高中合作為話題的作文關(guān)于合作的作文

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)高中合作為話題的作文關(guān)于合作的作文【篇一】天時(shí)不如地利，地利不如人和。題記什么是合作？順手拿過(guò)來(lái)一本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，上面寫道：“合作，就是同心協(xié)力做某事?！毖院?jiǎn)意賅，明白之至。合作需要分工。一枚針看起來(lái)雖小，但制針的過(guò)程卻很復(fù)雜。可以分解為假設(shè)干道工序：一個(gè)人抽絲，另一個(gè)人拉直，第三個(gè)人切斷，第四個(gè)人削頭，第五個(gè)人磨光頂端以便安裝針頭將針裝進(jìn)紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè)，只雇了10個(gè)工人，每個(gè)工人負(fù)責(zé)其中的兩三道工序，卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬(wàn)枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。假如由一個(gè)人單獨(dú)承當(dāng)全部工

2、序，或許一天也制造不出一枚針。合作于誠(chéng)信。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為根底的，而這樣的合作正是建立在各國(guó)間互相信任的根底上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。假如個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)那么，倘假設(shè)簽約一方為了保存實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。合作產(chǎn)生力量。在美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室，布拉頓是一個(gè)出色的研究外表現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家;巴丁是一個(gè)固態(tài)物理學(xué)家，他擅長(zhǎng)用理論構(gòu)造解釋和協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克

3、萊擅長(zhǎng)用幾何圖像說(shuō)明物理現(xiàn)象。1_年，肖克萊設(shè)計(jì)了晶體管和有關(guān)電路，布拉頓進(jìn)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，卻未發(fā)現(xiàn)預(yù)期的電流調(diào)制作用。19_年，巴丁提出了外表效應(yīng)理論，克制了這個(gè)困難。19_年，巴丁和布拉頓合作創(chuàng)造了第一個(gè)晶體管點(diǎn)接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的創(chuàng)造過(guò)程中發(fā)揮了不同的作用，19_年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。合作確實(shí)需要分工，它于誠(chéng)信，且會(huì)產(chǎn)生力量，更重要的是這種力量是難以估量的?！酒恐袊?guó)人最為人詬病的便是不能互助合作，總是一盤散沙。俗語(yǔ)說(shuō)：“寧為雞首，不為牛后?！碧幱谌缃襁@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的二十一世紀(jì)，誰(shuí)能除去團(tuán)結(jié)的絆腳石，學(xué)習(xí)與人結(jié)合起來(lái)共同行動(dòng)，走向?qū)嶋H的合作之路，便是贏家。合作也最能

4、表現(xiàn)出一個(gè)人在團(tuán)體生活中的睿智，以及與眾人協(xié)同努力的精神。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能和同學(xué)一起腦力激蕩、激發(fā)創(chuàng)意，在討論的過(guò)程中，撞擊出新的火花，不斷涌現(xiàn)令人驚嘆連連的鬼點(diǎn)子，是最令我感到興奮的時(shí)刻。就算諸葛亮在世，也未必能和三個(gè)臭皮匠戰(zhàn)成平手，可見眾志成城的重要性，單打獨(dú)斗早已不符合現(xiàn)代的潮流趨勢(shì)。在一場(chǎng)球賽中，同一組的隊(duì)員有的防守，有的負(fù)責(zé)傳球，有的幫助搶球，有的那么是投籃得分，林書豪可以一次又一次的贏得比賽，不是沒有原因的，就是因?yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)合作的智慧，能讓每位上場(chǎng)的球員都可以把自己的實(shí)力發(fā)揮到淋漓盡致。大掃除時(shí)，有人負(fù)責(zé)整理雜物，有人負(fù)責(zé)去除垃圾，有人負(fù)責(zé)灑掃，還有人負(fù)責(zé)刷洗，經(jīng)過(guò)一番整頓，教室煥然一

