高考生物二輪復(fù)習(xí)課件：1.2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能（含答案）

1、第二講細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能-2-網(wǎng)絡(luò)梳理高考必背易混易錯(cuò)擬核 有無以核膜為界限的細(xì)胞核 糖類 信息交流 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 核糖體 遺傳信息庫,細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 一定的流動(dòng)性 主動(dòng)運(yùn)輸 胞吞、胞吐 生物膜系統(tǒng) 選擇透過性 -3-網(wǎng)絡(luò)梳理高考必背易混易錯(cuò)1.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。3.細(xì)胞膜在細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。4.植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。5.與分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。6.細(xì)胞核

2、是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。-4-網(wǎng)絡(luò)梳理高考必背易混易錯(cuò)()1.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程。(2016全國(guó)乙卷,1C)()2.細(xì)胞膜的化學(xué)成分有脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)。()3.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。(2016全國(guó)乙卷,1A)()4.葉綠體內(nèi)膜與外膜屬于生物膜系統(tǒng),類囊體膜不屬于生物膜系統(tǒng)。()5.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率。(2016全國(guó)乙卷,2D)-5-網(wǎng)絡(luò)梳理高考必背易混易錯(cuò)()6.海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì),因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離。()7.不同細(xì)胞中線粒體數(shù)量可能不同,同一細(xì)胞的不同部位分布的線粒體數(shù)量也可能不同

3、。()8.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉。(2015北京,2D)()9.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象。(2016全國(guó)丙卷,1C)()10.DNA聚合酶、RNA聚合酶通過核孔能進(jìn)入細(xì)胞核,mRNA通過核孔能出細(xì)胞核。-6-考向1高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)考向2考向1生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能(2016全國(guó)乙卷,1)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是()A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP 答案解析解析關(guān)閉本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能。核糖體無

4、膜結(jié)構(gòu),溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯(cuò)誤。酵母菌是真核細(xì)胞,其細(xì)胞核內(nèi)既有DNA,也有RNA,B項(xiàng)正確。藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,無線粒體,C項(xiàng)錯(cuò)誤。在葉綠體的基質(zhì)中能進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)從而固定CO2,在葉綠體的類囊體薄膜上能進(jìn)行光反應(yīng)生成ATP,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉B-7-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)1.有關(guān)細(xì)胞膜成分的3個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)(1)糖蛋白的位置位于細(xì)胞膜的外側(cè)。細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)不存在,可用于確定細(xì)胞膜膜內(nèi)外位置。糖類主要與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白和糖脂,都與細(xì)胞識(shí)別作用有關(guān)。(2)不同種類的細(xì)胞,細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同(如動(dòng)物細(xì)胞膜中含有一定量的膽固醇,而植物細(xì)胞膜中

5、含量很少或沒有)。細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜。(3)細(xì)胞膜的組分并不是不可變的。例如,細(xì)胞癌變過程中,細(xì)胞膜組分發(fā)生變化,糖蛋白含量下降。-8-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)2.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能6個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含的酶不同,所具有的生理功能也不同。在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng),也是細(xì)胞代謝的場(chǎng)所。(2)中心體不能作為鑒定動(dòng)植物細(xì)胞的依據(jù),但可作為鑒定動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的依據(jù)。(3)絕大多數(shù)原核生物、真菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但組成成分不同。-9-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)(4)真核生物細(xì)胞:無

6、葉綠體不能進(jìn)行光合作用;無線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸(如蛔蟲、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞)。(5)原核生物細(xì)胞:無葉綠體但含光合色素,可進(jìn)行光合作用(如藍(lán)藻);無線粒體可進(jìn)行有氧呼吸(如硝化細(xì)菌等)。(6)線粒體、葉綠體雖然比較微小,但在光學(xué)顯微鏡下是可以看見的,故存在葉綠體、線粒體的細(xì)胞圖像可能是顯微結(jié)構(gòu)圖,但如果出現(xiàn)葉綠體、線粒體內(nèi)部結(jié)構(gòu),那就是電子顯微鏡下的亞顯微結(jié)構(gòu)圖了。-10-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)3.有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的3個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)(1)胞吞和胞吐不是跨膜運(yùn)輸?？缒み\(yùn)輸包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,是由物質(zhì)直接穿過細(xì)胞膜完成的;是小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式;其動(dòng)力來自于

