評估回頭看自查工作實施方案

1、PAGE PAGE 4評估回頭看自查工作實施方案成教部 為鞏固評估成果，進一步提高學校的整體工作水平、教學管理水平和教學質量，按照學校統(tǒng)一部署和要求，特制訂成教部評估回頭看工作實施方案。一、指導思想以關于迎接評估專家回訪工作實施方案為指導，學校迎接評估“回頭看”活動為契機，以痕跡化管理為重點，以促進評估工作日?；癁槟繕?，認真總結成教部評估一年來的工作。加強領導、精心部署、狠抓落實，遵照“以評促改、以評促管”的方針，堅持實事求是的工作態(tài)度，全員參與，查找不足。通過互查，學習他人長處，來補自己不足。使成教部管理水平和工作質量更上一個新臺階。二、組織機構 為加強對評估“回頭看”工作的組織與領導，使這

2、項工作有組織、有計劃、有步驟順利開展，成教部成立了“自查領導小組”：（一）人員組成：組 長 ：佟曉光 副組長：李桂波 李雁萍 成 員：丁建紅 杜海鵬（二）分工：1、佟曉光：負責全面工作，包括黨務工作。2、李桂波：負責教務教學方面材料整理等方面的組織領導工作。 3、李雁萍：負責培訓工作材料整理等方面的組織領導工作。 4、丁建紅：（1）負責學生管理（包括招生）方面的材料整理等工作。（2）負責黨支部宣傳工作方面的材料整理工作。5、杜海鵬：（1）負責綜合科（包括微機室）方面的材料整理等。（2）負責黨支部組織工作方面的材料整理等工作。三、具體要求（一）要充分認識本次活動的意義和目的，要把日常工作與評估標

3、準要求有機的結合起來，科學合理準確的把評估內容融于日常工作之中。用評估思想和迎評回訪條目的具體內涵指導規(guī)范我們的各項工作。（二）從現在開始至28日，成教部各項工作都要以評估回頭看為中心，嚴格按照“迎評回訪推進計劃”周密組織，細致落實。（三）按照“迎接評估回訪檢查細則”，把具體工作任務分配到科室，層層分解、責任明確，落實到人。（四）每位教職員工，都要以高度的主人翁精神，積極參與到本次活動中，全員參戰(zhàn)、無私奉獻，以優(yōu)異的成績迎接評估回訪。四、推進計劃 （一）5月7日：成教部全體職工大會，學習宣傳、動員發(fā)動。制定成教部評估回頭看自查工作實施方案。（二）5月715日：迎評回訪材料整理、自查整改階段。（

4、三）5月16日：召開科級以上干部會議，由各科長匯報自查情況、評估條目完成情況。沒完成的說明原因及下一步計劃等。（四）5月19日：在主任帶領下四個科室間互查。發(fā)現問題，及時改進。（五）5月20日：查漏補缺，進一步完善各種材料。（六）5月21-28日：接受各系部、各教研室之間互查。（七）團隊答辯（執(zhí)行學校時間安排）。五、檢查方式（一）聽：聽取各科室負責人匯報部門一年來工作完成情況。包括本部門存在的問題和整改設想。（二）查：查看各科室原始資料積累、數據信息資料是否規(guī)范；部門工作有哪些創(chuàng)新；材料歸檔是否科學系統(tǒng)。（三）看：實地檢查工作情況。包括室內衛(wèi)生、工作環(huán)境、管理情況等。（四）問：互查結束以后，參加學校自評工作情況團隊答辯。各科室負責人陳述本部門工作職責等情況。具體分工如下：1、行政、黨務：佟曉光2、教學管理：李桂波3、培訓工作：李雁評4、學生管理：丁建紅5、綜合管理（后勤、電教）：杜海鵬六、檢查內容1、按照學校下發(fā)的“迎接評估回訪檢查細則”。2、黨支部建設評估材料。七、評估回訪（回頭看）工作總結本次評估回訪工作意義重大，它不僅是對成教部工作的一次綜合評價，更是對我部全體工作人員精神風貌和綜合素質的一次大檢閱。所以，在本次活動結束后，成教部要對本次工作的完成情況做好總結。對勇挑重