廣東省江門市2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期高考模擬語文試題及答案統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

1、廣東省江門市2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期高考模擬語文試題及答案 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí) 試卷類型：A 江門市2022年高考模擬考試 語文 本試卷共10頁，23小題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。 一、現(xiàn)代文閱讀（35分） （一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分） 閱讀下面的文字，完成1.5題。 材料一： 2020年10月23日，習(xí)近平總書記在給中國戲曲學(xué)院師生的重要回信中，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持守正創(chuàng)新?！罢弊值奈骞P，恰可以概括我們今天要遵循、傳承、弘揚(yáng)京劇的五個(gè)維度“根、脈、事、形、命”。 “根”是指京劇對(duì)價(jià)值觀的表達(dá)。價(jià)值觀的最高境界是國家觀，家國情懷是京劇永恒的主題，今年北京京劇院舉辦紀(jì)念“馬派”

2、系列演出大獲成功，原因之一就在于傳承經(jīng)典而這些經(jīng)典劇目、經(jīng)典人物，如趙氏孤兒中程嬰的憂國舍子，十老安劉中蒯徹的匡漢舌辯，春秋筆中張恩的舍身赴死，無不帶有深切的家國情懷，深深感染著觀眾。 “脈”是指京劇在發(fā)展過程中形成的最高等級(jí)的藝術(shù)審美的觀念、特點(diǎn)、規(guī)律，是京劇對(duì)美的延綿繼續(xù)，和對(duì)美的不斷追求、不斷探索、不斷創(chuàng)造。京劇流派眾多，風(fēng)格迥異，但所有流派都具有一個(gè)相同的特性，那就是對(duì)美的正確理解和準(zhǔn)確表達(dá)。所有京劇流派的創(chuàng)始人，無不做到了這些，因之才能夠開宗立派。 所謂正確理解，就是演員對(duì)“事”即京劇的故事情節(jié)和人物性格的正確分析、理解；所謂準(zhǔn)確表達(dá)，就是演員在正確理解的基礎(chǔ)上，對(duì)“形”即京劇藝術(shù)美

3、的特點(diǎn)、美的規(guī)律的遵循、體現(xiàn)，如果還能繼續(xù)做到升華、創(chuàng)造，形成新的特點(diǎn)、風(fēng)格，那就可以稱之為一代宗師巨匠了，演員藝術(shù)造詣的高低，就是在對(duì)“事”的正確理解和對(duì)“形”的準(zhǔn)確表達(dá)的前提下，對(duì)美的把握以及對(duì)美的創(chuàng)造的水平能力。 通俗地說，京劇觀眾看戲所追求的終極目標(biāo)就是“過癮”。而所謂“過癮”，實(shí)質(zhì)就是觀眾對(duì)演員表演（如唱腔、念白、身段、舞蹈、武打等）中所體現(xiàn)的美、創(chuàng)造的美的強(qiáng)烈需求。觀眾評(píng)價(jià)演員演得好與不好，其實(shí)就是對(duì)美的理解，美的表達(dá)的高下之判。其中，既有演員自身表演水平的因素，也有觀眾自身認(rèn)識(shí)水平的原因。高水平的演員自然可以去引導(dǎo)觀眾，而高水平的觀眾甚至可以去啟發(fā)演員。作為高明的演員，自己心中一

4、定要植根美、明白美，才能在臺(tái)上闡釋美、表達(dá)美。 京劇薪火相傳、生命不息的重要原因，就是演員、觀眾始終在尋美。演員、觀眾這種尋美的交互關(guān)系，形成了京劇強(qiáng)大的生命力，也造成京劇除承載著“教化人生”使命外，還具備美育功能。 美育始終是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。中國古代有“六藝”之說，其中之一就是“樂”?？鬃又赋觥爸居诘?，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，并且提出“興于詩，立于禮，成于樂”?！皹贰迸c“藝”，某種意義上說就是今天的美育。早在孔子時(shí)期，已把“樂”“藝”提升到與“道德”“詩禮”相同的地位，強(qiáng)調(diào)美育對(duì)于人格培養(yǎng)的重要作用。 弘揚(yáng)京劇，絕不僅僅是讓“京劇姓京”保護(hù)好京劇這個(gè)文化瑰寶，更要守護(hù)好、發(fā)揮好

