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1、預習提示:預習課本P2P6,思考青春期生理、心理變化的特點 導入新課 新學期開始了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是八年級的學生了。請大家關注一下周圍的同學,和上學期相比,同學們發(fā)生了哪些變化? 1.1青春多美好(1)青春期是發(fā)育的關鍵期。人的生長發(fā)育有兩個高峰期:胎兒期到乳兒期(012月)身高從5075cm,體重從34kg到78kg,第二個高峰期是青春期(1019)歲,每年身高增長710cm,體重增長了34kg。所以,青春期是人生長發(fā)育的關鍵期。主要體現(xiàn)以下幾方面。第一,性機能發(fā)育成熟,第一、第二性征開始出現(xiàn)。第二,身體外形急劇變化(身高、體重、胸圍、頭圍、骨盆)第三,體內(nèi)機能迅速健全。知識鏈接(1)青春期是
2、發(fā)育的關鍵期。人的生長發(fā)育有兩個高峰期:胎兒期到乳兒期(012月)身高從5075cm,體重從34kg到78kg,第二個高峰期是青春期(1019)歲,每年身高增長710cm,體重增長了34kg。所以,青春期是人生長發(fā)育的關鍵期。主要體現(xiàn)以下幾方面。第一,性機能發(fā)育成熟,第一、第二性征開始出現(xiàn)。第二,身體外形急劇變化(身高、體重、胸圍、頭圍、骨盆)第三,體內(nèi)機能迅速健全。知識鏈接(2)青春期還是心理走向成熟的重要時期。人的生理和心理是密切相關的。生理的變化會帶來心理的變化,心理的變化也會影響生理的發(fā)展。隨著青少年生理發(fā)育的成熟,心理也逐漸走向成熟。對青春期心理發(fā)育的特點,不同的專家有不同的說法,基
3、本上能夠在以下幾個方面得到共同認可。第一,由生理變化引起的心理成熟感。第二,由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。第三,情緒的易動性??倎碚f之,青春期的這些生理、心理變化都是正常的。我們應該準確對待成長中的個體差異,悅納自己的變化。 (1)青春期是發(fā)育的關鍵期。人的生長發(fā)育有兩個高峰期:胎兒期到乳兒期(012月)身高從5075cm,體重從34kg到78kg,第二個高峰期是青春期(1019)歲,每年身高增長710cm,體重增長了34kg。所以,青春期是人生長發(fā)育的關鍵期。主要體現(xiàn)以下幾方面。第一,性機能發(fā)育成熟,第一、第二性征開始出現(xiàn)。第二,身體外形急劇變化(身高、體重、胸圍、頭圍、骨盆)第三,體內(nèi)
4、機能迅速健全。知識鏈接預習檢測 青春發(fā)育期最大的特點是什么? 青春期的情感、情緒特點是什么?(1)青春期是發(fā)育的關鍵期。人的生長發(fā)育有兩個高峰期:胎兒期到乳兒期(012月)身高從5075cm,體重從34kg到78kg,第二個高峰期是青春期(1019)歲,每年身高增長710cm,體重增長了34kg。所以,青春期是人生長發(fā)育的關鍵期。主要體現(xiàn)以下幾方面。第一,性機能發(fā)育成熟,第一、第二性征開始出現(xiàn)。第二,身體外形急劇變化(身高、體重、胸圍、頭圍、骨盆)第三,體內(nèi)機能迅速健全。知識鏈接(2)青春期還是心理走向成熟的重要時期。人的生理和心理是密切相關的。生理的變化會帶來心理的變化,心理的變化也會影響生
5、理的發(fā)展。隨著青少年生理發(fā)育的成熟,心理也逐漸走向成熟。對青春期心理發(fā)育的特點,不同的專家有不同的說法,基本上能夠在以下幾個方面得到共同認可。第一,由生理變化引起的心理成熟感。第二,由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。第三,情緒的易動性。總之,青春期的這些生理、心理變化都是正常的。我們應該正確對待成長中的個體差異,悅納自己的變化。 (3)青春是人生中最美好的階段。 青春是一種新的精神境界,是一個全新的生命歷程。 1.1青春多美好拓展延伸活動:看誰知道得多全班同學按前后四人為單位分為若干小組,每小組盡可能多地寫出所知道的描寫青春、贊詠青春的詞匯。(獲得第一名的小組派出一名代表,向大家介紹本組所列詞匯的主要含義 )青春是絢麗的,讓我們綻放青春 方
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