7、物質(zhì)濃度差或ATP提供。胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,與膜的流動(dòng)性有關(guān);是大分子和顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式;需要ATP提供能量。(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過核孔。核孔是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道;小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核是通過跨膜運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的,不通過核孔。(3)無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式并非都是主動(dòng)運(yùn)輸。在順濃度梯度情況下,無機(jī)鹽離子也可以以被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞。-11-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)考查角度1考查細(xì)胞器與細(xì)胞核1.(2016安徽六安綜練六,2)下圖所示是常見的三種細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)說法正確的是()A.三種結(jié)構(gòu)都具有雙層膜結(jié)構(gòu),且膜的化學(xué)成分完全相同B.結(jié)構(gòu)產(chǎn)

8、生的ATP都能被結(jié)構(gòu)利用C.某高等植物細(xì)胞具有結(jié)構(gòu)的同時(shí),一定也含有結(jié)構(gòu)D.在有絲分裂過程中,結(jié)構(gòu)會(huì)周期性地消失,而結(jié)構(gòu)不會(huì) 答案解析解析關(guān)閉由圖可知中的膜內(nèi)陷,說明是線粒體。中有類囊體堆疊而成的基粒,說明是葉綠體。有孔且是雙層膜,故是細(xì)胞核。膜的化學(xué)組成種類基本相同但含量不同,A項(xiàng)錯(cuò)誤;葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生ATP,但只有線粒體產(chǎn)生的ATP才能被細(xì)胞核利用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;高等植物細(xì)胞有細(xì)胞核,但不一定有葉綠體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;在有絲分裂過程中,核膜、核仁會(huì)在前期消失、末期重現(xiàn),D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉D-12-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)2.下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相

9、關(guān)敘述正確的是()A.圖甲為高等植物細(xì)胞,判定依據(jù)是其含有,并且不含圖乙中的B.甲細(xì)胞所在的個(gè)體中所有細(xì)胞都含有,能進(jìn)行光合作用C.圖乙中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是;其中是有氧呼吸的場(chǎng)所D.圖乙中在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系導(dǎo)學(xué)號(hào)06890003 答案解析解析關(guān)閉據(jù)圖及相關(guān)知識(shí)判定,甲為高等植物細(xì)胞,因其含細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,而不含圖乙中的中心體,A項(xiàng)正確;高等植物根尖細(xì)胞不含葉綠體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙中線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙中均屬于生物膜系統(tǒng),在結(jié)構(gòu)和功能上有密切聯(lián)系,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉A-13-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)技巧方法細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖“三看法”策略(

10、1)看細(xì)胞核。細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,成熟的植物細(xì)胞的細(xì)胞核可被液泡“擠到”貼近細(xì)胞膜的位置,具有雙層膜結(jié)構(gòu),顏色比周圍細(xì)胞質(zhì)的顏色深。具有以核膜為界限的細(xì)胞核的細(xì)胞是真核生物的細(xì)胞;沒有以核膜為界限的細(xì)胞核的細(xì)胞是原核細(xì)胞。(2)看細(xì)胞壁與細(xì)胞的形狀。當(dāng)細(xì)胞最外側(cè)是細(xì)胞壁時(shí),細(xì)胞常呈現(xiàn)本物種(或生物類群)特有的形狀,如植物細(xì)胞一般為多邊形;細(xì)菌呈現(xiàn)球狀或棒狀;動(dòng)物細(xì)胞最外側(cè)沒有細(xì)胞壁。(3)看細(xì)胞器。無具膜細(xì)胞器的是原核生物,有具膜細(xì)胞器的是真核生物。-14-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)考查角度2考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊皩?shí)例3.(2016寧夏銀川三校一聯(lián),2)圖1中的a