5、京劇弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華美育精神、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極作用。用京劇之美浸潤大眾心田，讓越來越多的心靈隨美起舞，在京劇用歌舞演故事的精彩演繹中，建設(shè)文化強(qiáng)國的文化自信油然而生。 （摘自2021年11月07日光明日報(bào)） 材料二： 樹立正確的審美觀，鞏固和加強(qiáng)社會(huì)主流審美，關(guān)系到國家的文化安全，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到民族的前途和未來。在漫長的歷史變遷中，中華傳統(tǒng)文化積淀了豐富的藝術(shù)審美經(jīng)驗(yàn)，形成了氣韻美、意象美、意境美的文化遺產(chǎn)。歷史上許多哲學(xué)先賢、文學(xué)巨擘同時(shí)也是美學(xué)大家，他們的作品中蘊(yùn)含著大量美學(xué)思想。歷史悠久的中華文明，燦爛光輝的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，不僅形成了中華民族獨(dú)

6、特的審美，而且為我們提供了極為豐厚的審美文化資源。因此，修正畸形的市美觀，加強(qiáng)和鞏固社會(huì)主流審美，提升全社會(huì)的審美水平，應(yīng)注重從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中找尋給養(yǎng)，不僅追求形式美、外在美，更要追求內(nèi)涵美、內(nèi)在美。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有豐富的審美表現(xiàn)形式。傳統(tǒng)文學(xué)、繪畫、書法、戲劇、音樂、舞蹈等文藝門類中的優(yōu)秀作品，無不是中華美學(xué)精神的生動(dòng)體現(xiàn)。以古詩詞為例，清晨可以是“日出霧露徐，青松如骨沐”，傍晚可以是“黃昏獨(dú)倚朱闌，西南新月眉彎”，夜晚可以是“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”詩詞的韻律美、哲理美、凝練美、畫面美千百年來散發(fā)著無窮的魅力，默默地進(jìn)行著美的傳遞。由審美的視角打開傳統(tǒng)文化之門，我們可以充

7、分感受到中華文化的燦爛，增強(qiáng)文化自信和文化自覺。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有積極的審美價(jià)值引領(lǐng)。孟子曰：“充實(shí)之謂美?！惫胖V云：“人品不高，落墨無法。”在我國傳統(tǒng)文化中，對(duì)美的追求蘊(yùn)涵著對(duì)真善人格的向往，追求美的過程也是價(jià)值觀、人生觀、世界觀養(yǎng)成的過程。今天我們?nèi)匀徊荒苊撾x“真善”來談美，那是因?yàn)槊撾x“真善”談美會(huì)使美變成空洞的形式。一味追求表面美、形式美、外表美，會(huì)造成名不副實(shí)、徒有虛表，會(huì)陷入淺薄、膚淺，掉入庸俗甚至低俗、惡俗。 （摘自2021年11月10日光明日報(bào)） 1下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A“根、脈、事、形、命”就是我們今天要遵循，傳承、弘揚(yáng)京劇的五個(gè)維

8、度，這可以用“正”字的五筆來概括。 B演員、觀眾尋美的交互關(guān)系，形成了京劇強(qiáng)大的生命力，也造成京劇除承載著“教化人生”使命外，還具備美育功能。 C清晨可以是“日出霧露馀，青松如膏沐”，傍晚可以是“黃昏獨(dú)倚朱闌，西南新月眉彎”，夜晚可以是“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”這說明了中華古詩詞可以傳遞美。 D讓“京劇姓京”，意思是要守護(hù)好、發(fā)揮好京劇弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華美育精神、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極作用。 2根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）（3分） A北京京劇院舉辦紀(jì)念“馬派”系列演出大獲成功，傳承經(jīng)典是根本原因。 B京劇薪火相傳、生命不息的重要原因，就是演員始終在尋美

