《第八次》教學(xué)方案與反思

1、第八次敎學(xué)方案與反思第八次教學(xué)方案與反思教學(xué)要求aiv隹正確。派利，有感情的朗讀課文。2*學(xué)會(huì)本課的生字.理解由生字組成的詞語(yǔ)，3、憑唐具體術(shù)浴言環(huán)場(chǎng)鯉橢課文內(nèi)容，海布魯斯成功的原風(fēng)體會(huì)希魯斯王子屢占敗不懈斗爭(zhēng)的精神亀教學(xué)重/建爵：rU體會(huì)布魯斯王子屣戰(zhàn)屢敗的不懈斗爭(zhēng)精神，釦弄清課文所揭示的道理。教學(xué)課件.兩課時(shí).教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)時(shí)間：第一課時(shí).教學(xué)耍求學(xué)習(xí)蟲字新詞.理淸課文朋*初讀課文，敎學(xué)過程:-：導(dǎo)入新課，揭示課題；|k同剽上&天！莪e學(xué)習(xí)一砌國(guó)歷更彼夠u且是逸八沃，（板書迷枝2看了課陽(yáng)你有什么何題要問嗎表二、初詵蟻知j1、第八次這個(gè)故事發(fā)生在歐洲的蘇格蘭*朗諉之前.誰(shuí)能先給大家介紹一下這

2、兩個(gè)地名J謂學(xué)生講，學(xué)生不知道，教師介紹）2v帶著問題自讀課文.提出自讀要求*ci）讀準(zhǔn)生字的字音，認(rèn)清字膨（2邊讀邊想讀懂了哪些詞而頃以聯(lián)系k下文來理解，也可以查字典或者做上標(biāo)記與同學(xué)討論）3）把課文讀通順,遇到長(zhǎng)句子或難憧的句子要多讀幾遍/3、檢査自學(xué)情況.（：1出示詞?。盒判氖〉挚箲?zhàn)斗招集動(dòng)員侵略成功打仗受傷并且磨房（指名朗讀、并火車讀、齊讀）2）說說你讀憧的詞語(yǔ)的意思.（3指名分自然段朗讀課文,其余同學(xué)仔細(xì)聽聽是否有錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤讀音洼諡“坊、鼠仗、傷”是后鼻音侵（衝是前鼻音分音字，幾（4）分小組練讀課文.互相糾正錯(cuò)渓讀音.（5）齊讀課文.讀完課文，你知諧課文寫了一件什么事嗎？引導(dǎo)學(xué)

3、生概括二理滑脈絡(luò)。K課文按事樣發(fā)履的順序可以分成三個(gè)t：起困、經(jīng)過、堿.將諜做為三部分。學(xué)生交流，（iv.s二心,4）a四、指導(dǎo)寫字.1、說說容易寫槽的字和與肘的注意點(diǎn).厶拒導(dǎo)”磨”的上下楚畫要緊捲如學(xué)生描紅五、布置作業(yè)g抄寫詞認(rèn)第二諜時(shí)；教學(xué)要求：理解課文內(nèi)容，弄懂布魯斯成功的原因.體會(huì)布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神.教學(xué)過程；一土復(fù)第聽寫訶語(yǔ)為二、精讀指導(dǎo)，（一）、通迎上卷課的學(xué)習(xí)，我們知蛍照t第八次的主人公是雄?（蘇格堅(jiān)王子布疊斯）0耶么倉(cāng)布魯斯是個(gè)怎樣的人呢？小姐合作學(xué)習(xí)課文,進(jìn)行討論眼三、學(xué)生交瀚T：報(bào)，教師引導(dǎo)回答痍愛祖國(guó)的人。.1、從哪里看出布疊多握個(gè)熱朦祖國(guó)的人？自由贛關(guān)一小節(jié)）

4、務(wù)英勇地抗昔卅么意思？3指導(dǎo)朗讀.（指名讀，界價(jià)，齊讀）“増事不灰心”或者堅(jiān)持不懈”1、布曾斯是否一開始就不灰心的呢?f不是12、從哪里看出來?指名讀第三小節(jié)）（“唉聲嘆氣嚴(yán)幾乎失去信心”1理解詞語(yǔ)意思.唉聲嘆氣：因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音.出示句子比較冬理解“幾乎咔時(shí)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他失去了信心Z對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)匕他幾乎失去了侑心，（兒手螭了小心:我沒有窟全讎信心廣設(shè)有徹鷹灰心，還有重新赫成頁(yè)籠Q看圖聽讀思考布魯斯王子為什么“唉聲嘆氣、單幾乎失去侑心吧現(xiàn)在詁你來扮演布魯斯王子.表演_下他噸聲嘆小的樣子.再憲趙L下.齡血魯斯王子可能會(huì)想些什么？將他心里想的話說出知4）指導(dǎo)朗讀第二小節(jié)R3、但后來布

5、魯斯王子又怎么會(huì)恢復(fù)了信心?1默讀第三、四小節(jié)八思考：A布魯斯王子在磨房里看到了什么？IB布魯斯王子看到后有什么表現(xiàn)？（2）從哪幾句可以看出蜘蛛織網(wǎng)非常艱辛.又從哪幾句可以看出蜘蛛織網(wǎng)很專心,很執(zhí)著.沒有被困難嚇倒？言出示三句話反復(fù)朗讀體會(huì)一陣太風(fēng)吹來，絲斷了網(wǎng)破了L就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié)。一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成-II直到第八次，它終于結(jié)成了一張網(wǎng)A,為什么說“一陣大風(fēng)吹來，絞斷了，網(wǎng)破了而不說網(wǎng)破了，絲斷了門師小結(jié)：作者用詞準(zhǔn)確、.有序/先后是不可顛倒的).B這段中還有那句話也是這樣準(zhǔn)確，有序、不可顛倒呢？:卩:c,從，終于這個(gè)詞看出什么？你堂得蜘蛛怎么樣?wk隊(duì)朗讀,體會(huì)節(jié)志者事意成”的道理*(3)討論，看到這些，布魯斯王子有什么表現(xiàn)？仁感動(dòng)極了D土子為什么感動(dòng)?從哪兒看出王孑靜感刑讖痢桐民。猛得跳起來氣嘛道”)指為邊表演邊朗讀第4小節(jié)。讓學(xué)生廉體奏演握t劇禽觀B這時(shí)的布魯斯王子又會(huì)想毎什.么宛？同桌討論后交流麹1蛛第八次結(jié)網(wǎng)成功了，布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎？齊讀第五自然段5、靖你想象一下,當(dāng)時(shí)魯斯王子會(huì)怎樣動(dòng)員幾乎失去信心的士兵起來參加第八次抵抗？(四,默讀課文,.說說布魯斯王子終于成功的原因。(因?yàn)樗麤]有完全失去信心,只要有n的啟示和鼓舞,都還有重新振作起來的可能.甬此前文用到了I乎，攻個(gè)詞語(yǔ)