德育先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料德育先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)德育先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料-德育先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料德育先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料德育是指教育者按照一定的社會(huì)或階級(jí)要求，有目的、 有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加思想、政治和道德等方面 的影響，并通過(guò)受教育者積極的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行，以使其 形成一定社會(huì)與階級(jí)所需要的品德的教育活動(dòng)，即教育者有 目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)。下面是_整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀！_,現(xiàn)年46歲，從教28年，_黨員，任班主任 _ 年，并多次擔(dān)任副班主任，擔(dān)任教研組長(zhǎng)_年，特別是任教思想政治課教育教學(xué) 20年，多次被學(xué)校評(píng)為思想政治教 學(xué)先進(jìn)個(gè)人，對(duì)未成年思想道德教育教學(xué)有一些個(gè)人體會(huì)，

2、 在此與同事們交流，共同推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。俗話說(shuō)：打鐵要靠本身碩；要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。特別是未成年人思想道德教育，要根據(jù)時(shí)代的變化，學(xué)生思想的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，要因時(shí)施教，因材施教，才能取得 好的教育教學(xué)效果。否則就會(huì)費(fèi)力不討好，甚至適得其反。因此，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和能力。一是多讀書(shū)，政治的、歷史的、文學(xué)的，書(shū)讀多了，給 學(xué)生講道理才有素材，學(xué)生才佩服你有知識(shí)。二是天天堅(jiān)持 看報(bào)紙，了解新聞和世界的變化，結(jié)合當(dāng)今世界的現(xiàn)實(shí)給學(xué)生講，才有說(shuō)服力。我還堅(jiān)持天天看電視新聞，在課堂上講 給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生了解時(shí)事，既豐富了學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生

3、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界、關(guān)注全人類的世界觀。三是認(rèn)真鉆研 教材，實(shí)實(shí)在在讀懂教材，抓住重點(diǎn)，要弄明白自己要教給 學(xué)生什么，要使學(xué)生懂得什么，怎么做？我堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)鉆教材是提高教育教學(xué)水平的重要原因。二、認(rèn)真教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，樹(shù)立自己在學(xué)生中 的威信。教學(xué)質(zhì)雖是學(xué)校工作的中心，是教學(xué)的生命線，教學(xué)成 績(jī)好，學(xué)生才信你才服你。我年年任教畢業(yè)班政治，成績(jī)都 很優(yōu)秀，任教的190班畢業(yè)會(huì)考優(yōu)秀率達(dá) 88% 192班及格 率達(dá)97%該年度所教三個(gè)班的綜合優(yōu)秀率居全縣第一名， 獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。今年上期所任教的198班年級(jí)評(píng)價(jià)第一名， 本次期中考試所教三年級(jí) 210班年級(jí)第一名，二年級(jí)所教217 班年級(jí)第

4、一名。為什么會(huì)有這么好的成績(jī)呢 ？除了鉆教材，多學(xué)習(xí)外， 更重要的是認(rèn)真教學(xué)，把教學(xué)落實(shí)到每一節(jié)課上，向課堂要 效率，向45分鐘要成績(jī)。我從不布置課外作業(yè)，課堂作業(yè) 直接做到書(shū)上，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)生喜歡。提高教學(xué)質(zhì)H關(guān)鍵是改進(jìn)教學(xué)方法。我們政治教學(xué)方法概括起來(lái)就一句話：展開(kāi)講，重點(diǎn)練。每堂課都講明本節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題， 讓學(xué)生明確。多舉實(shí)例，古今中外、 現(xiàn)實(shí)生活中的例子，幫助學(xué)生理解，避免政治教學(xué)的枯燥無(wú) 味，也能做到理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生愿意聽(tīng)，愿意學(xué)，成績(jī) 才會(huì)好。重點(diǎn)練，對(duì)于重點(diǎn)問(wèn)題，不但反復(fù)講，幫學(xué)生理解， 而且反復(fù)練。重要知識(shí)、重點(diǎn)問(wèn)題，每?jī)?cè)書(shū)編一份講義，告 訴學(xué)生這些是重點(diǎn)，要

