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人教統(tǒng)編版 一年級語文下冊第3課時課前導(dǎo)入猜謎語勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。 從東到西忙不停,直到傍晚才收工。謎底:太陽太陽到底有什么用呢?這節(jié)課我 們就一塊來讀讀兒童作家金波的 一篇文章陽光朗讀課文,要求:把課文讀正確、讀通順,遇到難讀 的地方多讀幾遍。在每個自然段前面標(biāo)上序號。和大人一起讀讀第1自然段,想一想:這 段話把陽光比作了什么?作者把陽光比作金子。田 野像金子一樣貴重的陽光灑遍了哪里?高山小河自由讀第2自然段,想一想:因?yàn)橛?了陽光的照耀,禾苗、小樹和小河 有了什么變化?禾苗更綠了。小樹更高了。小河像錦緞。自由讀第3自然段,想一想:陽光照 進(jìn)我的家會是什么樣的,你還能想 出陽光給其他地方帶來的變化嗎?房間更溫暖。讀一讀陽光用抒情的筆調(diào),詩一般的 語言,為我們描繪了陽光給世間萬物 帶來的生機(jī)和美麗。在朗讀時,首先 把字音讀準(zhǔn)確,句子讀通順,然后用 輕快、活潑的語氣讀出對陽光的喜愛, 感受陽光的美好與寶貴。說一說:你還知道哪些陽光的好處?仿照課文 說一說。公園里的鮮花, 因?yàn)橛辛岁柟猓?更鮮艷了。陽光不但能讓禾苗更綠,小樹 更高,小河像錦緞,它的作用 還有很多很多,我們回家后可 以和爸爸媽媽一起找一找。陽光不僅作用大,而且是無私 的,大自然還有許多像陽
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