11、、b、c表示幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?圖2表示放置在某溶液中的植物細(xì)胞失水量的變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是()-15-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)A.某種藥物只抑制圖1中的c而對(duì)a無影響,說明該藥物抑制了c運(yùn)輸過程中載體的作用B.圖2表示的植物細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程,此時(shí)植物細(xì)胞所處的溶液一定是KNO3溶液C.圖2中A點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)D.若溫度降低,對(duì)圖1中的a、b、c都會(huì)造成影響 答案解析解析關(guān)閉圖1中c是協(xié)助擴(kuò)散,a是自由擴(kuò)散,藥物抑制c而對(duì)a無影響,可能抑制載體的作用,A項(xiàng)正確;圖2細(xì)胞失水量先增大后減小以至發(fā)生細(xì)胞吸水現(xiàn)象,說明發(fā)生了

12、質(zhì)壁分離和復(fù)原過程,但溶液不一定是KNO3溶液,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖2中A點(diǎn)失水量最大,細(xì)胞與外界溶液濃度差最大,吸水能量最強(qiáng),C項(xiàng)正確;溫度能影響分子運(yùn)動(dòng),所以a、b、c過程都會(huì)受到影響,D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉B-16-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)4.(2016四川成都月考,12)圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A.圖甲中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸B.圖甲中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素是載體的數(shù)量C.圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性D.圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消

13、耗ATP 答案解析解析關(guān)閉圖甲中a曲線隨著被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度的增加轉(zhuǎn)運(yùn)速率不斷增大,故a表示自由擴(kuò)散,b曲線開始時(shí)隨著被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度的增加,轉(zhuǎn)運(yùn)速率增大,但轉(zhuǎn)運(yùn)速率增大到一定程度后不再改變,說明b曲線表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,A項(xiàng)正確。協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體,達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后,限制因素為載體的數(shù)量,B項(xiàng)正確。圖乙中的胞吐和胞吞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性,C項(xiàng)錯(cuò)誤。主動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吞都需要消耗ATP,D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉C -17-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)解題模板物質(zhì)運(yùn)輸速率影響因素的解題策略解答此類試題需要掌握不同運(yùn)輸方式的影響因素。(1)自由擴(kuò)散的

14、運(yùn)輸速率只受細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差的影響,濃度差越大,運(yùn)輸速率越快。(2)協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸速率不僅受物質(zhì)濃度的影響,還受載體蛋白數(shù)量的制約。在曲線圖中,當(dāng)物質(zhì)濃度達(dá)到某一值時(shí)限制運(yùn)輸速率的因素是載體蛋白的數(shù)量。(3)主動(dòng)運(yùn)輸過程與能量供應(yīng)多少有很大的關(guān)系,而能量來自細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP,因此,影響細(xì)胞呼吸的因素都會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾?。但?dāng)能量供應(yīng)充足時(shí),載體蛋白的數(shù)量又會(huì)成為限制運(yùn)輸速率的因素。-18-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)考向2蛋白質(zhì)的合成、分選、去向1.(2015安徽理綜,1)血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所,正確的是() 答案

15、解析解析關(guān)閉本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。重點(diǎn)考查與分泌蛋白合成、運(yùn)輸、分泌相關(guān)的各細(xì)胞器之間的協(xié)作分工情況。首先是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成肽鏈,然后轉(zhuǎn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行初步加工修飾成較為成熟的蛋白質(zhì),再以出芽的方式形成囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體,在高爾基體中進(jìn)一步加工成為具有生物活性的成熟蛋白質(zhì)。故D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉D-19-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)2.(2015江蘇單科,26)下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題。-20-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有(填序號(hào))。(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體

16、蛋白的合成場(chǎng)所有(填序號(hào)),合成后通過運(yùn)輸?shù)?填序號(hào))中進(jìn)一步加工。(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有性。(4)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到(填序號(hào))發(fā)揮作用。導(dǎo)學(xué)號(hào)06890004答案: (1)(2)囊泡(3)核孔選擇(4)-21-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)解析: 本題主要考查真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識(shí)。識(shí)別各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)及熟悉各結(jié)構(gòu)功能是解答本題的關(guān)鍵。(1)據(jù)圖中各結(jié)構(gòu)的形態(tài)判斷:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體。具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體。(2)抗體屬于分泌蛋白,最初是在

