2022年中考語文現(xiàn)代文閱讀理解答題技巧-人物描寫方法及其作用、品味語言賞析句子

1、（北京）股份有限公司2022中考語文現(xiàn)代文閱讀理解答題技巧-人物描寫方法及其作用品味語言賞析句子答題技巧一、分析人物描寫方法及其作用。從近4年廣州市中考題目來看，每年都考了句子賞析，不難看出，修辭手法和描寫方法，這兩種方法似乎是輪換著考，即上一年考“人物描寫方法”，下一年即考“修辭手法”。據(jù)此，我們認為2022年可能會考人物描寫方法？溫馨提示：不管它考什么，怎么考，只要我們正確地掌握答題方法，就能很好地解決問題。題型一：請從描寫的角度賞析句子的妙處答題規(guī)范：描寫角度+表達效果解析：描寫角度，就是描寫人物的方法，即外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等。（描寫分人物描寫和環(huán)境描寫，環(huán)境描寫待后面再講）表

2、達效果，就是表達了什么情感或有什么作用。題型二：分析文中劃線出描寫的作用答題規(guī)范：具體情境+表達效果解析：具體情境，就是就是要結合文章具體內容。表達效果，就是表達了什么情感或有什么作用。例一、請從描寫方法的角度分析劃線句子的作用文章第20段“說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前訴說別人的故事”。塵埃深處是繁花“淡淡地笑”運用了神態(tài)描寫，寫出了喬面對生活的困境和磨難的輕松平靜心理，同時表現(xiàn)了喬的堅強性格、積極樂觀的生活態(tài)度。（描寫方法1分，表達效果1分）例二、結合上下文，從描寫的角度分析下列句子中加點詞語的表達效果。(4分)(1)它選擇了輕蔑地離開。(2)(它)前腿搭在外

3、面窗臺上，伸著頭朝屋里張望，可能是它的臉太長了，影響了視線，它竟然把頭側過去，用一只眼緊貼窗玻璃。(1) “輕蔑”是神態(tài)描寫，傳神地表現(xiàn)了羊對鄰居小伙子的強烈不滿；突出了羊的自尊心強、個性張揚(1 分)。（描寫方法1分，表達效果1分）(2) “搭”“伸”“張望”“側”“貼”是一系列的動作描寫（或“細節(jié)描寫”），突出大綿羊想方設法找我(“窺視我”)時的情形，表現(xiàn)了大綿羊近乎詭異的聰明?！痉椒ㄌ崾尽繉θ宋锩鑼懯址ǖ姆治?，先要注意辨析描寫類型，再結合人物的性格和心理來具體分析效果。例三1.請結合上下文，分析文中畫線處姐姐兩次流淚的心理有何不同。(4分)(1)姐默默地流下了眼淚。(2)姐的眼睛又濕潤了

4、。(李義文1985年的一場電影【試題解析】這道題實際考查的是描寫方法的作用。從試題來看“兩次流淚”是神態(tài)描寫，“心理有何不同”考查的是神態(tài)描寫的作用。【答題示范】(1)姐姐聽到父親說“砸鍋賣鐵”也要供自己讀書:(對應情節(jié)1分)，內心充滿感激和心酸（人物心情1分)。(2)姐姐親眼見到父親在炎熱的正午依然艱辛地勞作（對應情節(jié)1分)，內心既感動又心疼（人物心情1分)?！臼д`例談】對人物神態(tài)描寫手法的分析，要結合具體情境和人物心理來具體分析效果。很多考生只回答心理有何不同，沒有結合具體情境來分析，結果只得一半分?！究偨Y】1、請從描寫的角度賞析句子的妙處答題規(guī)范：描寫角度+表達效果2、分析文中劃線出描寫

5、的作用答題規(guī)范：具體情境+表達效果答題技巧二、品味語言賞析句子句子賞析是現(xiàn)代文閱讀理解必考題型之一，一般從表達技巧（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法、結構手法)、字詞、句式、主題情感等角度，同時結合文章內容分析作答。句子賞析題可分為單純賞析類和綜合鑒賞類兩種。單純賞析類多就某提示的角度進行考查，以修辭、描寫賞析為主，其中修辭又以擬人、比喻為主；綜合鑒賞類往往不指明某角度，要求就語言特色或表達效果進行賞析，這就需要顧及到不同角度?？疾榈闹攸c常為首句、中心句、感情句、描寫句、修辭句、過渡句、尾句及某些重要段落等?！境？碱}型】1、結合文段，從修辭的角度分析文中劃線句子的表達效果。（2021廣州市中考題）