9、。 C傳統(tǒng)文學(xué)、繪畫、書法、戲劇、音樂、舞蹈等文藝門類中的優(yōu)秀作品，都生動(dòng)體現(xiàn)了中華美學(xué)精神。 D如果京劇演員對(duì)美有正確理解和準(zhǔn)確表達(dá)，那就可以成為一代宗師。 3結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不能直接體現(xiàn)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能提供豐富的審美給養(yǎng)”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分） A王羲之的蘭亭集序?yàn)闅v代書法家所敬仰，被譽(yù)作“天下第一行書”。世人常用曹植洛神賦中的一句“翩若驚鴻，婉若游龍”來贊美王羲之的書法之美。 B京劇經(jīng)典劇目趙氏孤兒中程嬰憂國舍子，十老安劉中蒯徹匡漢舌辯，這些經(jīng)典情節(jié)無不帶有深切的家國情懷。 C李白，人稱“謫仙人”。他的詩雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高。如夢游天姥吟留別 風(fēng)格雄奇奔放，俊逸清新，富有

10、浪漫主義精神，達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的完美統(tǒng)一。 D孔子指出“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，并且提出“興于詩，立于禮，成于樂”。 4請簡要分析材料一的論證思路。（4分） 5請以京劇為例，分析我們可以從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲得審美給養(yǎng)的原因。（6分） （二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分） 閱讀下面的文字，完成69題。 害怕 曾憲濤 每到一地有事外出，我很少用當(dāng)?shù)夭块T的配車，我喜歡打的，與出租車司機(jī)交談，待會(huì)有意想不到的收獲，甚至可以知曉整個(gè)城市的秘密。 此刻，坐我旁邊的這位司機(jī)就很健談，他說自己是一副倒霉相，在我看過他的倒霉相以后，便開始給我講述他的倒霉故事。 那天，都半夜十二點(diǎn)了，我還開車

11、在街上轉(zhuǎn)悠，想再拉一個(gè)客人。 有輛出租車停在路邊，一個(gè)人正跟司機(jī)說什么，我以為是在討價(jià)還價(jià)，現(xiàn)在生意難做，有的乘客不愿按表付費(fèi)，先談好價(jià)錢。 看來生意沒談成，那輛車開走了，那個(gè)人轉(zhuǎn)身朝我招手，我開車過去，見是個(gè)五十多歲的男人，面目模糊，沒什么特征，他彎腰問我，火葬場去不去？ 我一怔，這半夜三更的，去那兒？他見我愣著，說，車費(fèi)可以加倍。 加倍我也不愿去，半夜去那地方實(shí)在瘆人！我倒不是怕鬼，畢竟上學(xué)時(shí)還學(xué)過唯物主義，我害怕眼前這個(gè)面目模糊的人，夜半三更去那兒干嗎？ 車費(fèi)我還可以加。他見我還愣著。 上車吧。我終于動(dòng)心了，畢竟錢的誘惑力太大。等他坐好后，我便朝城外開去。 這時(shí)候去那兒干嗎？我問，他不回

12、答，我說，這會(huì)兒恐怕沒人辦公吧？他還不叫答。 車出了城，燈光越來越少，越來越稀，路這邊是田，那邊是山，全是黑黢黢，最后一點(diǎn)燈光也沒有了，只有車燈照著前面的路。 他坐我旁邊一直不說話，要知道我是話嘮，我說話他也不說話，這叫我心里發(fā)毛，他不但不能給我壯膽，反倒叫我更害怕?；鹪釄霭滋斓故怯H過多回，夜里還真沒來過，不知會(huì)是啥樣，有沒有保安和值班人員？ 終于到了，火葬場建在山坡上，門洞開著，其實(shí)也根本沒有門，只有兩個(gè)門柱，沒有保安和值班的人，估計(jì)根本不會(huì)有賊來這里。 我問他咋辦，他叫我把車開進(jìn)去，我把車開到里面停車場上，周圍黑乎乎一片，白天那么鬧，現(xiàn)在靜的可怕。他叫我在這兒等他，便下了車，朝那些沿坡而上

13、的建筑物走去，那邊有吊唁大廳和焚尸房。 我真想弄清楚他要干啥，但又想還是不如少一事好，這個(gè)地方實(shí)在是怕人，這個(gè)人也實(shí)在是奇怪。 他離開后，我一個(gè)人呆在車?yán)?，慢慢就有些害怕起來，那個(gè)人在的時(shí)候也怕，不是這種怕，那個(gè)時(shí)代怕人，現(xiàn)在是怕鬼。 我拼命拿唯物主義來給自己壯膽，但沒用，那害怕就像深夜里的涼氣，鉆進(jìn)了我的衣服里，我關(guān)了車燈，周圍好像都是鬼影，開了車燈，又怕鬼魂有了目標(biāo)，我真有點(diǎn)后悔，不該為了錢擔(dān)這么大驚怕。 突然，我聽到焚尸房方向傳來一聲尖叫 你想周圍那么靜，那叫聲那么尖厲，就像拿碎玻璃劃什么一樣，我汗毛都豎了起來。嚇得我不知所措，發(fā)動(dòng)了車就往回開。 開了一段路，我才清醒了，不知那人出了啥事

