二年級北師大版語文下學期期末復習難點知識習題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級北師大版語文下學期期末復習難點知識習題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。桐（_） 極 （_） 晴（_） 錦（_）銅（_） 吸 （_） 睛（_） 棉（_）升（_） 掛 （_） 詳（_） 坡（_）并（_） 桂 （_） 洋（_） 披（_）2. 比一比，再組詞。抽 紡 織 編油 仿 識 篇3. 比一比，再組詞。休（_） 植（_） 炸（_） 垂（_）體（_） 值（_） 昨（_） 睡（_）拼音詞組4. 讀拼音，寫詞語。gu q co cng yn hu ti wn j ji min hua xio lin j sh 5. 我會

2、拼也會寫。no jn（_） jn y（_） f jn（_） qio mn（_） to yn（_） jio j（_） ch bn（_） dn k（_）6. 根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（1）升入二年級后，我認識了許多新的png you（_）。（2）課外書上能學到很多書本上學不到的zh shi（_）。（3）chng sh（_）里的燈光五光十色。（4）nng（_）民伯伯們真xn k（_）！筆畫集訓7. 積累與運用。1.“匹”的筆順是：_ 。“匹”的第三筆是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ ，請用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_ “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘”，先

3、查部首_ ，再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語。又（細）又（長）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩歌表達的是_ 之情。8. 按要求填空。1“參”是_結(jié)構(gòu)，共_畫。2“?！笔莀結(jié)構(gòu)，部首是_。3“視”的部首是_，除部首外還有_畫。4“及”共_畫，筆順是_。9. 照樣子，填一填。例：“勸”

4、字共4畫，第二筆是丶。1“轉(zhuǎn)”字共_畫，第四筆是_。2“鄧”字共_畫，第二筆是_。3“杯”字共_畫，第四筆是_。4“特”字共_畫，第四筆是_。選詞填空10. 根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語填入句子中。（填序號）狐假虎威 半信半疑 東張西望 狼吞虎咽A看到一桌子豐盛的食物，我立刻（_）地吃起來。B他仗著父親的權(quán)勢欺壓百姓，真是（_）C他上課注意力很不集中，總是（_）D雖然她再三說這件事是真的，但我還是（_），決定親自去問問。11. 選詞填空關(guān)心 專心 小心1、小朋友們在教室里（_）地聽老師講課。2、媽媽對我很（_）。3、路滑，奶奶您走路要（_）。高興 得意 喜歡1、我今天考試得了100分，心里真（_）。

5、2、狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉，（_）極了。3、我（_）看故事書。12. 選詞填空。A滿意 B滿足1鄧爺爺?shù)哪樕下冻觯╛）的笑容。2他不（_）自己已有的成績，決心繼續(xù)努力。A美麗 B美好3鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處（_）的風景。4這是多么（_）的禮物??！句子訓練營13. 按要求完成句子練習。（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫句子）校園里_。 （2）你的樹枝難看。（改為感嘆句）_（3）小棗樹結(jié)了棗子。（用“彎彎曲曲”“又大又紅”擴句）_（4）頑皮的猴子一會兒跳上假山，一會兒鉆進山洞，一會兒蕩起秋千。（用加點詞語寫句子）_（5）天上的云好像巨大的棉花糖。（寫比喻句）_

6、好像_。14. 連詞成句1可愛多么小葫蘆的哇_2那個人都每天看要去幾次_3我的長得大南瓜賽過小葫蘆才好呢_4葉子治的蟲上還用_5在小柳樹跳起舞來得意地微風里_15. 照樣子，寫句子。1例：書店里的書種類真多啊，有教育類的，有文學類的，有藝術(shù)類的，看得我眼花繚（lio）亂，目不暇（xi）接。公園里的花都開了，_2例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_3例：它好像從天上飛下來的一個大桃子。_4例：北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。（用“冷得像，熱得像”等類似的詞語說一句話）_16. 句子樂園。1柏樹成了公園里一處風景。（什么樣的風景）_2鄧爺爺把柏樹苗移入樹坑。（改為“被”字句）_3春天像個害