5、背記，要理解，要默寫(xiě)，還要會(huì)變化 運(yùn)用。重點(diǎn)問(wèn)題的背、默、考至少要三次。使?jié)撃苌材鼙?較好的掌握，當(dāng)然及格率就高了。學(xué)生成績(jī)提高了，當(dāng)然就信你了，你的威信也就高了， 今后的教學(xué)也就更順利了。我常接別人教的班，特別是三年 級(jí)畢業(yè)班，每次期中一考，成績(jī)上去了，政治從不及格的都 及格了，他不信你信誰(shuí)呢！三、關(guān)心學(xué)生，管教管道。老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就喜歡你，學(xué)生喜歡你，你對(duì)他的 教育他才聽(tīng)得進(jìn)去，教育教學(xué)效果就好。關(guān)心學(xué)生要注重細(xì) 節(jié)，要真心實(shí)意。記得 191有一名學(xué)生，政治成績(jī)差，有一 次我上課時(shí)，他感冒頭痛，我叫一個(gè)學(xué)生陪他去買藥，他無(wú) 錢(qián)買藥，我給了他5元錢(qián)，第二天，該生拿著 5元錢(qián)，先謝 我后

6、要還錢(qián)，我對(duì)他說(shuō)，病好了就行了。后來(lái)不知怎么搞的， 他的政治學(xué)習(xí)認(rèn)真了，期終考試上了 80分，連我自己也感 到意外。后來(lái)他告訴我，再不認(rèn)真學(xué)，對(duì)不住老師的關(guān)心。經(jīng)常多關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系好，教學(xué)效果就好。另外，堅(jiān)持 多鼓勵(lì)，少批評(píng)；多提醒，少懲罰。思想政治教育，不僅要落實(shí)在課堂上， 還要延伸到課外。我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常教育的學(xué)生反而對(duì)我更好些，你要讓他知道教 育他是對(duì)他好。所以需要耐心，特別不要歧視差生，對(duì)差生 更要有幾份耐心。這是我在未成年人思想道德教育教學(xué)上的一點(diǎn)體會(huì)，請(qǐng) 同事多多批評(píng)指正。吳有人 女，1982年4月28日出生，_黨員，畢業(yè) 于湖南理工學(xué)院體育系，_年8月參加工作。七年以來(lái)，擔(dān) 任班

7、主任工作5年，20_年9月?lián)喂?zhèn)中學(xué)安全辦主任， 全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理，20_年主持郭鎮(zhèn)中學(xué)省級(jí)安全校園 創(chuàng)建，現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)體育學(xué)科教學(xué)及 142班班主任。_年走 上教育崗位，短短的七年時(shí)間里，她孜孜不倦的工作態(tài)度， 靈活創(chuàng)新的教學(xué)方法，豐碩的教學(xué)業(yè)績(jī)給大家留下了深刻的 印象，也帶動(dòng)了我校教師，激發(fā)了大家的工作熱情，在工作 中她嚴(yán)格要求自己，把愛(ài)心灑在學(xué)生柔嫩的心田，把團(tuán)結(jié)融 在教師隊(duì)伍行列，把奉獻(xiàn)留給學(xué)校的每個(gè)角落，得到了上級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的一致認(rèn)可。一、育人先做人，正人先正己郭鎮(zhèn)中學(xué)是個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生來(lái)自于四面八方，各種性 格的學(xué)生比比皆是，如何才能做到全校一盤(pán)棋， 全班一條心， 將這

8、些孩子培養(yǎng)成健康向上的學(xué)生，讓他們帶著一顆希望之 心進(jìn)來(lái)，懷著一顆感恩之心離去， 她認(rèn)為首先在于老師本身。有人說(shuō)過(guò)，孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，他們十四五歲，正是有自己思 考能力的年齡，他們可能會(huì)對(duì)每件細(xì)小的事情無(wú)限的延伸放 大,也可能在某件事情上作出輕率的判斷，這個(gè)時(shí)候，需要 老師用心去感受他們，愛(ài)護(hù)他們，贏得他們。如何才能走進(jìn) 他們私人空間？讓他們和老師達(dá)到亦師亦有的關(guān)系，做為老 師，首先要牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)。這 是一種責(zé)任，也是一種不可推卸的擔(dān)當(dāng)。她們班有幾個(gè)很活潑的學(xué)生，很有號(hào)召力，但成績(jī)都不 理想，原因是他們太喜歡網(wǎng)吧，迷戀課堂外面，她決定先抓 準(zhǔn)一個(gè)學(xué)生，以點(diǎn)帶面。通過(guò)她

