2020-2021學年度第一學期語數(shù)英、音樂、美術電子備課模板及要求

1、2020-2021學年度第一學期語數(shù)英、音樂、美術電子備課模板及要求一、頁面要求：1.頁邊距：上下2厘米，左3厘米，右2厘米；縱向排列，A4紙。2.所有學科雙面打印。3.格式：除單元、課題標題外，正文段前段后為0；行距為固定值：20磅。二、幾點說明：1.每課時備課不少于1頁。2.每位教師的所有備課要標上序號，以便查閱和審簽。3.三至六年級習作備課設單列教案，不列入電子備課。4.教學內容是一課時完成的，分課時設計的內容（第一課時、第二課時）就不必再出現(xiàn)。5.備課內容由教研組長根據(jù)實際情況分配到每位教師，教師備好課后打印一份交一審（本學期為1班任課教師）審簽，再由二審（教研組長）審簽，然后復印下發(fā)

2、到每位教師手中。6.學校每月進行一次常規(guī)檢查，凡是未過關的教案一律重備。三：具體示例：1.學科教學計劃及周課時安排模板：人教版新課程標準實驗教材（小二號、黑體、居中）語文第二冊教學計劃（小二號、黑體、居中）（20202021學年度第一學期）（四號，宋體、居中）班級： 年級 班 任課教師： （四號，宋體、居中）【學習內容】（小標題小四、宋體、加粗、頂格；每項內容另起一段小四、宋體） 【學習內容分析】 【學習目標】 【學習重點】 【學習難點】 【學生基本情況分析】（設置1個空白表格）【教學措施】 【學期奮斗目標】 【學習進度安排】（表格式）周次學習內容課時學期計劃撰寫人（簽字）審核意見 簽字： 年

3、 月 日2.單元教學計劃及單元課時安排示例：（音樂、美術沒有單元劃分的不備此項）第一單元教學計劃（四號、宋體、加粗、居中）【學習內容】（小標題小四、宋體、加粗、頂格；每項內容另起一段小四、宋體） 【內容分析】 【學情分析】 對整個單元的學習情況做以分析?！緦W習目標】 【學習重點】 【學習難點】 【課時安排】 3.課時教學設計模板： 1.古詩詞三首（四號、宋體、加粗、居中）【學習內容分析】（小標題小四、宋體、加粗、頂格；每項內容另起一段小四、宋體） 【學習目標】 不再以三位目標形式出現(xiàn)?！緦W習重點】 【學習難點】 【教法學法】教法：學法：【教學準備及媒體說明】（50%以上的教學設計必須有此項目）

4、 (可參考以下表格，“資源類型”指文字、圖片、視頻、音頻、卡片、小黑板等)資源類型內容作用【課型】（新授課、練習課、復習課、講評課、實驗課等）【課時安排】 第一課時（1）【學習目標】【學習過程】學習內容.方法.手段修改及補充表格內文字小四、宋體、段前段后為0；行距：固定值：20磅（修改欄占表格的五分之二）【板書設計】 【課后反思】（寫3-5行）第二課時（2）【學習目標】 【學習過程】學習內容.方法.手段修改及補充表格內文字小四、宋體、段前段后為0；行距：固定值：20磅（修改欄占表格的五分之二）【板書設計】 【課后反思】（寫3-5行） 第（ ）單元備課及審簽信息或第（ ）課時至第（ ）課時備課及審簽信息主備人（簽字）審核意見 簽字： 年 月 日（此表不在每課時后面出現(xiàn)，按備課組內分配的備課任務情況，由備課人備完分配課時后，將此表附在備課后面進行一次審簽即可。全學期此審簽表至少應出現(xiàn)3次，即：開學兩周備課后、第10周課后、最后一次備課