7、羞的小姑娘。（用加點的詞仿寫句子。）_像_。17. 按要求寫句子。（1）爸爸的鞋子好像一只小船。天上飄落的雪花_。（2）放學后，有時候我在教室里寫作業(yè)，有時候我在操場上踢球。_有時候_，有時候_。（3）樹上 叫 小鳥 不停地 在 一只（連詞成句并加標點）_閱讀理解18. 閱讀課文選段，完成練習。小熊很難過。他還是每天扎（z zh）一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折（zh zh）一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船

8、放進了小溪。傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。1用“”選出括號內(nèi)正確的讀音。扎（z zh） 折（zh zh）2小熊很難過，但是他還是每天_。松鼠也很難過，但是他還是每天_。折紙船 扎風箏3把松鼠在紙船上寫的話用“ ”畫出來。4松鼠為什么高興得哭了？（ ）A因為他看到一只風箏飛來了。B因為小熊愿意跟他和好了。19. 閱讀短文并做題。聰明的徐文長徐文長小的時候很聰明。 有一天，他伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長高出許多的扁擔上，對徐文長說：“這禮物是給你的，但是，你不能把扁擔橫下來，也不能站在高處去拿。” 徐文長眼珠一轉(zhuǎn)，就有主

9、意了。他把扁擔舉到一口井邊，然后把扁擔從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔上取下了禮物。 “真是個聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。1在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號里。 （1）形容事情容易做。（_） （2）辦法。（_）2伯父給徐文長的一包禮物在什么地方？用“”畫出有關(guān)內(nèi)容。3伯父對徐文長拿禮物有兩個要求，一不能_，二不能_。4徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“”畫出來。5伯父夸徐文長聰明是因為（）A伯父喜歡徐文長。B徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。20. 課文綜合閱讀。一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風吹起，泛起

10、層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。1填空。上面的話一共有_個自然段，第一段一共有_句話。2仿照句子寫一句話。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。像_。3“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫出了“我”和妹妹當時什么樣的心情？_21. 閱讀課文片段，回答問題。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上（ ）著一只大青蛙，（ ）著碧綠的衣裳，（ ）著雪白的肚皮，（ ）著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了

11、，快跳上來吧！”他們后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷葉上。不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1把下面詞語填在第自然段中的括號內(nèi) 。露 鼓 蹲 披2把下面詞語填在第自然段中的括號內(nèi) 。蹦 蹬 跳3讀一讀第自然，回答問題。(1)這段話一共有（ ）句。(2) 在文中用“ ”畫出能說明青蛙是對人類有益的動物的句子。22. 閱讀理解。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們

12、，笑著說：“我早回來啦！”1仿寫詞語。蹦蹦跳跳_ _2選文中“一匹出色的馬”指的是_。3為什么說這是“一匹出色的馬”？（ ）A因為這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。B因為妹妹把它當成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了?？磮D寫話23. 看圖寫話。仔細觀察下面四幅圖，看看圖上畫著誰？在什么地方？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？先看清楚想好后編成一個完整的故事寫下來。（不會寫的字用拼音代替）_24. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。同學們仔細觀察圖片，把你看到的、想到的，用自己的語言寫出來和大家一起分享。_25. 寫話與表達。小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？當時他的心里是怎么想的？

13、山羊叔叔說了什么？小猴子聽了，會怎么做？又會怎么想？請你發(fā)揮想象寫一寫。（詞語提示）碧空如洗景色優(yōu)美開心亭子刻下洋洋得意嚴肅亂涂亂畫不好意思_26. 看圖寫話。圖上有哪些動物？他們在干什么？他們會說些什么呢？請發(fā)揮你的想象，把看到的內(nèi)容寫成一個小故事。_27. 快樂寫話。提示：想一想這三幅圖順序應該怎樣排？按三幅圖的正確排列順序，寫一段話。_答案1、法桐、銅鐵；極好、吸收；晴天、眼睛；錦繡、棉花 上升、合并；掛面、桂花；詳細、大洋；山坡、披著2、抽水 紡織 織布 編寫 豆油 仿佛 認識 篇目3、休息 植物 炸藥 垂下 體育 值日 昨天 睡覺 4、國旗 草叢 煙火 臺灣 季節(jié) 棉花笑臉 巨石5、