9、一段時(shí)間的觀察、了解，其 中有一個(gè)新轉(zhuǎn)入的學(xué)生陳漢，原來(lái)他所在學(xué)校的班主任老師 喜歡打牌，贏了錢(qián)就在外面喝酒，輸了錢(qián)就無(wú)精打采，這個(gè) 學(xué)生看到好幾次，認(rèn)為老師都這樣子，他們做學(xué)生的也無(wú)謂， 于是他經(jīng)常糾結(jié)同學(xué)在外面玩耍，老師批評(píng)他，他就頂撞老 師，還指出老師打牌的陋習(xí)，老師也無(wú)言以對(duì)，久而久之， 老師對(duì)學(xué)生失望了，學(xué)生也對(duì)老師不信任了，形成了一種惡 性循環(huán)。了解這個(gè)學(xué)生的思想狀況后，她對(duì)癥下藥，天天陪 著這位學(xué)生，要求他做到的，她自己先做到。她告訴這位學(xué) 生，每天除了教授課堂知識(shí)外，會(huì)有六次能準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室 或宿舍，除此之外，還有不定時(shí)的檢查。學(xué)生質(zhì)問(wèn)她真能準(zhǔn) 時(shí)，她說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。該生不相信，她說(shuō)

10、看結(jié)果。當(dāng)時(shí)她的孩子 還小，需要人照看，為了這些學(xué)生，她無(wú)法顧及，天天如是, 有一次孩子發(fā)燒，她把孩子送到醫(yī)院，讓母親照看，冒雨趕到學(xué)校。這位學(xué)生正在教室外看著她，她問(wèn)他怎么不在教室？ 他說(shuō)沒(méi)想到老師真的會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)。而且他知道她孩子發(fā)燒。她 的行為對(duì)他有所觸動(dòng)，她適時(shí)找這位同學(xué)聊天，講一些他能 理解的道理。后來(lái)這位學(xué)生和另幾個(gè)學(xué)生完全改變了，他不 僅自己做得很好，而且用他的影響力帶動(dòng)了全班。真正是抓 對(duì)一個(gè)人，改變了一個(gè)班。平時(shí)她在言行，衣著方面都能做 到給學(xué)生表率，不配帶首飾，不化妝，不穿高于膝蓋的短裙， 不穿拖鞋，就是晚自習(xí)的時(shí)候，她也是著正裝到教室，所以 她們班的學(xué)生不管什么時(shí)候去看，沒(méi)穿

11、拖鞋的，沒(méi)帶首飾的，男生沒(méi)留長(zhǎng)頭發(fā)的。正人正己，立德立言，一直是她的人生追求，尤其做了 老師后，她時(shí)常提醒自己，學(xué)生要做得到的，老師先要做到。她也從來(lái)沒(méi)有把老師看成是一種職業(yè)，而是把老師這項(xiàng)工作 看成是一種事業(yè)。“學(xué)不可以已。青、取之于藍(lán)，而青于藍(lán)， 冰、水為之，而寒于水故不登高山，不知天之高也，不 臨深淵，不知地之厚也?！倍Ф嗄昵?，先哲賢人荀子勸學(xué)世人，到今天也正是我孜孜以求。二、寧守清貧，不損師德教師是什么？有人說(shuō)是紅燭，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。也有人說(shuō)，家有三擔(dān)糧，不做孩子王。人們常說(shuō)， 教師是藍(lán)天下最陽(yáng)光的職業(yè)，人們乂說(shuō)，教師這種職業(yè)除了 奉獻(xiàn)，還是奉獻(xiàn)。多種說(shuō)法，反映了社會(huì)

12、上對(duì)教師這一職業(yè) 的不同價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。武訓(xùn)辦學(xué)，是一種普世觀，韓愈師 說(shuō)同根同理。傳道授業(yè)解惑，包含著天下教師的職責(zé)所在。如何才能做到“傳道授業(yè)解惑”，首先必須端正自己的價(jià) 值觀取向，要明白自己從事的職業(yè)，牢固樹(shù)立 “寧守清貧， 不損師德”的意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展很快，所謂的現(xiàn)代文明時(shí)時(shí)擠壓著大家， 開(kāi)公司，做生意，掙大錢(qián)，住洋樓，作為一個(gè)時(shí)代成功人士 的標(biāo)志無(wú)可厚非，但作為一個(gè)教師，如果沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)， 盲目攀比，不求實(shí)際，守不住清貧，必將害人害己，損害師 德師風(fēng)。她家來(lái)自于農(nóng)村，父母都沒(méi)有工作，家庭條件一般， 后來(lái)結(jié)婚，且愛(ài)人家的條件也很差。她一大家子住在學(xué)校的 老校舍，冬天冷，夏天熱，但這并

