xx小學(xué)生感恩節(jié)活動方案「」

1、xx小學(xué)生感恩節(jié)活動方案精選一、指導(dǎo)思想感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣闊學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的表達(dá)。為了讓廣闊隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動。二、活動時間:xxxx年11月22日-11月28日三、活動口號:感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭四、主要內(nèi)容及安排:1、周一國旗下演話:我成長我感恩主題班會:常懷一顆感恩的心（每級部上交一份班會設(shè)計）2、周二至周五“心靈氧吧”（感恩故事）3、周四（感恩節(jié)）:課間操學(xué)生代表宣讀感恩建議書，齊

2、唱歌曲感恩的心4、感恩實(shí)踐活動A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。（學(xué)校設(shè)計格式、每班上交5份）B二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。完畢后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母快樂的事。（學(xué)校設(shè)計表格、每班上交10份）C一年級小學(xué)生愛心作業(yè)情（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事;（c）記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。D三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景

3、通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(A4橫版、每班上交10份)E感恩社會：建議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。F后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“xx感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。xxx市xxx小學(xué)“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了

4、索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命?這終究是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已

5、被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時機(jī)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間:xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。四、活動地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。五、活動前期準(zhǔn)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征

6、集等。2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)展評比。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置:張貼海報等。5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，34年級寫作文，12年級說幾句話。6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。六、活動過程在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進(jìn)展優(yōu)秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動。讀一篇感恩的心故事。唱一首感恩的心歌曲。寫一段或一篇祝福，將感謝銘記心中。寫一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當(dāng)一個孩子懷著一