14、，無論如何不該把他一個(gè)人丟在那里。我不敢自己再開車回去，只好打手機(jī)報(bào)了警。 警車到了，我簡單說了發(fā)生的事，又隨警車開回去，就在快到火葬場的時(shí)候，車燈照見一個(gè)人跑在路當(dāng)中，扎殺著兩手，正是剛才那個(gè)客人。 警察下車攔住他，我也下了車，只見他嘴唇哆嗦著，不停地喊害怕，一個(gè)警察仔細(xì)打量了他，咦了一聲，這不是郭嗎？郭啥，不知是我沒聽清，還是警察沒說出來?？赡侨诉€是只喊害怕，似乎精神有點(diǎn)不清了。 警察把他交給我，持槍進(jìn)了火葬場，把里面能打開的燈都打開了，里里外外搜了個(gè)遍，鬼影子也沒找著。 警察把那人送進(jìn)了醫(yī)院，把我?guī)У焦簿帧?講到這里，他轉(zhuǎn)臉問我，我忙活了一晚上，人嚇個(gè)半死，錢沒掙著，還進(jìn)了公安局，你說

15、我倒霉不倒霉？ 我沒笑，反問，你說的都是真的？他說，當(dāng)然，我后來還去過那家醫(yī)院，看他好了沒有，想要車費(fèi)，可他住的是單間，家里人說病沒好不叫進(jìn)，我也就算了。聽說他是市里的一個(gè)頭頭，得了怪病，去火葬場是為了嚇唬自己，看能把病嚇好吧，真是不明白，啥病要這樣治？ 聽他說完，我即刻做出一個(gè)決定，叫他直接送我去公安局，他吃驚地看著我，調(diào)轉(zhuǎn)了車在公安局，我拿出證件，見到了公安領(lǐng)導(dǎo)，果然一切都確有其事，公安人員也詢問過他家屬，家屬解釋說，半月前他得了一種怪病，老是害怕，找心理醫(yī)生詢問，心理醫(yī)生叫以毒攻毒試試，看能否治好他的怪病。 我想了想，半個(gè)月前，正是我們接通知要來這個(gè)城市的日子，我說，我明白了，公安領(lǐng)導(dǎo)困

16、惑地望著我，不明白我的意思。我又自語說，就從這里開始吧。公安領(lǐng)導(dǎo)更糊涂了。 我起身告辭，準(zhǔn)備去醫(yī)院見見這位寧愿以毒攻毒的病人，我預(yù)感到這是一個(gè)難以對(duì)付的角色。當(dāng)然，我的身份，大家或許能猜到。 （原載小說月刊2018年第2期） 6下列對(duì)文本內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（3分） A因?yàn)槌丝桶胍沟交鹪釄鋈サ囊蠛退婺磕：男蜗筇攸c(diǎn)，所以出租車司機(jī)開始并不想去，這是小說標(biāo)題“害怕”的內(nèi)涵之一。 B我喜歡打的，與出租車司機(jī)交談，探聽城市的秘密，這反映了我好奇心強(qiáng)，有著強(qiáng)烈的隱私窺探欲望。 C這個(gè)半夜出現(xiàn)的乘客，不愿按表付費(fèi)，要先談好價(jià)錢，充分反映了其吝嗇貪財(cái)?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。 D警察因?yàn)槟侨耸鞘欣锏囊粋€(gè)頭頭便把

