《中國文化經(jīng)典研讀》之《求諫》拓展課:察言慎行鑒古今_第1頁
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文檔簡介

1、察言慎行鑒古今中國文化經(jīng)典研讀之求諫拓展課 文章中唐太宗是怎樣虛己求諫的?“每見人奏事,必假顏色”。 “每有諫者,縱不合朕心,朕亦不以為忤”。 “宰相入內(nèi)平章國計,必使諫官隨入,預聞?wù)?,有所開說,必虛己納之?!?“每閑居靜坐,則自內(nèi)省,但思正人匡諫,欲令耳目外通,下無怨滯?!?以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。唐太宗一、君王的求諫與止謗政治文化思考:歷史上有哪些從善如流的佳例? 堯設(shè)諫鼓,禹拜昌言 齊威王鄒忌 魯莊公曹劌 秦孝公商鞅 劉邦樊噲和張良 朱元璋朱升(一)求諫思考:歷史上有哪些閉目塞聽的例子? 夏桀關(guān)龍逢 商紂王比干 周厲王邵公 蔡桓公扁鵲 楚懷王屈

2、原 吳王夫差伍子胥 項羽范增 隋煬帝(二)止謗根據(jù)典型事例練筆 堯設(shè)“ 敢諫鼓 ” 齊威王鄒忌 魯莊公曹劌 秦孝公商鞅 劉邦樊噲和張良 朱元璋朱升 夏桀關(guān)龍逢 商紂王比干 周厲王召公 蔡桓公扁鵲 楚懷王屈原 夫差伍子胥 項羽范增 隋煬帝句式: 假如 ,又哪能 ?假如 當初商紂王聽從比干的良言,又哪能 落得個國破人亡的下場?如果 當初唐太宗不聽取魏征的逆耳忠言,又哪能 開創(chuàng)“貞觀之治”的太平盛世?(三)辯證思考諍 言 讒 言 楚懷王 “內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀” 唐玄宗寵信李林甫、楊國忠導致“安史之亂” 宋仁宗聽信秦檜讒言而妄殺忠良 辨別是非的能力、察納雅言的睿智、明辨忠奸的眼光以及切實可行的制度

3、保障等 二、人與人相處如何對待別人的意見現(xiàn)實意義對于他人的意見: 一味聽從? 一概拒絕? 還是?補充: 它山之石,可以攻玉 詩經(jīng) “溝通的最高境界就是靜靜聆聽?!?“常問路的人不會迷失方向?!?波蘭諺語 “兼聽則明,偏信則暗?!?魏征 “要仔細聽取別人提出的缺點,不要隨便指責向你提出意見的人?!?達芬奇 “走自己的路,讓別人說去吧?!?但丁“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”(宋)盧梅坡補充: 三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?孔子 懷疑一切人和相信一切人的錯誤都是一樣的。 塞納克 相信自己是一種信念,聽取意見是一種氣度;相信自己不意味固執(zhí)己見,聽取意見也不代表亦步亦趨。我們要把自己的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上,對他人的意見擇其善者而從之,其不善者而改之,只有這樣,我們聽取他人的意見才是有價值的。 不聽取他人意見,只顧走自己的路,是一意孤行;一味聽取他人意見,踏別人的路,是邯鄲學步!一意孤行是昏庸,邯鄲學步是愚蠢。思而不聽則滯,聽而不思則亂!讓我們在思想上保持獨立與兼容并存,做一個睿智、豁達的人 。 以“相信自己與聽取別人的意見”為話題,寫一篇作文,題目自擬,不少于800字。 求諫之難在于忤逆一己和短期的利益;納諫之明在于避免因為損害百姓的利益而導致失去長治久

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