(語(yǔ)文S版)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件_大自然的語(yǔ)言3

1、視頻欣賞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。2、理解課文內(nèi)容，通過感情朗讀，使學(xué)生領(lǐng)略大自然語(yǔ)言的神奇，激發(fā)學(xué)生探索大自然語(yǔ)言的興趣。 3、發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌中規(guī)律性的語(yǔ)言現(xiàn)象， 仿照詩(shī)歌寫一段話。 朗讀課文，說說你懂得了什么？讀中感悟，合理交流1、熟讀全詩(shī)，說說哪幾小節(jié)告訴我們“大自然的語(yǔ)言是什么”，哪幾小節(jié)告訴我們“怎么才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語(yǔ)言”。a、小組交流。b、全班交流。 2、學(xué)習(xí)2-9節(jié)，文中列舉了大自然的哪八種現(xiàn)象，這八種現(xiàn)象告訴我們常識(shí)？你看那天上的白云， 這就是大自然的語(yǔ)言： 白云飄得高高，明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。你看那地上的螞蟻，也是大自然的語(yǔ)言： 螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。螞蟻忙著搬家出

2、門要帶雨傘蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點(diǎn)”？大自然在水面上寫著：春天來(lái)到人間。大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串？大自然在藍(lán)天上寫著：秋天就在眼前。大樹如果被砍倒，你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)一年只長(zhǎng)一圈，這也是大自然的語(yǔ)言。你如果釣到大魚，魚鱗上也有圓圈 一圈就是一歲， 這又是大自然的語(yǔ)言。大自然把“三葉蟲”化石，嵌在喜馬拉雅山巔。 這是在告訴人們：那兒曾經(jīng)是汪洋一片。 三葉蟲化石，燕子石，也叫蝙蝠石，學(xué)名叫三葉蟲化石。三葉蟲（TRILONITES），屬古生節(jié)肢動(dòng)物，屬三葉蟲綱，生于海底，其種類繁多，大小不一，從一厘米至一米，生于寒武紀(jì)（6億年）至奧陶紀(jì)（4.5億年）最盛，“三疊紀(jì)”晚滅絕（1億8千

3、萬(wàn)年）。估計(jì)生于古生代的中寒武紀(jì)，距今約有5億年左右。又因這里的三葉蟲化石與其他地方不同，不是完整的蟲體化石，而是在形成過程中只有蟲體的硬體部分形成化石，這一部分化石頭鞍彎曲如弓，兩弓刺大于身一倍，兩弓如翼而融為一體，身小如雨燕而得名，石玩者又稱它為“飛上天石”。 三葉蟲屬海生無(wú)脊椎動(dòng)物，主要營(yíng)底棲生活，也有部分在泥沙中生活和漂浮生活 大自然把一塊“漂礫”撒在江南的廬山。那又在提醒大家，這兒有過寒冷的冰川。大自然的語(yǔ)言大雁蝌蚪白云年輪魚鱗三葉蟲漂礫螞蟻點(diǎn)擊文字出現(xiàn)圖片傳遞的信息大雁蝌蚪白云螞蟻晴天雨天春天秋天年輪魚鱗三葉蟲漂礫傳遞的信息樹齡魚齡汪洋冰川 說一說 填一填，把表格補(bǔ)充完整。 自然現(xiàn)

4、象 大自然的語(yǔ)言 白云飄得高 明天 天晴 蝌蚪游動(dòng) 怎樣發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語(yǔ)言呢？學(xué)習(xí)1014節(jié)a、朗讀1014b、與同學(xué)討論c、指生說一說小結(jié)：哥白尼阿基米德富蘭克林知 識(shí) 卡 片阿基米德（約前446-前385）古希臘數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和發(fā)明家。發(fā)現(xiàn)杠桿定律及阿基米德定律，奠定了流體靜力學(xué)的基礎(chǔ)。富蘭克林（1706-1790）美國(guó)政治家、哲學(xué)家、科學(xué)家、避雷針的發(fā)明者。學(xué)習(xí)科學(xué)家哥白尼阿基米德富蘭克林刻苦鉆研開動(dòng)腦筋就能發(fā)現(xiàn)這語(yǔ)言到處都有，仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。你還知道哪些關(guān)于農(nóng)事的諺語(yǔ)？試舉出一兩條?！俺疾怀鲩T，晚霞行千里”柳毛開花，點(diǎn)豆種瓜古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)： “清明前，開秧田” “柳毛開花，點(diǎn)豆種瓜” “雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到” “朝霞不出門，晚霞行千里” 燕子低飛要落雨。 龜背潮，下雨兆