17、那人送進(jìn)醫(yī)院，卻把出租車司機(jī)帶到公安局，這充分暴露了警察的趨炎附勢，這也是司機(jī)從一開始便覺得“倒霉”的重要原因。 7下面對(duì)文本鑒賞正確的一項(xiàng)是（）（3分） A出租車司機(jī)雖然對(duì)乘客的要求感到害怕，但還是因?yàn)殄X的誘惑太大而動(dòng)心了，這里用以小見大的筆法，闡明了貪財(cái)必受害的道理，暗示了文章主旨。 B文中多處使用“我”這一人稱，但所指并不一致，這導(dǎo)致了文本敘述的混亂，是這篇小說的一大敗筆。 C作者善于表現(xiàn)心理感受，比如將害怕比喻為“深夜里的涼氣”，寫其“鉆進(jìn)了我的衣服里”，生動(dòng)、形象地表現(xiàn)了我內(nèi)心的恐懼。 D這篇小說成功營造了神秘魔幻的氛圍，與馬爾克斯的百年孤獨(dú)的魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法是一致的。 8小說最后說

18、“我的身份，大家或許能猜到”，你猜到了嗎？請結(jié)合文本談?wù)勀愕挠^點(diǎn)與依據(jù)。（4分） 9設(shè)置懸念是小說的常見技法。請找出文中的三處懸念并分析其各自的作用。（6分） 二、古代詩文閱讀（35分） （一）文言文閱讀（本題共5小題，20分） 閱讀下面的文言文，完成10.14題。 曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作六論，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方，歐陽修見其文，奇之。中嘉祐二年進(jìn)士第，出通判越州。歲饑，度常平不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬石。視常平價(jià)稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農(nóng)事不乏。知齊州，其治以疾奸急盜

19、為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動(dòng)權(quán)豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章丘民聚黨村落間號(hào)霸王社椎剽奪囚無不如志鞏屬民為使幾察其出入有盜則鳴豉相援每發(fā)輒得盜有葛友去，名在捕中，一日，自出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，夸徇四境。盜聞，多出自首。鞏外視章顯，實(shí)欲攜貳其徒，使之不能復(fù)合也。自是外戶不閉。徙洪州。會(huì)江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲(chǔ)藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。師征安南，所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區(qū)處猝集，師去，市里不知。徙明、毫、滄三州。鞏負(fù)才名，長外徒。過闕，神宗召見，勞問甚寵，遂留判三班院。上疏議經(jīng)費(fèi)，帝曰：“鞏以節(jié)用為理財(cái)之要，世之言理財(cái)者

20、，未有及此。”拜中書舍人。鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹于委廢單弱之中，宦學(xué)婚嫁，一出其力。為文章，上下馳騁，一時(shí)工作文詞者，鮮能過也。少與王安石游，安石聲譽(yù)未振，鞏導(dǎo)之于歐陽修，及安石得志，遂與之異，神宗嘗問：“安石何如人？”對(duì)曰：“安石文學(xué)行義不減揚(yáng)雄、以吝，故不及?！钡墼唬骸鞍彩p富貴，何吝也？”曰：“臣所謂吝者，謂其勇于有為，吝于改過耳?！钡廴恢?。 （節(jié)選自宋史.曾鞏傳） 【注】常平：官倉名。委廢單弱：委廢，家境衰?。粏稳?，弱小，無所依靠。 10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的項(xiàng)是（）（3分） A章丘民聚黨村落/間號(hào)霸王社/椎剽奪囚/無不如志/鞏屬民為保伍/使幾察其出入/

21、有盜則鳴鼓相援/每發(fā)輒得盜/ B章丘民聚黨村落間/號(hào)霸王社/椎剽奪囚/無不如志/鞏屬民為保伍/使幾察其出入/有盜 則鳴鼓相援/每發(fā)輒得盜/ C章丘民聚黨村落間/號(hào)霸王社/椎剽奪囚/無不如志/鞏屬民為保伍/使幾察其出入/有盜則鳴鼓/相援每發(fā)/輒得盜/ D章丘民聚黨村落/間號(hào)霸王社/椎剽奪囚/無不如志/鞏屬民為保伍/使幾察其出入/有盜則鳴鼓/相援每發(fā)輒得盜/ 11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A甫冠：冠，是指古代男子二十歲行冠禮，即成人儀式。甫冠，就是剛剛滿二十歲，其意與“弱冠”差不多。 3保伍：即保伍法，古代百姓五家為鄰，五鄰為保，保之上為村社。“保伍”泛指基層

