《車胤傳》閱讀練習(xí)

1、車胤傳閱讀練習(xí)閱讀下面的文言文，完成各題。車胤，字武子，南平人也。曾祖浚，吳會稽太守。父育，郡主簿。 太守王胡之名知人，見胤于童幼之中，謂胤父日：“此兒當(dāng)大興卿門, 可使專學(xué)?！必饭诓痪?，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月那么練囊盛 數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。及長，風(fēng)姿美劭，機(jī)悟敏速，甚有鄉(xiāng) 曲之譽(yù)。桓溫在荊州，辟為從事，以辯識義理深重之。引為主簿，稍 遷別駕、征西長史，遂顯于朝廷。時(shí)惟胤與吳隱之以寒素博學(xué)知名于 世。又善于賞會，當(dāng)時(shí)每有盛坐而胤不在，皆云：“無車公不樂?！?謝安游集之日，輒開筵待之。寧康初，以胤為中書侍郎、關(guān)內(nèi)侯。孝武帝嘗講孝經(jīng)，仆射 謝安侍坐，尚書陸納侍講，侍中卞眈執(zhí)讀，黃門

2、侍郎謝石、吏部郎袁 宏執(zhí)經(jīng)，胤與丹陽尹王混摘句，時(shí)論榮之。累遷侍中。太元中，增置 太學(xué)生百人，以胤領(lǐng)國子博士。其后年，議郊廟明堂之事，胤以“明 堂之制既甚難詳且樂主于和禮主于敬故質(zhì)文不同音器亦殊既茅茨廣 廈不一其度何必守其形范而不弘本順時(shí)乎！九服咸寧，四野無塵，然 后明堂辟雍可光而修之”。時(shí)從其議。又遷驟騎長史、太常，進(jìn)爵臨 湘侯，以疾去職。俄為護(hù)軍將軍。時(shí)王國寶諂于會稽王道子，諷八坐 啟以道子為丞相，加殊禮。胤日：”此乃成王所以尊周公也。今主上 當(dāng)陽，非成王之地，相王在位，豈得為周公乎！望實(shí)二三，并不宜爾, 必大忤上意。”乃稱疾不署其事。疏奏，帝大怒，而甚嘉胤。隆安初，為吳興太守，秩中二千石

3、，辭疾不拜。加輔國將軍、丹 陽尹。頃之，遷吏部尚書。元顯有過，胤與江績密言于道子，將奏之, 事泄，元顯逼令自裁。俄而胤卒，朝廷傷之。9.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.明堂之制既甚難詳/且樂主于和禮/主于敬/故質(zhì)文不同/音器亦殊/ 既茅茨廣廈不一其度/何必守其形范而不弘本順時(shí)乎B.明堂之制既甚難詳/且樂主于和禮/主于敬/故質(zhì)文不同/音器亦殊/ 既茅茨廣廈不一/其度何必守其形范而不弘本順時(shí)乎C.明堂之制既甚難詳/且樂主于和/禮主于敬/故質(zhì)文不同/音器亦殊/ 既茅茨廣廈不一其度/何必守其形范而不弘本順時(shí)乎D.明堂之制既甚難詳/且樂主于和/禮主于敬/故質(zhì)文不同/音器亦

4、殊/ 既茅茨廣廈不一/其度何必守其形范而不弘本順時(shí)乎10.以下對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分） A.太學(xué)生，明朝、清朝時(shí)太學(xué)即國子監(jiān)的俗稱，在國子監(jiān)就讀的學(xué)生 即被稱作“太學(xué)生”。B.明堂辟雍，中國古代最高等級的皇家禮制建筑之一，用以朝會諸侯、 發(fā)布政令、祭天和配祀宗祖等。C.八坐即“八座”，是朝廷執(zhí)事大臣的合稱，晉代包括尚書令、左右 仆射、諸曹尚書，但不管幾人，皆用此稱。D.吏部尚書，古代六部中吏部的最高行政長官，吏部掌管官吏任免、 升降、考核、封勛以及典禮等事務(wù)。11.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（） A.車胤博學(xué)多才，享有美譽(yù)。

5、車胤雖家中貧寒，但勤奮不倦，曾以囊 螢照明讀書，學(xué)識廣博；年長后辯義識理，知名于世。B.車胤異于常人，深得賞識。車胤年幼時(shí)就得到善于知人的太守王胡 之的肯定，長大后更得荊州刺史桓溫的器重，屢次升職。C.車胤講求實(shí)際，善明事理。朝廷討論郊廟明堂之事，車胤認(rèn)為，天 下安定后才可以大修明堂辟雍，朝廷聽從了他的建議。D.車胤為官公正，敢作敢為。在王國寶討好司馬道子一事上，皇上對 車胤直言相諫感到憤怒，但又因其忠心耿耿而更加欣賞他。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)及長，風(fēng)姿美劭，機(jī)悟敏速，甚有鄉(xiāng)曲之譽(yù)。(2)望實(shí)二三，并不宜爾，必大忤上意。答案：C【解題思路】此題考查文言斷句的能