13、沒(méi)有影響她的工作。她一 個(gè)經(jīng)商不錯(cuò)的朋友勸她加入她的公司，但她不為所動(dòng)，學(xué)校 有她的學(xué)生，教師事業(yè)是她一生的追求，而且她說(shuō)她喜歡站 到三尺講臺(tái)上和學(xué)生交流。有這樣一句話，圓有規(guī)，方有矩, 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。做為教師，應(yīng)該有教師的原則，在她 自己的原則限度內(nèi)可來(lái)可往。她的辦公室新招聘來(lái)的解老 師，在當(dāng)教師之前，工資為 3000元左右，而且加班都會(huì)有 加班費(fèi)，剛來(lái)的時(shí)候一老陷入困境，學(xué)生不聽(tīng)話，英語(yǔ)課不 好教，財(cái)政赤字，住宿條件差，她聽(tīng)在心里，并沒(méi)有和他一 起抱怨，而是開(kāi)導(dǎo)她，要知足，要學(xué)會(huì)感恩，連學(xué)生都要感謝，因?yàn)橹挥杏欣щy，你才會(huì)有進(jìn)步，安樂(lè)并不是一件好事， 在教學(xué)教育上的問(wèn)題她也會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)

14、她，經(jīng)過(guò)一年的相處， 現(xiàn)在的那位老師已足見(jiàn)成熟，在教學(xué)教育上也有了獨(dú)到的思 維。一棵樹(shù)，它始終向上生長(zhǎng)，這就是它的生命軌跡，也是 她的根本原則。一根主干，生出很多枝杈，它們來(lái)來(lái)往往， 瀟灑自如，但要想讓這棵樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，以成棟梁之材，就必 須對(duì)一些不合規(guī)矩的枝杈加以裁剪。人也跟樹(shù)一樣，也必須 時(shí)刻鞭策自己，修剪自己，調(diào)整自己，才不至頹廢?！笆刈∏遑殻錁?lè)無(wú)窮”，這是她的人生自勉。她還自嘲，自己是 最富有的人，因?yàn)橛兄@么多可愛(ài)的學(xué)生，她怎會(huì)感覺(jué)自己 貧窮呢。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)在班主任工作方面，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。她堅(jiān)持以學(xué) 生為主體的評(píng)價(jià)形式，促進(jìn)學(xué)生自理自治，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生行 為習(xí)慣養(yǎng)成教育

15、，要求學(xué)生根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，定出自己的學(xué)習(xí) 計(jì)劃和目標(biāo)，運(yùn)用”比誰(shuí)成績(jī)好、比誰(shuí)進(jìn)步快”、“一幫一”、 ”一對(duì)一“的互幫形式，班上常年開(kāi)展 ”星級(jí)標(biāo)兵“評(píng)比競(jìng)賽活 動(dòng)，每月評(píng)比一次，學(xué)生自己制定評(píng)比方案， 然后分小組評(píng)， 最后班主任審核，評(píng)比優(yōu)秀者給予加授星級(jí)，此舉極大程度 上形成比學(xué)、趕、幫、超的熱潮，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。另外，她所帶的班級(jí)是住校班，學(xué)生自己照顧自己的生活， 有的開(kāi)始生活自理能力差，他像父母一樣教他（她）們洗衣、做人、做事，讓他（她）們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。學(xué)生有 困難，主動(dòng)給予幫助解決。想家的時(shí)候，她就掏出手機(jī)讓學(xué) 生與家里通電話，從不計(jì)較得失。今年生地會(huì)考，學(xué)生都有 些緊張，在模擬考試前的一天晚上，上晚自習(xí)時(shí)，她問(wèn)學(xué)生 的筆準(zhǔn)備好沒(méi)有，她想不可以因?yàn)橥庠跅l件影響學(xué)生的發(fā) 揮，所以她不顧下雨，跑到郭鎮(zhèn)街