中班語言教案：我想幫忙

1、中班語言教案：我想幫忙中班語言教案：我想幫忙中班語言教案：我想幫忙1活動(dòng)目標(biāo)：1、能理解畫面的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)用連貫的語言講述圖片內(nèi)容。2、感受與體驗(yàn)作品中主角樂于助人的好品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒樂于幫助他人。3、大膽說出自己的理解。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。重、難點(diǎn)：1、能理解畫面的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)用連貫的語言講述圖片內(nèi)容。2、用完整的話說出河馬幫助了誰及所用的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、幼兒用書活動(dòng)過程：一、直接導(dǎo)入：出示課件圖片：小朋友們好，今天老師給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請(qǐng)你看一看圖上都有誰？有什么特點(diǎn)？二、展示我想幫忙課件，引導(dǎo)幼兒看圖說話。（一）幼兒自主閱讀小書3-5分鐘。（二）引導(dǎo)幼兒觀察和表達(dá)

2、。1、出示圖片1，提問：畫面上有誰？他們?cè)诟墒裁?？河馬怎么想的？幼兒嘗試說，教師小結(jié)：正值豐收的季節(jié)，公雞正在啼叫，雞媽媽正在下蛋，羊兒與牛兒正在忙著割草，動(dòng)物們都很忙碌，只有河馬弟弟正張大嘴巴打著哈欠。2、出示圖片2，引導(dǎo)幼兒說說畫面中發(fā)生了什么事？。小雞怎么辦？他們能得救嗎？3、出示圖片3，猜猜“河馬會(huì)怎么幫忙呢？”（師：河馬用嘴含住小兔，躲過了餓著肚子的狐貍。）4、出示圖片46，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地用自己的話講述畫面內(nèi)容。圖片4：小雞做游戲時(shí)不小心掉進(jìn)水里，河馬用嘴馬接住小雞，幫助了小雞。圖片5：牛兒的馬車?yán)粍?dòng)了，河馬用頭幫牛兒頂著車，幫助牛兒回了家。圖片6：小動(dòng)物們

3、開心地圍著河馬，向它道謝，說：“河馬你真棒！謝謝你的幫忙，我們今天真開心?！焙玉R也高興地說：“我也很高興能幫忙！”三、完整看故事動(dòng)畫。這些圖片看完了，我們給這個(gè)故事起一個(gè)好聽的名字，就叫我想幫忙，完整的看一看這個(gè)故事吧（播放故事動(dòng)畫）。提問：你們喜歡河馬嗎？如果你是河馬，你會(huì)幫助自己身邊的人嗎？四、出示教師自拍的孩子們?cè)谄綍r(shí)生活中幫助老師和小朋友的照片，鼓勵(lì)幼兒樂于助人。（幼兒幫老師擦桌子、某某幫 同伴穿衣服、幼兒幫老師整理書包）小結(jié)：希望小朋友在以后的生活中，做一個(gè)樂于助人的好孩子，讓愛永遠(yuǎn)充滿在我們的身邊。中班語言教案：我想幫忙2活動(dòng)目標(biāo)：1、理解畫面的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)用連貫完整的語言講述圖

4、片故事。2、感受河馬助人為樂的情感。3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖(或多媒體課件)、河馬動(dòng)物圖片。2、幼兒操作講述圖片6套指導(dǎo)要點(diǎn)：1、活動(dòng)重點(diǎn)：理解畫面的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)用連貫完整的語言講述圖片故事。2、活動(dòng)難點(diǎn)：用完整的話說出河馬幫助了誰及所用的方法。3、指導(dǎo)要點(diǎn)：運(yùn)用局部閱讀圖的方法幫助幼兒讀懂圖意，感受河馬助人為樂的情感?；顒?dòng)過程：1、出示河馬圖片，認(rèn)識(shí)河馬的特征。(嘴巴大、力氣大)2、引導(dǎo)幼兒觀察、理解圖片內(nèi)容。出示圖一，提問：畫面上有誰?它們?cè)诟墒裁? 河馬看到

5、大伙兒都在忙，他會(huì)怎么想呢?小結(jié)：豐收季節(jié)，雞媽媽忙著孵蛋，牛兒忙著割稻。只有河馬弟弟不知道做什么：我該幫些什么忙才好?出示圖二，提問：發(fā)生了什么事情?小雞怎么辦?他們會(huì)怎么喊呢?猜一猜，河馬會(huì)怎么幫助小雞呢?出示圖三，提問：河馬是怎么做的?小結(jié)：兩只雞寶寶搖搖晃晃到處游，一不小心掉進(jìn)了水里，嘰嘰喳喳叫“救命，救命啊!”河馬弟弟趕緊游過去，張開大嘴，把雞寶寶含進(jìn)嘴巴里，把他們平平安安地送給著急的雞媽媽。出示圖四，提問：牛兒遇到了什么困難?它為什么拉不動(dòng)車子?河馬是怎么幫助牛兒的?小結(jié)：勤勞的牛兒割下的稻子堆在車上，像座山那么高，累壞的牛兒沒力氣，拉不動(dòng)車子。河馬看見累壞的牛兒沒力氣，拉不動(dòng)車子

