2022屑語文專題八閱讀第四講寓言童話類文章的閱讀練本習(xí)題課件

1、專題八 閱 讀第四講 寓言、童話類文章的閱讀蜻蜓和螞蟻 逛來逛去的蜻蜓，整個(gè)夏天盡是唱啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已經(jīng)在眼前了，田野里荒涼凋敝。陽光燦爛的日子，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子，已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了。寒冷和饑餓一齊逼來，蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時(shí)候，唱歌會(huì)有什么樂趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。 “收留我吧，好人兒！在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來，讓我避寒寄食到春天吧！” “朋友，我可覺得奇怪，夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個(gè)道理嗎？” “在我們暖綿綿的青草窩里，唱歌呀，游戲呀，一小時(shí)接著一小時(shí)，玩得頭都昏了，哪有工夫想到工作呀！” “那么你

2、” “我整天唱我的歌，滿不在乎。” “唱你的歌曲！多美呀！現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”1.文中加粗的“好日子”具體是指2.“難道你不明白這個(gè)道理嗎？”這個(gè)句子運(yùn)用了 的修辭方法，“這”在文中具體指 。反問夏天的工作造就冬天的安樂陽光燦爛的日子，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子。3.螞蟻說：“那么你”螞蟻想說什么？ 下列幾句中最合理的一項(xiàng)是（ ） A.一定玩得很痛快喲？ B.一點(diǎn)也不考慮冬天怎么辦嗎？ C.在干些什么呢？ D.就一直這樣玩嗎？B4.這篇文章告訴人們一個(gè)什么道理？示例：舒適的生活是用辛勤勞動(dòng)換來的，不可只顧享樂，幻想不勞而獲。一、（河北省秦皇島市）寓言賞讀。小偷和他的母

3、親 有個(gè)小孩從學(xué)校里偷了同學(xué)的寫字板，交給母親。母親不但不加責(zé)備，反而稱贊一番。 第二次，他偷了一件外衣，交給母親，母親對(duì)他更加夸獎(jiǎng)。 過了幾年，孩子長(zhǎng)大了，就開始偷更大的東西。 有一回，他當(dāng)場(chǎng)落網(wǎng)，背綁雙手，被人押送到劊子手那里去。他母親跟在后面，捶胸痛哭。小偷說，他想和母親貼耳說幾句話。母親走上前去，小偷一下子銜住了母親的耳朵，使勁咬了下來。母親罵他不孝，犯了罪還不夠，又把母親弄成殘疾。小偷回答說：“當(dāng)初我偷寫字板交給你時(shí)，如果你打了我一頓，我現(xiàn)在就不會(huì)落到這個(gè)地步，被人押去處死了?！?這個(gè)故事是說， 節(jié)選自古希臘伊索的伊索寓言次 數(shù)小偷的表現(xiàn)母親的表現(xiàn)第一次偷寫字板（1）第二次（2）夸獎(jiǎng)

4、最后一次（3）（4）稱贊偷一件外衣偷更大的東西 捶胸痛哭1.借助表格，梳理內(nèi)容。請(qǐng)你結(jié)合表格內(nèi)容，把握本文的主要內(nèi)容：小時(shí)候的小偷偷一些小件的東西，母親沒有責(zé)備，等到長(zhǎng)大偷更大的東西落網(wǎng)后，母親只能捶胸痛哭，最后小偷咬下母親的耳朵，怪她當(dāng)初沒有教育好自己。2.寓言，借助人們生活的各種現(xiàn)象，給后 人以啟示和教訓(xùn)。文中“ ”填寫最 恰當(dāng)?shù)脑⒁馐牵?） A.頭腦發(fā)熱，輕率從事，結(jié)果自取滅亡。 B.被自己人傷害，比被外人傷害，更叫 人傷心。 C.小過當(dāng)初不懲戒，必然犯大錯(cuò)。 D.凡事要預(yù)先有準(zhǔn)備，才能防患于未然。C3.俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！弊鳛橐幻x者，讀了這則寓言之后，我想當(dāng)一名“小小調(diào)解

5、員”，對(duì)文中的 說：母親“如果您能在孩子小時(shí)候初犯錯(cuò)誤時(shí)加以指責(zé)，不縱容他做錯(cuò)事的話，長(zhǎng)大之后就不會(huì)釀成大錯(cuò)了?！倍?、（湖北省宜昌市）童話故事。 從前，在一棵大柳樹下，有一個(gè)美麗的池塘。池塘的周圍盡是漂亮的花朵，每當(dāng)微風(fēng)吹過，花朵就伴著翩翩起舞的垂柳，把芬芳撒遍整個(gè)池塘。許多動(dòng)物都生活在池塘周圍，而我們故事的主角，一只名叫托德的青蛙，就是其中一員。 托德從小就在這個(gè)池塘里生活，沒人知道他從哪里來，連他自己也不知道。托德是一只善良而快樂的小蝌蚪，所有的動(dòng)物都喜歡他。在這個(gè)美好的世界里，托德一天天地長(zhǎng)大了。但是有一天，一切都改變了。 那是臨近春天的一天，托德從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒了。他非常興奮，因?yàn)樗?/p>

6、知道自己將會(huì)有翻天覆地的變化，就像毛毛蟲變成漂亮的蝴蝶那樣這還是他從池塘里最年長(zhǎng)的魚吉托那里打聽來的。他迫不及待地跳到了池塘里的荷葉上，心怦怦直跳，去看水中的自己。 “不！”看到水中的自己，托德痛苦地喊了起來，“哪里來的丑八怪！”接著，他聽到了自己的聲音，又喊了起來：“天哪！好難聽的聲音??！” 從這天開始，托德變得非常憂傷，他經(jīng)常坐在花蔭下哭泣。他的朋友們都非常擔(dān)心，想讓他再快活起來，但是沒有成功。 一天晚上，月亮很圓，所有的動(dòng)物都睡著了，托德卻因心情低落而睡不著。他從內(nèi)心深處感到沮喪，不禁呱呱叫了起來。那天正好有一家人在池塘附近野餐，這會(huì)兒，他們正坐在帳篷外靜靜地欣賞滿月。 “好美的聲音??！

7、這是青蛙在叫嗎，爸爸？”女兒第一個(gè)叫了起來。 “是的，”爸爸答道，“它離我們很近，快取支手電筒來找它?！?女兒歡快地跑進(jìn)帳篷拿了支手電筒回來。不一會(huì)兒，他們就找到了托德。 “哦，爸爸！好漂亮的小東西??！我真喜歡他的叫聲。” 托德感到很意外，他想：“他們是在說我嗎？這怎么可能！”他停止了呱呱叫，疑惑地看著父女倆。小女孩見托德不叫了，就對(duì)著他說道：“呱呱，呱呱，漂亮的青蛙，求你了！” 第二天，托德的朋友們驚喜地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)快樂的托德又回來了。1.這篇童話講述了 的故事。2.賞析下面一句話中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。 他迫不及待地跳到了池塘里的荷葉上，心怦怦直跳，去看水中的自己。青蛙托德由快樂轉(zhuǎn)向憂慮，最后又回歸快樂“迫不及待”表現(xiàn)了青蛙托德的急切心情，他盼望看到自己發(fā)生變化后的樣子。3.