%5b名校聯(lián)盟%5d四川省射洪縣射洪中學(xué)高一物理《14運(yùn)動快慢與方向的描述++速度》課件 (2)

1、第四節(jié) 運(yùn)動快慢與方向的描述 速度【問題】如何描述物體運(yùn)動的快慢？ 初中：物體通過的路程與所用時間的比值叫做速度。缺陷：不能反映運(yùn)動的方向； 不能準(zhǔn)確地描述物體運(yùn)動的快慢。一.平均速度1.定義：位移和發(fā)生這段位移所用時間的比值。2.矢量性：平均速度的方向與物體的位移方向相同。3.單位：SI制中，速度的單位是：m/s（米每秒）4.說明：（1）平均速度只能粗略表示其快慢程度 （2）平均速度必須指明“哪段時間”或“哪段位移”的 （3）平均速度不是各段運(yùn)動速度的平均值 （4）這是物理學(xué)中的重要研究方法等效方法，即用已知運(yùn)動研究未知運(yùn)動 【討論與交流】用平均速度來描述運(yùn)動的快慢還是十 分粗略的。怎樣細(xì)致

2、地描述物體運(yùn)動過程中通過某點(diǎn)時的速度？二.瞬時速度1.定義：物體運(yùn)動過程中通過通過某點(diǎn)時（某一時刻）的速度。2.實(shí)質(zhì)：瞬時速度是在運(yùn)動時間 時的平均速度，即平均速度 在 時的極限就是某一時刻（或某一位置）的瞬時速度 3.矢量性：瞬時速度的方向就是物體此時的運(yùn)動方向（即軌道的切線方向）。4.單位：SI制中，速度的單位是：m/s（米每秒）三速率 1瞬時速率 （1）定義：瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率 （2）測量：技術(shù)上通常用速度計(jì)來測量瞬時速率 2平均速率 （1）定義：路程與發(fā)生這段路程所用時間的比值 （2）注意：平均速率不是平均速度的大小 3瞬時速率、平均速率都是標(biāo)量 【例1】一個做直線運(yùn)動

3、的物體，某時刻速度是10m/s，那么這個物體 ( )A.在這一時刻之前0.1s內(nèi)位移一定是1mB.在這一時刻之后1s內(nèi)位移一定是10mC.在這一時刻起10s內(nèi)位移可能是50mD.如果從這一時刻起開始勻速運(yùn)動，那么它繼續(xù)通過1000m 路程所需時間一定是100s C D【例2】一物體沿直線運(yùn)動，先以3m/s的速度運(yùn)動60m，又以2m/s的速度繼續(xù)向前運(yùn)動60m，物體在整個運(yùn)動過程中平均速度是多少？ 物體在前一段位移用的時間為 【解析】 后段位移用的時間為 整個過程的平均速度m/s=2.4m/s 【例3】劉翔在04年奧運(yùn)會110m欄決賽中以12秒91的成績勇奪冠軍。他起跑用了0.137秒，跑完前半程用了7秒20，最后的沖線速度為10m/s。求他全程的平均速度?！纠?】騎自行車的人沿直線以速度v行進(jìn)了三分之二的路程，接著以5m/s的速度跑完其余三分之一的路程。若全程的平均速度為3m/s，則v是多少？ 【解析】 【解析】 解得 【例6】一列一字形隊(duì)伍長120 m，勻速前進(jìn)，通訊員以恒定的速率由隊(duì)尾B走到隊(duì)首A，再立刻走回隊(duì)尾，這過程中隊(duì)伍前進(jìn)了288 m求通訊員這一過程中所走的路程為多少？ 432 m 【例5】一列火車沿平直軌道運(yùn)行，先以10m/s 的速度勻速行駛15min，隨即改以15m/s 的速度勻速行駛10min，最后在5min 內(nèi)又前進(jìn)