6、2、本文的語言極具特色，結合上下文，從修辭的角度分析下列句子的表達效果。3、請結合上下文，分析文中劃線句處姐姐兩次流淚的心理有何不同。4、結合上下文，從描寫的角度分析下列句子中加點詞語的表達效果。從近4年廣州市中考題目來看，每年都考了句子賞析，2019、2021年都考了修辭手法，2018、2021都考了人物描寫方法。溫馨提示：似乎這兩種方法是輪換著考？即上一年考人物描寫方法，下一年即考修辭手法？【敲黑板】不管它考什么，怎么考，只要我們正確地掌握答題方法，就能很好地解決問題。今天這一講主要分析修辭手法及其作用【答題規(guī)范】修辭手法+具體分析手法（結合句子）+手法效果（作者情感)。解析修辭手法：主要

7、就是考比喻、擬人或排比等。具體分析手法：就是這種手法是如何運用的，如比喻就要回答”把比作”；如擬人就要回答”將人格化”或”賦予人的動作或情感”等。手法效果：有什么作用或表達了什么情感。【特別提醒】如果句子運用了不止一種手法，即都要作答，不能只回答一種，否則會被扣分。【真題試卷再現(xiàn)】例一：結合文段，從修辭的角度分析文中畫線句子的表達效果。(4分)（2021）二十秒鐘的瞬息間，整個夜空露出笑臉，金色的新月像一把鐮鉤高高掛在空中，一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容，顯現(xiàn)出一個若隱若現(xiàn)的月暈；星星眨巴著亮晶晶的小眼睛，熙熙攘攘，綴滿天空，一直連接上銀河的明亮光帶?！敬鸢讣霸u分細則】運用了比喻（手法）的修辭，

8、如“金色的新月像一把鐮鉤高高掛在空中”，把新月比作鐮鉤（分析），生動形象地寫出了美麗夜空中新月的形狀（效果）。(2分)運用了擬人（手法）的修辭，如“星星眨巴著亮晶晶的小眼睛”，賦予星星人的神態(tài)動作（分析），生動形象地寫出了美麗星空的靈動（效果）。(2分)【失誤例談】運用了比喻的修辭手法，把新月比作鐮鉤，寫出了月亮的銳利和明亮，為下文有很亮的霓虹燈做鋪墊，襯托出它對霓虹燈的討厭。分析：這個句子運用了比喻和擬人兩種修辭手法，這個考生只回答了比喻一種，在回答作用的時候理解也有錯誤，所以4分只能得1分。例二：本文的語言極具特色。結合上下文，從修辭的角度分析下列句子的表達效果。(4分)（2019）(1)

9、蒼蠅的搓腳，微塵的輕游，都帶些倦意了。(2)有風，你可以欣賞它婆婆的舞容；有月，你可以欣雪窗上迷離的竹影；有雨，它給你平添一番清凄；有雪，那素潔，那清勁，確是你清寂中的佳友。(楊振聲書房的窗子)(1)運用了擬人的修辭手法，賦予蒼蠅、微塵以人的情態(tài)(1分)，生動形象地寫出日暮時分西窗的閑適、寧靜，表達了作者的喜愛之情。(2)運用了排比的修辭手法，連用“有有”的句式，描寫北窗墻邊的一行疏竹在清風、明月、夏雨、冬雪等不同情境下的美態(tài)，表達了作者對墻邊疏竹的喜愛之情。（也可以從擬人或比喻的手法來作答，其表達效果與修辭手法一一對應)例三：從修辭的用度品析下面句子的妙處。(4分)黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣，胖胖地躺在那里，乖得如睡著的小娃娃。炸豆（1）運用比喻的修辭手法，將“遺失在地里的黃豆”比作“小娃娃”，形象生動地寫出了黃豆飽滿的形狀和惹人喜愛的情態(tài)