5、新，擁有舒爽的讀書環(huán)境，讓學(xué)習(xí)更有效率。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，假如沒有事先協(xié)調(diào)好每人負(fù)責(zé)的工作工程，便會(huì)造成雜亂無(wú)章、雞飛狗跳的窘境，甚至是一發(fā)不可拾掇的殘局，因此變成無(wú)法挽回的后果，豈不因小失大。人爪不如虎，力不如牛，自古以來(lái)，人類照舊是萬(wàn)物之首，正因?yàn)槿祟惗煤献鞯奈⒚睿ㄓ忻總€(gè)人一同合作，才能繼續(xù)保持人類生存的優(yōu)勢(shì)，邁向更光明的新紀(jì)元?！酒咳藗兂Ｕf(shuō)：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。”沒錯(cuò)，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了合作，才能獲得成功。還記得在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)?；I備舉行冬運(yùn)會(huì)，同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)興高采烈。有的同學(xué)甚至一口氣報(bào)了好幾個(gè)工程，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。光陰似箭，日

6、月如梭，轉(zhuǎn)眼間，冬運(yùn)會(huì)就要開場(chǎng)了。記得開幕那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，連天老爺也在為冬運(yùn)會(huì)助力；賽場(chǎng)四周，彩旗迎風(fēng)招展，觀眾臺(tái)上座無(wú)虛席。賽場(chǎng)上選手們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。我參加的工程是接力賽。隨著裁判發(fā)令槍一響，我們班的選手們像離弦的箭，一棒接一棒向前沖刺，可是還是落后了其他班，我心里非常著急。眼看就要輪到我接棒了，我調(diào)整好心情，？住氣，伸出手，從向我飛奔而來(lái)的選手手中接過(guò)棒，飛快地向前跑去，旁邊的啦啦隊(duì)員們?cè)谑箘诺睾爸骸凹佑?，加油！”聽到同學(xué)們那充滿期望的語(yǔ)句，我跑得更起勁了，終于用很短的時(shí)間把棒交給下一位同學(xué)，我心里的石頭總算落了地。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，各隊(duì)的進(jìn)程根本一致。我們隊(duì)

7、只剩下最后一名隊(duì)員了，大家都把最后的希望寄托在她的身上，終于輪到最后一棒了，別看最后一名選手個(gè)子小，可她跑起來(lái)，真可謂足下生風(fēng)??！果然，她沒有辜負(fù)同學(xué)們的期望，在最后的關(guān)頭，她用盡全身的的精力，第一個(gè)跑到終點(diǎn)，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)！啊，我們班贏了，同學(xué)們唱??！跳啊！歡呼著、尖叫著，快樂極了！我們深知：這來(lái)之不易的一等獎(jiǎng)是靠我們團(tuán)結(jié)一致，精誠(chéng)合作換來(lái)的！“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園?！蓖ㄟ^(guò)這次冬運(yùn)會(huì)，讓我們明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事，假如沒有團(tuán)結(jié)合作，想獲得成功那是萬(wàn)萬(wàn)不行的?！酒摹亢献髟谌祟惿鐣?huì)中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無(wú)處不在

8、的。俗話說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”，生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。不說(shuō)別的，就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó)，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)消費(fèi)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。我們吃飯時(shí)，假如只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái)，而用兩支筷子那么恰恰相反，想吃什么就吃什么。作為學(xué)生，我們需要合作，以到達(dá)共同進(jìn)步的目的。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己非常疑惑的問(wèn)題，就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下，這個(gè)過(guò)程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋果;你有一種思想，我

9、有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想?！边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知他也不會(huì)，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。所以說(shuō)，無(wú)論在何時(shí)何地，合作都是必須的。如今是這樣，將來(lái)也會(huì)是這樣?！酒濉吭谑?、十五世紀(jì)，歐洲資本萌芽出現(xiàn)的時(shí)候，產(chǎn)生了一種稱為包買主的消費(fèi)方式，它是將消費(fèi)資料分配給多個(gè)手工業(yè)者，通過(guò)他們的共同合作來(lái)完成消費(fèi)任務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。而在社會(huì)變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營(yíng)方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動(dòng)社會(huì)開展不可或缺的宏大動(dòng)力。合作無(wú)處

10、不在。便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的平安保障，蟻后那么生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去。世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的消費(fèi)正是通過(guò)合作分工完成的。它的每一個(gè)部件，大到機(jī)翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國(guó)家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。合作于信任。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為根底的，而這樣的合作正是建立在各國(guó)間互相信任的根底上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。假如個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)那么，倘假設(shè)簽約一方為了保存實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。合作就是力量。假如僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結(jié)果就