14、腦筋 驚訝 附近 敲門 討厭 交集 翅膀 彈殼 6、朋友 知識 城市 農(nóng) 辛苦7、 P p 布匹 馬匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 請求 4.景 景色 灑 灑水 菜 白菜 5.香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 6.學生對老師的無限贊美和感激 8、上下 8 半包圍 疒 礻 4 3 9、8 4 8 10 10、 11、專心 關(guān)心 小心 高興 得意 喜歡 12、A B A B 13、有一大群可愛的孩子 你的樹枝真難看呀！ 彎彎曲曲的小棗樹結(jié)了又大又紅的棗子。 星期天，小明在家一會兒寫字，一會兒看書，一會兒看電視。 天上的星星 妹妹的小眼睛14、 多么可愛的小葫蘆呀！

15、 那個人每天都要去看幾次。 我的小葫蘆長得賽過大南瓜才好呢。 葉子上的蟲還用治嗎？ 小柳樹得意地在微風里跳起舞來 。15、有紅色的，有黃色的，有紫色的，千姿百態(tài)，十分漂亮。 媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。 天空的那朵云好像一只潔白的小兔子。 太陽炙烤著大地，屋子里熱得象蒸籠。16、柏樹成了公園里一處美麗的風景。 柏樹苗被鄧爺爺移入樹坑。 田野 一片柔軟的綠毯 17、好像一只只白蝴蝶 大海 風平浪靜 波濤洶涌 一只小鳥在樹上不停地叫。18、1z zh2 3如果你愿意和好，就放一只風箏吧！4B19、1 輕而易舉 主意 2掛在比徐文長高出許多的扁擔上3 把扁擔橫下來 站在高處去拿 4他把扁擔舉到一口井

16、邊，然后把扁擔從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔上取下了禮物。5B20、1 2 4 2示例：天上的白云，輕飄飄的，像一個個棉花團。3高興21、1 2 32 他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。22、1 開開心心 打打鬧鬧 2一根又長又細的枝條3B23、范文： 一天，小猴在公園的草地上躺著看書。馬大哥走過來對小猴說：“不要這樣看書，會近視的。”小猴說：“我不怕近視?！?第二天，小猴趴在桌子上看書。牛伯伯對小猴說：“不要這樣看書，會近視的。”小猴說：“我以前也是這樣看書的，沒見我近視?！迸２f：“你不聽我的話就算了?！?又一天，小猴在太陽底下看書。鹿哥哥對小猴說：“這樣看書你會近視的?！毙『镎f：“我就是不聽

17、你的話。” 過了不久，小猴發(fā)現(xiàn)自己看不清豬老師寫在黑板上的字。這時它才發(fā)現(xiàn)自己近視了，它后悔極了！“早知現(xiàn)在，何必當初”呢？24、范文：一天，天氣晴朗，小白兔要去河那邊的一片草坪上去玩。到了小河邊，她發(fā)現(xiàn)河上沒有橋，便哭了起來。小花狗看見了，連忙去安慰小白兔。幫小白兔想辦法。想啊想，小花狗拿了一個游泳圈給小白兔，小白兔在小花狗的幫助下終于過了河。她玩的可開心了！25、示例：一天，天氣晴朗，碧空如洗。小猴子來到公園里玩耍。公園里景色優(yōu)美，小猴子十分開心。于是，在亭子里刻下了自己的名字。這時，山羊爺爺看到了，嚴肅地批評了小猴子，并告訴小猴子不能隨意亂涂亂畫。小猴子不好意思地低下了頭。26、示例：小鴨子得救了一個陽光燦爛的早上，小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。忽然聽到有小動物喊救命的聲音。它們走過去一看，原來是小鴨子掉到一