22、戶籍編制。 C闕：古代皇宮大門前兩邊供瞭望的樓，這里指帝王的住所。 D神宗：北宋第六位皇帝趙頊的廟號(hào)。廟號(hào)是中國君主死后在廟中被供奉時(shí)所稱呼的名號(hào)。 12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A曾鞏年少聰敏，有文才。十二歲時(shí)嘗試寫六論，提筆而就，文辭很有氣魄。 B齊州惡霸周高橫行霸道，經(jīng)常欺壓良民。他有能力影響當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴和豪紳，州縣官吏沒有一個(gè)人敢去追究他。 C治理齊州時(shí)，一盜賊主動(dòng)來自首。曾鞏給他吃喝的食物和穿戴的衣帽，并假裝做他的隨從，與他在齊州四處夸示炫耀。 D曾鞏既是一個(gè)孝子，又是一個(gè)照顧弟妹于艱難之時(shí)的好兄長。他在家境衰微之時(shí)，撫育了四個(gè)弟弟、九個(gè)妹妹。 13把文中畫

23、橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分） （1）諭吿屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬石。（4分） （2）對(duì)曰：“安石文學(xué)行義不減揚(yáng)雄，以吝，故不及。”（4分） 14為政之道，貴在實(shí)干。請列舉曾工出任地方官期間為老百姓做的三件實(shí)事。（3分） （二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分） 閱讀下面這首唐詩，完成1516題。 京口 （唐）陸龜蒙 江邊古渡傷離情，斷山零落春潮平。 東風(fēng)料峭客帆遠(yuǎn)，落葉夕陽天際明。 戰(zhàn)舸昔浮千騎去，釣舟今載一翁輕。 可憐宋帝籌帷處，蒼翠無煙草自生。 注釋宋帝，是指南朝宋武帝劉裕。 15下列對(duì)這首詩的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分） A首聯(lián)用古渡、斷山等意象渲染了蕭瑟、凄涼的氛圍

24、。 B前兩聯(lián)寫詩人站在古渡頭，看春水平緩、山戀零落、客船漸行漸遠(yuǎn)，心生落寞之感。 C頸聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)，“戰(zhàn)舸”與“釣舟”，“千騎”與“一翁”，形成鮮明的對(duì)比。 D這首詩與辛棄疾的詞永遇樂.京口北固亭懷古一樣，大力贊揚(yáng)了在京口起兵的劉裕。 16請簡要分析尾聯(lián)中的“自”與杜甫“映階碧草自春色”的“自”在表達(dá)效果上的異同。 （6分） （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 17補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”常用以比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。師說中也有這 樣的句子：“_，_。” （2）當(dāng)朋友遭遇重重困難的時(shí)候，我們可以用李白行路難中的詩句來鼓勵(lì)他：“_，_。” （3

25、）“濁酒”，因其酒色渾濁，質(zhì)量一般，詩人常用它來表達(dá)自己生活上的艱辛或心中的愁苦，如詩句：“_，_?！?三、語言文字運(yùn)用（20分） （一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分） 閱讀下面的文字，完成1820題。 戰(zhàn)爭電影巨制長津湖藝術(shù)地再現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭中長津湖地區(qū)那場_的戰(zhàn)役，有力地彰顯了中國軍人為國舍命的碧血丹心，生動(dòng)詮釋了國家意志和民族力量的強(qiáng)大。黨中央一聲令下，所有官兵_，從四面八方迅速歸隊(duì)集結(jié)；普通民眾積極參軍，全國人民全力支前，反映了黨與人民_、生死相依的血肉聯(lián)系，展現(xiàn)出面對(duì)侵略者_(dá)的民族力量。 長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝最殘酷慘烈的戰(zhàn)斗之一，志愿軍將士在嚴(yán)酷的戰(zhàn)場環(huán)境中，創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭

26、史上的奇跡。影片長津湖藝術(shù)地再現(xiàn)了這場戰(zhàn)役的殘酷悲壯：鐵道列車被炸的慘烈，亂石陣上的隱忍，通信塔之戰(zhàn)緊張激烈，新興里戰(zhàn)斗氣壯山河，指導(dǎo)員梅生退伍了又重返戰(zhàn)場，老兵雷公壯烈犧牲，楊根思抱起炸藥包與敵同歸于盡，片尾“冰雕連”令敵人亦為之動(dòng)容中國人民志愿軍用不懼強(qiáng)敵、敢于戰(zhàn)斗、敢于勝利的英雄氣概，英勇無畏、震撼天地的戰(zhàn)斗精神，譜寫了一曲革命英雄主義的壯歌。偉大的抗美援朝精神，是中國共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)崇高風(fēng)范的生動(dòng)寫照，是中華民族傳統(tǒng)美德和民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的具體體現(xiàn)。 長津湖啟示我們：一個(gè)敢于為祖國的光榮、安全和獨(dú)立而奮起戰(zhàn)斗的覺醒了的民族是不可戰(zhàn)勝的。 18依次填入文

