《楊氏之子》ppt課件(1) (4)

1、10、楊氏之子氏：姓氏，表示家族的字。子：古時(shí)候稱男孩子為子， 這里指兒子姓楊人家的兒子楊氏之子ppt課件(1) (4)兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?孩子聽(tīng)了以后馬上回答：“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)?！?這里的“夫子”指的是先生，小孩稱孔君平為“夫子” ，說(shuō)明什么？“應(yīng)聲答曰”又說(shuō)明什么？孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥(niǎo)

2、，他說(shuō)的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默。理解了課文意思后，你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里? 楊氏之子 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”美美地讀讀。 楊氏之子 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！泵烂赖刈x讀。 楊氏之子 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！泵烂赖?/p>

3、讀讀?？拙皆谛丈献鑫恼拢⒆右苍谛丈献鑫恼?，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥(niǎo)，他說(shuō)的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默。理解了課文意思后，你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里? 惠乃禽梁詣曰linghuyniyuqn( )( )( )( )( )( )梁國(guó)聰惠造詣乃是美其名曰家禽生字學(xué)習(xí)： 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，

4、果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！薄拔难晕摹笔窍鄬?duì)于“白話文”而言， “文言文”的意思就是指“用書(shū)面語(yǔ)言寫成的文章”。而“白話文”的意思就是：“用常用的直白的口頭語(yǔ)言寫成的文章”。 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。 梁國(guó)楊家的那個(gè)兒子才9歲，很聰明。 這句話點(diǎn)明了文章要講的人物，以及人物的特點(diǎn)。起到總起全文的作用。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。詣：拜見(jiàn)。乃：就，于是。我明白啦！孔君平來(lái)拜見(jiàn)楊家小兒的父親，他的父親不在家，孔君平就叫小兒出來(lái)。 孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。 孔君平去找他的父親，父親不在家，按說(shuō)，就應(yīng)該走了，可是孔君平

5、沒(méi)有走，卻叫了兒子出來(lái)，這說(shuō)明什么呢？ 3為設(shè)果，果有楊梅。 小男孩為孔君平端來(lái)了水果，水果中就有新鮮的楊梅。 孔君平是來(lái)找父親的，父親不在?？拙浇兴鰜?lái)，他就出來(lái)，還給孔君平端來(lái)了水果，你從這里體會(huì)到這是一個(gè)什么樣的小孩？ 孔指以示兒曰：“此是君家果?！?孔君平把楊梅指給小孩看，并說(shuō)：這是你們家的水果。孔君平為什么要這樣說(shuō)？孔君平說(shuō)這話的目的是什么？ 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?孩子聽(tīng)了以后馬上回答：“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)?！?這里的“夫子”指的是先生，小孩稱孔君平為“夫子” ，說(shuō)明什么？“應(yīng)聲答曰”又說(shuō)明什么？課文理解：1 氏：姓氏，表示家族的字。2 甚：很。3 聰惠：聰

6、明、聰慧?；荩盎邸?；智慧的意思。4 孔君平：即孔坦，字君平。為人正直，有好名聲。5 詣：拜見(jiàn)。6 其父：他的父親。其，他。7乃：就，于是。9 為設(shè)果：小兒（楊氏之子）為他擺出水果。設(shè)，擺設(shè)；擺出。重點(diǎn)字詞： 楊氏之子 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！泵烂赖刈x讀?？拙皆谛丈献鑫恼?，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)

7、，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥(niǎo)，他說(shuō)的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默。理解了課文意思后，你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里? 小結(jié)回顧： 梁國(guó)有一戶姓楊的人,家中的小孩九歲了,很聰明?？拙饺タ赐『⒌母赣H，父親不在家，就把孩子叫了出來(lái)。小孩擺出水果招待客人，水果中有楊梅?？拙街钢鴹蠲穼?duì)小孩說(shuō)：“這是你們家的水果吧。”小孩應(yīng)聲回答：“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是您的家禽呀。”楊氏之子聰惠世說(shuō)新語(yǔ)中小故事兩則（一） 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起

8、。”公大笑樂(lè)。 這則故事的大意是：在一個(gè)下雪的冬日里，謝太傅召集孩子們談?wù)撚嘘P(guān)做文章的事。一會(huì)兒，雪下大了，謝太傅很高興，就問(wèn)孩子們：“紛紛飄落的白雪像什么?”他哥哥的兒子說(shuō)：“用空中撒鹽勉強(qiáng)可以比方。”他哥哥的女兒說(shuō)：“不如用柳絮因風(fēng)飛舞來(lái)比方?！敝x太傅大笑，非常高興。楊氏之子ppt課件(1) (4)世說(shuō)新語(yǔ)中小故事兩則 （二）徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！边@則故事的大意是：徐家有個(gè)小孩，年方九歲，曾有一次在月亮地里玩耍，有人對(duì)他說(shuō)：“若是讓月亮中什么都沒(méi)有，它是不是應(yīng)該更加明亮呀?”這個(gè)姓徐的孩子說(shuō)：“不對(duì)。比方說(shuō)人眼中都有瞳仁，沒(méi)有瞳仁就看不見(jiàn)光明了?！鄙袝?shū)是狗 紀(jì)曉嵐與和珅同朝，紀(jì)曉嵐為侍郎，和珅是尚書(shū)。 一次，二人同飲，和珅指著一條狗問(wèn)：“是狼（侍郎）是