6、力。此類題要求學(xué)生正確 理解相關(guān)語句，在把握語意的基礎(chǔ)上，充分利用斷句標(biāo)志，如作主語、 賓語的名詞、代詞，句間連詞以及并列結(jié)構(gòu)等?！皹分饔诤停Y主于 敬”結(jié)構(gòu)對稱，中間應(yīng)斷開。排除A、B兩項(xiàng)。“其度”做“不一” 的賓語，不能斷開。排除D項(xiàng)。D【解題思路】此題考查文化常識的識記、理解的能力。吏部不掌管典禮等事務(wù)。D【解題思路】此題考查篩選并整合文中信息、把握文章 內(nèi)容要點(diǎn)的能力。孝武帝大怒是因?yàn)橥鯂鴮毞畛杏懞脮跛抉R道子 讓其做丞相一事。并沒有對車胤感到憤怒。（1）等至車胤成年后，風(fēng)態(tài)美俊，機(jī)智敏捷，在鄉(xiāng)里很有美譽(yù)。 （“及” “美劭”“鄉(xiāng)曲”“譽(yù)”各1分，句意1分）（2）名望和能力不及周公十

7、之二三，并不應(yīng)該如此，（這樣做）必 然會大逆皇上的意愿。（“望實(shí)”“二三” “忤” “上意”各1分, 句意1分）【參考譯文】車胤，字武子，南平郡人。曾祖父車浚，（做過）吳國會稽太守。 父親車育，（做過）郡主簿。南平太守王胡之以知人聞名，見到童年 時(shí)的車胤，對車胤的父親車育說：“這小兒將會光耀你的門戶，可使 他專心學(xué)習(xí)?！避囏非趭^不倦，學(xué)問廣博，知識精通。家中貧寒，常 常缺少燈油，夏天夜里就用白色絲袋裝數(shù)十只螢火蟲照明讀書，夜以 繼日。等到車胤成年后，風(fēng)態(tài)美俊，機(jī)智敏捷，在鄉(xiāng)里很有美譽(yù)?；?溫做荊州刺史時(shí)，召車胤為從事，因其善于辨析義理而特別器重他。 推薦（他）擔(dān)任主簿，補(bǔ)救又升任別駕、征西長史

8、，于是顯名于朝廷。 當(dāng)時(shí)只有車胤和吳隱之是以貧寒博學(xué)知名于世的。（車胤）又善于賞 玩集會，當(dāng)時(shí)每有盛會而車胤不在，眾人都說：“沒有車公不快樂。” 仆射謝安每逢宴集的日子，就擺設(shè)筵席恭候車胤。寧康初年，（朝廷）任命車胤為中書侍郎、關(guān)內(nèi)侯。孝武帝曾講 解孝經(jīng)，仆射謝安陪伴侍奉，尚書陸納伴講，侍中卞眈伴讀，黃 門侍郎謝石、吏部郎袁宏手執(zhí)經(jīng)書，車胤與丹楊尹王混選文句，當(dāng)時(shí) 的議論把這看作是一種榮耀之事。車胤屢次升遷任侍中。太元年間， 朝廷增置太學(xué)生一百人，讓車胤兼任國子博士。其后第二年，朝廷討 論郊廟明堂的事情，車胤認(rèn)為：“古代明堂的建制已很難詳盡的弄清, 況且樂的根本是和諧，禮的根本是恭敬，所以質(zhì)樸

9、與華美不同，所用 的樂器也不一樣。既然茅屋和大廈尺度標(biāo)準(zhǔn)不相同，那么何必要遵守 它的形式法度而不弘揚(yáng)其本質(zhì)順應(yīng)時(shí)代呢！天下都安定了，原野沒有 戰(zhàn)火，然后可以大修明堂辟雍了。”當(dāng)時(shí)（朝廷）聽從了他的建議。（車胤）又升職任膘騎長史、太常，進(jìn)爵為臨湘侯，因病離職。不久 （朝廷）任命他為護(hù)軍將軍。當(dāng)時(shí)王國寶奉承討好會稽王司馬道子， 婉言勸說朝廷執(zhí)事大臣上奏讓司馬道子做丞相，加以特殊的待遇。車 胤說：“這是周成王尊崇周公用的禮儀?，F(xiàn)今皇上正壯年，非年幼的 成王可比，在位的丞相會稽王，怎么能做周公呢！名望和能力不及周 公十之二三，并不應(yīng)該如此，（這樣做）必然會大逆皇上的意愿?！?于是（車胤）稱病不辦理此事。（王國寶等人的）疏表上奏后，孝武 帝