播音主持口腔控制與練習(xí)

1、文檔可自由編輯打印PAGE3 / NUMPAGES3文檔可自由編輯打印文檔可自由編輯打印播音主持口腔控制與練習(xí)轉(zhuǎn)： 播音主持網(wǎng)口腔控制關(guān)系到吐字的清晰、力度、也關(guān)系到聲音質(zhì)量。因為口腔不僅是咬字器官，也是播音專業(yè)用聲的最主要的共鳴器官?？谇豢刂浦饕獙谇煌伦制鞴俚目刂坪屯伦謿w音這兩方面的知識。對于吐字器官的控制，我們重點(diǎn)講講打開口腔的要領(lǐng)。開口腔-播音專業(yè)理論總結(jié)出了“提起顴肌”、“打開牙關(guān)”、“挺起軟腭”、“放松下巴”四個基本要領(lǐng)。其中，“提起顴肌”、“打開牙關(guān)”和“放松下巴”三個要領(lǐng)比較好掌握，效果也較明顯，我們作一下介紹。提起顴?。猴E肌稍帶緊張感，使該部位肌肉向外上方稍稍提起，這就是提顴

2、肌。提顴肌能使我們的發(fā)音更清晰、明亮。打開牙關(guān)：指雙側(cè)上后槽牙保持向上提起的感覺。這樣就加大了口腔開度豐富了共鳴。考生可以用含有“Q”的音節(jié)來做夸張的練習(xí)，將會取得明顯效果。放松下巴：下巴緊張會導(dǎo)致舌根和喉頭的緊張，進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)聲吃力，聲音也將發(fā)緊，有意的放松下巴就會使我們的發(fā)聲吐字更加自如。吐字歸音-吐字歸音是我國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)實踐對吐字法的概括，它是根據(jù)漢字字音特點(diǎn)，提出在吐字過程中各環(huán)節(jié)的發(fā)音要領(lǐng)。這種發(fā)音方法把漢字音節(jié)分為頭、腹、尾三部分，字頭南聲母和韻頭(介音)構(gòu)成，字腹就是韻腹(主要元音)，字尾是韻尾(尾音)。在吐字過程中，對頭、腹、尾的處理，分別叫出字、立字、止音。其發(fā)音要領(lǐng)如下：出

3、字，要做到出字有力，叼住彈出。立字，要做到立字飽滿，托開立起。歸音，要做到弱收到位，趨勢鮮明?？谇豢刂坪屯伦謿w音的壘練習(xí)材料可以豐富多樣，一般從字詞開始，然后可以練習(xí)古詩，以記錄速度讀新聞。下面提供一些古詩材料。詠柳(賀知章)碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。早春呈水部張十八員外(韓愈)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。有約(趙師秀)梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。初夏絕句(陸游)紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。西江月(辛棄疾)明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽

4、取蛀聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。曉出凈慈寺送林子方(楊萬里)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。送杜少府之任蜀州(王勃)城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。登幽州臺歌(陳子昂)前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?；剜l(xiāng)偶書(賀知章)少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?登鸛雀樓(王之渙)白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。涼州詞(王之渙)黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。過故人莊(孟浩然)故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。宿建德江(孟浩然)移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。春曉(孟浩然)春眠不覺曉，處處聞啼烏。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。出塞(王昌齡)秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。芙蓉樓送辛漸(王昌齡)秦時明月