6、，就用大大的頭用力從車尾向前頂，幫助了牛兒。出示圖五，提問：大伙兒怎樣感謝河馬?他們?cè)趺凑f?河馬又怎么回答呢?小結(jié)：牛兒好高興，送給河馬弟弟稻子，讓他能填飽肚子;雞媽媽送來一件羽毛背心，讓他天冷時(shí)不著涼?！爸x謝你幫我們的忙?！贝蠹耶惪谕暤卣f。河馬弟弟笑著說：“謝謝大家，你們也幫了我的忙。”3、幼兒分組自由講述，教師巡回指導(dǎo)。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)集中講述，師生共同評(píng)價(jià)。(注意肯定幼兒生動(dòng)的用詞。)5、教師完整示范，小結(jié)畫面內(nèi)容。6、討論、引導(dǎo)幼兒;理解故事主題。提問：這群小動(dòng)物可愛嗎?為什么?我們平時(shí)遇到有困難的小朋友，應(yīng)該怎樣幫助他們? 7、幼兒給圖片起名字，學(xué)習(xí)概括圖片的意思。(只要符合圖意

7、，均給予肯定。)評(píng)價(jià)要素：1、能否理解畫面內(nèi)容，并用清楚完整的語言進(jìn)行講述。2、是否積極主動(dòng)地觀察和表達(dá)?；顒?dòng)建議：1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與別人友好相處、互相幫助，多做一些幫助別人的事情。2、區(qū)角活動(dòng)：在表演區(qū)投放動(dòng)物頭飾，并投放故事錄音，讓幼兒進(jìn)行故事表演?；顒?dòng)反思：教師應(yīng)給予表揚(yáng)，引導(dǎo)幼兒大膽去思考，從而讓幼兒感受幫助的快樂及產(chǎn)生樂意幫助別人的強(qiáng)烈愿望。中班語言教案：我想幫忙3活動(dòng)目標(biāo)：1、能看懂畫面的主要內(nèi)容，并嘗試講述畫面中的故事。2、能用完整的話說出河馬幫助了誰?怎么幫的?3、幫助幼兒感受與體驗(yàn)河馬助人為樂的情感。4、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。5、通過多媒體教學(xué)，初步理解

8、故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：幫助幼兒感受和體驗(yàn)河馬助人為樂的情感。能看懂畫面的主要內(nèi)容，并嘗試用完整的話說出河馬幫助了誰及所用的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、動(dòng)物頭飾、字卡幫忙活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入：(教師神秘地說)告訴大家一個(gè)秘密：老師發(fā)現(xiàn)了一群小動(dòng)物們之間的故事，你們想知道嗎?;.教.案來自:大.考.吧幼.師網(wǎng);可是，小動(dòng)物們說要想知道它們的秘密必須靠小朋友自己，要用自己的小眼睛認(rèn)真觀察，動(dòng)腦筋思考，還要大膽回答出問題才行呢!大家能做到嗎?就讓我們一起來試試吧!二、展示我想幫忙課件，引導(dǎo)幼兒看圖說話，并認(rèn)讀詞語：幫忙。1、出示圖片1，引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小動(dòng)物們都在干什么。(師：好

9、多可愛的小動(dòng)物啊!快瞧瞧它們都是誰，在干什么呢?)2、出示圖片2，猜猜河馬會(huì)怎么幫忙呢?(師：河馬邊打哈欠邊想：小動(dòng)物們都在忙，我也想去幫幫忙，可是，我怎么幫忙呢?)3、出示圖片3-6，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地用自己的話講述畫面內(nèi)容。(圖片3：狐貍想吃小兔，小兔落水，河馬用嘴含住小兔，幫助了小兔。圖片4：小雞做游戲時(shí)不小心掉進(jìn)水里，河馬用嘴馬接住小雞，幫助了小雞。圖片5：河馬看見小羊們?cè)诔臣?，走過去給它們講道理，還趴下身子陪它們一起玩兒。圖片6：小動(dòng)物們開心地圍著河馬，向它道謝，說：河馬你真棒!謝謝你的幫忙，我們今天玩兒得真開心。河馬也高興地說：我也很高興能幫忙!)4、認(rèn)讀詞語：

10、幫忙。a、師：(出示字卡)剛才我們看了河馬愛幫忙的小故事，現(xiàn)在我們一起來認(rèn)識(shí)一下幫忙這兩個(gè)字寶寶吧!b、游戲幫字寶寶找朋友師：兩個(gè)字寶寶好朋友玩兒捉迷藏，一個(gè)字寶寶藏了起來，現(xiàn)在，剩下的這個(gè)字寶寶想請(qǐng)?jiān)蹅儊韼兔?，誰能幫它找找好朋友?三、引導(dǎo)幼兒情境講述，進(jìn)一步理解畫面內(nèi)容。出示幻燈7，啟發(fā)提問：(要求幼兒用完整的語言來表達(dá)。)1、想一想，河馬都幫助了誰?它是怎么幫的?(河馬幫助了小兔，它用嘴含住了小兔。)2、說一說，你要是這個(gè)愛幫忙的河馬，你會(huì)怎么幫小動(dòng)物們呢?四、嘗試表演，感受和體驗(yàn)河馬助人為樂的情感。師：小動(dòng)物們都很喜歡和愛幫忙的河馬一起玩兒，我們現(xiàn)在就來表演一下河馬幫助別人的故事吧!五、欣賞幼兒互相幫忙的圖片，活動(dòng)自然結(jié)束。小結(jié)：希望小朋友在以后的生活中，做一個(gè)樂于助人的好孩子，讓愛永遠(yuǎn)充滿在我們的身邊。延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒在生活中要學(xué)會(huì)與別人友好相處、互相幫助，多做一些