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?2、能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;4、倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 活動(dòng)宣傳。2、準(zhǔn)備樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備，新生樹(shù)苗)3、植樹(shù)所需的工具(家長(zhǎng)自備)4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹(shù)的過(guò)程。5、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制、家長(zhǎng)簽名_條幅。6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。7、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。8、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。8、宣傳條幅(1)珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的

4、家園。(植物園懸掛)(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)(3)植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)(4)博文幼兒園3.12第三屆“博文林”種植親子樹(shù)活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn):滎陽(yáng)市植物園 活動(dòng)時(shí)間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)四、活動(dòng)過(guò)程:1、從我做起:大家要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。2、綠化家園: 教職工、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊(duì)到達(dá)

5、本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。4、10:00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到博文林集合。第一組:新生組(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”、澆水。(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。(3)簽名_儀式(在條幅“博文幼兒園3.12第三屆“博文林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名_)(4)班級(jí)在條幅下合影留念。第二組:老生組(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為2022年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水。(2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。(3)簽名_儀式(4)班級(jí)合影留念5、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)方案31、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類

6、的關(guān)系。2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。二、準(zhǔn)備:1、制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。2、自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手34張。3、植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。三、設(shè)計(jì)思路:從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。四、過(guò)程:(一)講

7、樹(shù)1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。(二)夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。植樹(shù)對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。(三)玩樹(shù)牌幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。玩法:雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講

8、:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。(四)種樹(shù)1、激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣2、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。3、插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目的:“十年造樹(shù)、百年育人”，讓孩子和家長(zhǎng)走進(jìn)社區(qū)共同植樹(shù)，體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)時(shí)間:2022年3月12日(周五) 下午三、活動(dòng)地點(diǎn):翡翠城綠化景觀區(qū)域內(nèi)四、活動(dòng)主題:“珍愛(ài)一片綠葉 愛(ài)護(hù)一顆幼苗”親子植樹(shù)活動(dòng)。五、活動(dòng)流

9、程:1.3月12日 2點(diǎn)整大班幼兒由責(zé)任老師帶領(lǐng)，列隊(duì)上車，從幼兒園出發(fā)至翡翠城售樓處門口，要求所有孩子家長(zhǎng)2點(diǎn)20分到達(dá)翡翠城售樓處門口等待。幼兒為社區(qū)群眾表演自編自演節(jié)目:小合唱種太陽(yáng)、舞蹈采蘑菇的小姑娘、散文詩(shī)春天在我這兒。3.負(fù)責(zé)人對(duì)幼兒和家長(zhǎng)講解安全注意事項(xiàng)，并且把植樹(shù)活動(dòng)流程大致介紹一下。4.幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)始植樹(shù)活動(dòng)。5.植樹(shù)結(jié)束后家長(zhǎng)到負(fù)責(zé)教師處簽名_，然后帶孩子安全離開(kāi)。五、活動(dòng)要求:1、各班上交2022年第三屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)2、班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷4、第三屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，

10、可打印可手寫)5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。6、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)方案5活動(dòng)名稱:快樂(lè)花草節(jié)活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友和家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間:2022年3月12日活動(dòng)目標(biāo):1、知道花草樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,有熱愛(ài)大自然的情感。2、知道“3.12”是植樹(shù)節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子之間的交流，加強(qiáng)幼兒園教師、家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通，活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。3、向家長(zhǎng)宣傳

11、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。5、展板:我和小樹(shù)同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。6、愛(ài)護(hù)植物倡議書?；顒?dòng)過(guò)程:1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。2、園長(zhǎng)講話(植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷)。3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌最后留影)。延伸活動(dòng):每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。據(jù)教育學(xué)家分析p ，植樹(shù)活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程至少有以下幾點(diǎn)作用：1、在鄉(xiāng)野間植樹(shù)，可以讓孩子

12、充分親近自然，培養(yǎng)他們觀察世界的敏銳洞察力。曾有一名一直在城市生活的3歲孩子，從來(lái)不知道螞蟻長(zhǎng)什么樣。有一天他問(wèn)媽媽：螞蟻有多大?媽媽說(shuō)：你猜?他說(shuō)：是不是像我一樣大?這位媽媽哭笑不得。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏，我們有必要讓孩子深入自然，觀察一草一木，在草木泥土中找回丟失的自然之情。2、在鄉(xiāng)野間植樹(shù)，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、耐心、愛(ài)心。刮風(fēng)下雨時(shí)，能夠想到自己種下的樹(shù)是否冷、熱、損傷，這樣提高了孩子換位思考的情商。而且，以后閑暇時(shí)前往農(nóng)場(chǎng)，為果樹(shù)澆水、施肥、剪葉、捉蟲、采摘，讓沖動(dòng)浮躁的孩子靜下心來(lái)，有了耐心做事的定力和細(xì)致功夫。在這系列過(guò)程中，孩子始終充滿愛(ài)心，推己及人，懂得感恩。3、在鄉(xiāng)野間植樹(shù)，可以培養(yǎng)孩子的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，長(zhǎng)大后成為有素質(zhì)有修養(yǎng)的人?，F(xiàn)在我們時(shí)常面對(duì)大面積的霧霾、以及各種環(huán)境污染、食品污染問(wèn)題。未來(lái)的中國(guó)，環(huán)保理念必將深入人心。為了將環(huán)保理念從小就植入孩子的心中，我們將通過(guò)植樹(shù)節(jié)向孩子宣講植樹(shù)對(duì)環(huán)境改善的重要性，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的使命，這樣長(zhǎng)大以后才能擔(dān)當(dāng)大任