27、中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分） A艱苦卓絕奮不顧身休戚與共同心協(xié)力 B堅(jiān)苦卓絕義無反顧息息相關(guān)同心協(xié)力 C艱苦卓絕義無反顧休戚與共萬眾一心 D堅(jiān)苦卓絕奮不顧身息息相關(guān)萬眾一心 19文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分） A一個(gè)敢于為祖國的光榮、獨(dú)立和安全而奮起戰(zhàn)斗的覺醒了的民族是不可戰(zhàn)勝的。 B一個(gè)覺醒了的，敢于為祖國的安全、光榮和獨(dú)立而奮起戰(zhàn)斗的民族是不可戰(zhàn)勝的。 C一個(gè)敢于為祖國的安全、光榮和獨(dú)立而奮起戰(zhàn)斗的覺醒了的民族是不可戰(zhàn)勝的。 D一個(gè)覺醒了的，敢于為祖國的獨(dú)立、安全和光榮而奮起戰(zhàn)斗的民族是不可戰(zhàn)勝的。 20文中畫波浪線的句子使用了排比的修辭手法，請

28、簡要分析其表達(dá)效果。（5分） （二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分） 閱讀下面的文字，完成21.22題。 在太空失重的情況下，傳統(tǒng)的鋼筆、圓珠筆因必須依靠重力將墨水漏入筆尖而無法使用，但神舟十二號(hào)航天員劉伯明卻用毛筆寫下“理想”二字。為什么傳統(tǒng)的鋼筆、圓珠筆不能用而毛筆卻能在太空探險(xiǎn)中發(fā)揮作用？。毛細(xì)現(xiàn)象是指將毛細(xì)管插入浸潤液體中，管內(nèi)液面上升，高于管外；毛細(xì)管插入不浸潤液體中，管內(nèi)液面下降，低于管外的現(xiàn)象。（）。寫毛筆字的墨水就是一種常見的浸潤液體，在毛細(xì)管中會(huì)上升，從而產(chǎn)生粘附的效果。而毛筆的筆尖和用來寫字的紙張中都有許多細(xì)小的孔道，。而分子間的相互作用在失重狀態(tài)下，也始終存在；毛細(xì)

29、現(xiàn)象在太空中，自然也可以發(fā)生；同樣，也可以像在地球上一樣吸入墨水，并正常書寫到紙上了。 21下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分） A分子間的作用力是產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象的本質(zhì)原因 B產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象的本質(zhì)原因是分子間的作用力 C分子間的作用力產(chǎn)生了毛細(xì)現(xiàn)象 D毛細(xì)現(xiàn)象是由分子間的作用力造成的 22請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分） 四、寫作（60分） 23閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分） 梁啟超在家書中談及學(xué)問與興味，他表示，“思成所學(xué)太專向了?！薄拔遗履阋蛩鶎W(xué)太專門之故，把生活也弄成近于單調(diào)?！薄叭裟愕膶W(xué)問興

30、味太過單調(diào)，將來也會(huì)和我相對(duì)詞竭，你全生活中本來應(yīng)享的樂趣也削減不少了。我是學(xué)問和興味極多的人，我之所以不能專積有成者在此。然而我的生活內(nèi)容異常豐富，能夠永久保持不厭不倦的精神，亦未始不在此?！?“我自覺這種生活是極可愛的，極有價(jià)值的。”“我愿意你趁畢業(yè)后一兩年分出點(diǎn)光陰多學(xué)些常識(shí)，尤其是文學(xué)或人文科學(xué)中之某部門，稍為多用點(diǎn)工夫?！?請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 語文參考答案 1D（3分） 解析：“要守護(hù)好、發(fā)揮好京劇受揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、必?fù)P中華美行精神、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)位現(xiàn)的積極作用”是“弘揚(yáng)京劇”的進(jìn)一步舉措。 2C（3分） 解析：A項(xiàng)，原文“原因之一就在于傳承經(jīng)典