17、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),所以抗體蛋白的合成場(chǎng)所有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),抗體蛋白合成后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w是通過囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)的。(3)mRNA從細(xì)胞核通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中。核孔是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,核孔對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的物質(zhì)具有選擇性。(4)丙酮酸脫氫酶催化丙酮酸分解產(chǎn)生H,是細(xì)胞在有氧呼吸第二階段起作用的酶,所以應(yīng)被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體基質(zhì)中,即中。-22-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)與生物膜有關(guān)的7個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)(1)研究方法:同位素標(biāo)記法,但獲取某細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)采用差速離心法。(2)與分泌蛋白合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):線粒體、核糖

18、體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。而與分泌蛋白合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器不包括細(xì)胞膜。(3)運(yùn)輸?shù)姆较?核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜。(4)分泌蛋白經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為胞吐,需消耗能量,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。-23-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)(5)多肽是在核糖體上形成的,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的,成熟蛋白質(zhì)是在高爾基體中形成的。(6)真核細(xì)胞有內(nèi)膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒有,具膜的細(xì)胞器(如線粒體)屬于生物膜系統(tǒng),原核生物的生物膜只有細(xì)胞膜。(7)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)分布最廣的細(xì)胞器,也體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸作用;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的中心

19、。-24-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)考查角度1考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能1.(2016四川資陽下學(xué)期模擬,1)下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是()A.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在生物膜上進(jìn)行B.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成D.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異 答案解析解析關(guān)閉有氧呼吸第一和第二階段分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中,可以產(chǎn)生少量的ATP,A項(xiàng)錯(cuò)誤;生物膜之間通過出芽的方式,以具膜小泡的形式相互轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)了膜成分的更新,B項(xiàng)正確;核糖體合成的肽鏈先進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一定空間結(jié)構(gòu)的

20、蛋白質(zhì),再進(jìn)入高爾基體進(jìn)一步加工、分類、包裝,C項(xiàng)正確;細(xì)胞膜內(nèi)外功能不同主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)種類有差異,D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉A-25-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)2.(2016江西鷹潭期末,3)細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是()A.小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜有B.高爾基體膜結(jié)構(gòu)有C.葉綠體內(nèi)膜有D.線粒體內(nèi)膜有 答案解析解析關(guān)閉膜進(jìn)行的是通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+,小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜可完成此過程,A項(xiàng)正確;膜上進(jìn)行的是葡萄糖合成纖維素,場(chǎng)所是高爾基體,B項(xiàng)正確;膜上進(jìn)行的是光反應(yīng)階段,光反應(yīng)的場(chǎng)所是

21、葉綠體的類囊體膜,不是葉綠體內(nèi)膜,C項(xiàng)錯(cuò)誤;膜上進(jìn)行的反應(yīng)是氧氣與還原氫反應(yīng)生成水,是有氧呼吸的第三階段,場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜,D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉C -26-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)技巧方法依據(jù)反應(yīng)判定細(xì)胞器膜的技巧能合成脂質(zhì)的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜;能將葡萄糖合成纖維素的是植物細(xì)胞中高爾基體膜;能將H2O分解為H和O2的是葉綠體的類囊體膜;能將O2和H合成H2O的是線粒體內(nèi)膜。-27-考向1考向2高考真題回訪必清錯(cuò)混辨析必做題組集結(jié)考查角度2結(jié)合圖形考查分泌蛋白的形成過程3.(2016安徽安慶二模,2)下圖為某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A.高爾基體對(duì)其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類再轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞的不同部位B.附著核糖體合成的多肽通過囊泡運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工C.分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D.細(xì)胞膜上的糖蛋白的形成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工 答案解析解析關(guān)閉 高爾基體主要是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和運(yùn)輸,A項(xiàng)正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的多肽是在信號(hào)