復習導學案7Bunit1-2

1、 通州區(qū)金郊初中“導學式”高效課堂九年級英語學科導學案 2013-3-12PAGE PAGE 5 7B Unit 1 ( Revision) 主備人：張錦云 審核人： 導學目標：1.四會單詞及用法； 2.方位介詞，數(shù)詞的用法 3.熟練背誦詞組（隨堂反饋）導學過程及內(nèi)容：一.背誦Unit1四會單詞并默寫。二.復習Reading 和Main task中的重要詞組。三.詞匯點睛1)most adj. (many,much的最高級) 最多的；多數(shù)的；大部分的；adv.(構成最高級) 最，最多；非常，極 n. 大多數(shù)，大部分 常用搭配： at most (at least) 至多，不超過（至少） mos

2、t of 中的大部分， 他們的多數(shù)人對足球感興趣。 我最喜歡最后一首歌。2).arrive 達到 .不及物動詞 arrive in （城市，國家等大地點）arrive in Beijing arrive at (小地點） arrive at the park get 不及物動詞，后跟賓語時用to; get to the park get home/here/there reach 及物動詞，直接跟地點 reach the park1 The train_ at the station 20 minutes late.2 When did you _ Shanghai?3. It will ta

3、ke you 5 minutes to _ to the post office.4. When did they _?3). My family and I often sit in the kitchen while my mother makes dinner.when ,while,as 的區(qū)別when 當?shù)臅r候，它既可表一瞬間，也可表一段時間。主句和從句的動作或事情可同時發(fā)生，也可先后發(fā)生。while 當時 ，主句中的動作或事情在從句中的動作或事情的進展過程中發(fā)生，通常指兩個動作同時發(fā)生。它只跟一段時間，不跟指時間點。as 與 when,while同義，有時可與通用。但它著重指主從句

4、動作或事情并列發(fā)生，不是一前一后，通常解釋為一邊一邊。 用 when, while ,as填空1. It was raining heavily_ we got to New York.2. Ill go home _ I have finished my work.3. _ we were at school,we went to the library every day.4. _ we walked,we talked.4).other adj. 其他的，另外的； other+名詞There are _ _ _ waiting to see you.others 代詞，指不定的“其他的人

5、或物（復數(shù)）”；others=other +名詞the others “其余的” 表示在一個范圍內(nèi)的其他全部；the other 兩個中的“另一個” ;the other +名詞=the othersanother 指不定數(shù)量中的另一個，通常指三者或三者以上中的。I have two boxes.One is big, and _ (另一個)is small.I know there is a pen in your right hand.But whats in your _ (另一個) hand?My bike is broken.I want to buy _ one. There ar

6、e fifty students in thre class.Some are reading books ,_ are chatting.四精講點撥1.表示方掌握位的單詞短語on 在.的上面，表面接觸, over 在上方，強調垂直上方, above 在上方，表一物體比另一物體位置高，通常表面不接觸墻上有一張地圖。 燈在我們頭上。 河上有一座橋。_under在.的正下方 below在下方桌下有只貓。 請把名字寫在線下。_In front of 在.的前方 in the front of在的前面（內(nèi)部的前面） 講臺在教室的前面。 李雷坐在我前面。_opposite 在.的對面 我們學校對面有家電

7、影院。between A and B 在.之間，兩者之間， among 在三者或三者以上之中我站在麗麗和梅之間。 _在樹林中有棟漂亮的房子。 _next to 緊挨著 他決定買下Sam隔壁的房子。_2.基數(shù)詞的讀寫基數(shù)詞讀寫的關鍵“幾百幾十幾”。百位與十位之間常用and, 十位與個位之間加如：365 讀成_.三位以上基數(shù)的讀寫。要用（thousand, million, billion）如:7,321讀成_1,561,074讀成_.序數(shù)詞的讀寫。序數(shù)詞的的讀寫，一般在基數(shù)詞尾加th . 練一練: two _ four _ twenty _ twelve_ fortyfour_ eight _

8、一般情況下，序數(shù)詞前加the .如：We are living in the twenty first century.Today is Toms_(第十四) birthday . Simon come _(第一) in this English test.五自主評價：隨堂反饋 P.497B Unit2 (Revision)主備人：張錦云 審核人： 導學目標： 1.四會單詞及用法 2.名詞所有格及冠詞用法3.熟讀本單元的課文。導學過程及目標：一.背誦Unit1四會單詞并默寫。二.復習Reading 和Main task中的重要詞組。三.詞匯點睛1 .none pron. 沒有一個（人或物） 作

9、主語時，謂語動詞單復均可，可指代人或物。一般強調數(shù)量，經(jīng)常與of 連用。 Eg. 這些鋼筆一支都不能用。 Got any information about the exam. Well,I was trying to,but found _. A. one B. no one C. none D. someHow many people came to see you yesterday? _ A. No B. Nobody C.Nothing D None 2. order vt.命令；訂購 n. 次序，順序，命令，訂單，秩序 order sb to do sth 命令某人做某事keep

10、order 維持秩序in order to 為了（做某事），以便（做某事）in order that = so that 為了。，目的在于。也許我們可以點一個批薩。他命令你停下。為了趕火車，她匆忙做完了工作。 3. less adj. 較少的，更少的 adv.較少地，更少地，不及 less than 不足，不到 more or less 或多或少，差不多 less and less 越來越少如果你不想發(fā)胖，就得少吃些。你應該少說些，多聽些。4close adj.近的；緊密的，親密的 adv.接近地；緊密地（強調實際意義上的） closely adv. 指抽象意義上的接近，多用于比喻含義 密切地

11、，嚴密地(1)商店離我們家很近。(2)你是他們的親密朋友嗎？(3)她靠近窗戶站著。(4)The world is becoming smaller and smaller because the Internet bring us _. A.near B. farther C. closer D. the closest (5)Dont open your books.Please keep them _(close). 5. try v.試；試做；試圖；努力。 n .嘗試try on, try it on try to do sth. 努力做某事 try doing sth 嘗試做某事try

12、 ones best to do sth.have a try6 hold vt.拿著，握著；舉行；容納（held,held） （1）母親抱著她的孩子。 （2）會議將于下周一召開。 （3）禮堂能容納1000人。7.You can shop until ten oclock at night in most shopping malls.until 直到為止（主句謂語動詞是持續(xù)性動詞 stay,wait） not until 直到才（主句謂語動詞是瞬息動詞 go,leave）我將一直等到你回來。他直到雨停才走的。四精講點撥名詞所有格在英語中有些名詞可以加“s”來表示所有關系，帶這種詞尾的名詞形式

13、稱為該名詞的格。如：a teachers book。 它有兩種不同的形式一、在名詞尾加s主要表示有生命的事物或自然界獨一無二的某些空間和時間名詞的所有格，如the worlds，the suns，the earths，todays，yesterdays等。1. 單數(shù)名詞詞尾加“s”，不以s結尾的復數(shù)名詞，也要加“s”。例the boys bag 男孩的書包2. 以s結尾的復數(shù)名詞，只加“”。3. 在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞例 the barbers 理發(fā)店，the doctors4. 如果兩個名詞并列，并且分別有s，則表示“分別有”；只有一個s，則表示“共有”。例 Johns and Marys room(兩間) John and Marys room(一間)5不定代詞后接 else , 所有格放在 else 上 eg. somebody elses bag名詞所有格所修飾的詞, 如果前面已經(jīng)提到，往往可以省略，以免重復6名詞所有格面有指地點等的名詞時, 有的在習慣上可以省略。the doctors（office）醫(yī)生的診所my uncles（ house）我叔叔的家7一般地