部編人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)過(guò)關(guān)檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 4 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 4部編人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)過(guò)關(guān)檢測(cè)卷班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。xio co zhu y shn bn sh tou fi chn tin kn x u ci hu p xn 二、 比一比，組詞語(yǔ)。鄉(xiāng)（_）故（_）低（_）思（_）光（_） 紅（_）居（_）計(jì)（_）田（_）元（_）三、 古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。（連一連）不解藏蹤跡 二月春風(fēng)似剪刀 朝辭白帝彩云間 樹陰照水愛晴柔 好雨知時(shí)節(jié) 千里江陵一日還 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流 浮萍一道開 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 當(dāng)春乃發(fā)生 四

2、、 我會(huì)按要求填空。1.“鳥”共（_）畫，第四畫是（_）。2.“力”第一畫是（_）。組詞：_、_。3.“正”的筆順是_。4.“心”共（_）畫寫成，第二畫是（_）。五、 讀一讀，選一選。（填序號(hào)）jio ju1小松鼠在樹洞里睡覺(jué)（_）。2干了一天活兒，他覺(jué)（_）得有點(diǎn)兒累。領(lǐng)導(dǎo) 帶領(lǐng)3毛主席在江西（_）革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。4毛主席（_）戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。六、 判斷下列說(shuō)法對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1“么”的第二筆是撇折。（_）2“白、回、國(guó)”筆順規(guī)則都是先內(nèi)后外再封口。（_）3“陽(yáng)”字的第一筆是豎。（_）4“這”字第四筆是點(diǎn)，不要寫成捺。（_）5“單”字用音序查字法應(yīng)查“d”。（_

3、）七、 我會(huì)照樣子寫句子（1）一片片葉子從樹上落下來(lái)。_從_。 （2）他是我的好朋友。_是_。 （3）松鼠的尾巴好像一把傘。 _好像_。（4）大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。_，又_又_。八、 讀短文，完成練習(xí)。 人類的好朋友青蛙能捉害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長(zhǎng)大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動(dòng)物。請(qǐng)小朋友一定要愛護(hù)它們喲！1文中共有（_）句話。2在文中找一找：和“愛護(hù)”意思相近的詞語(yǔ)是（_）。3文中寫了_、_、_三種有益的動(dòng)物。4青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是_，保護(hù)莊稼。啄木鳥用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護(hù)了_。所以，我們一定要_。九、 看圖寫話。提示：圖上都有誰(shuí)？發(fā)生了什么狀況？他們會(huì)怎么處理呢？_答案1、小草 捉魚 生病 舌頭 非常 天空 西瓜 采花 爬行2、鄉(xiāng)村 故鄉(xiāng) 低頭 思鄉(xiāng) 光大 紅花 居住 計(jì)算 水田 一元3、4、1.5 豎折折鉤 2. 橫折鉤 力氣 力量 3. 4.4 5、 6、 7、同學(xué)們陸續(xù) 教室里走出來(lái) 我的祖國(guó) 中國(guó) 她的聲音 金鈴一樣清脆 蘋果圓圓的 大 紅 8、162保護(hù)3 青蛙 蜻蜓 啄木鳥 4 捉害蟲 樹木 愛護(hù)它們9、小花剛買了一個(gè)糖葫蘆，一蹦一跳地往家走。小明低頭走路沒(méi)看到迎面過(guò)來(lái)的小花，兩個(gè)人撞到一起都摔倒了，小花的糖葫蘆也掉到