聲樂教學(xué)方案發(fā)聲訓(xùn)練

1、. .PAGE . .word.聲樂X萍11中職1、2、3班，11四年專1班2課時(shí)第二章發(fā)聲訓(xùn)練1、選擇一些平穩(wěn)的音階和爬音練習(xí)作為主要練聲曲，穩(wěn)固中音區(qū)。2、建立良好的歌唱狀態(tài)。3、通過代表歌曲的練唱，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的歌唱方法。正確發(fā)聲中高音區(qū)長(zhǎng)氣息的練習(xí)。2、準(zhǔn)確控制發(fā)聲。電鋼琴、樂譜。歌曲?鼓浪嶼之波?的視聽與試唱。一正確的發(fā)聲方法。二練聲曲的掌握與運(yùn)用。三代表歌曲練唱。四布置作業(yè)。以講授、示X、輔導(dǎo)、作業(yè)分析等教學(xué)方法為主。一、組織教學(xué)，交代本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，導(dǎo)入新課：上課開場(chǎng)組織教學(xué)，復(fù)習(xí)上學(xué)期的根底內(nèi)容。1、知識(shí)點(diǎn)回憶：1第二章歌唱發(fā)聲根本技能的相關(guān)內(nèi)容。1.1歌唱的姿勢(shì)正確的

2、姿勢(shì)是歌唱的前提,沒有這個(gè)前提將會(huì)影響歌唱時(shí)的呼吸、發(fā)音和歌唱的表現(xiàn)。歌唱者不僅要用歌聲表達(dá)歌唱的思想感情,同時(shí)還要通過形體和動(dòng)作表演塑造各類人物的藝術(shù)形象,形成良好的臺(tái)風(fēng),使我們的歌唱表演加完美動(dòng)人。主要做到以下幾點(diǎn)：a、雙腿自然直立，重心在兩腳中間，或形成丁字形，重心放在前腳。b、腰部挺直，脊椎向上挺。c、頭放正，下頜微收，雙眼平視，下巴和頸部放松。d、自然挺胸，小腹微收，垂肩墜軸，精神積極。1.2歌唱的呼吸主要采用胸腹式呼吸法。吸氣兩肋X開保持維持吸氣時(shí)的緊X度呼氣放松練習(xí)： P129?笑一個(gè)吧?1.3歌唱發(fā)聲歌唱時(shí)喉頭位置要比平時(shí)安靜狀態(tài)時(shí)略低一點(diǎn)，并要保持相對(duì)穩(wěn)定，這樣才容易使聲音松

3、弛圓潤(rùn)。二、 講授新課：1發(fā)聲練習(xí)a母音1.1呼吸練習(xí)發(fā)“s“fu“wu的聲音吹灰塵的動(dòng)作將氣息平穩(wěn)、均勻的送出。5 4 3 2 | 1 |Wu. . .1.2起聲練習(xí)起聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的根底練習(xí)。5 5 | 5 5 | 5 43 2 | 1 |Ha. . . . . .1.3哼鳴練習(xí)哼鳴練習(xí)是獲得鼻腔共鳴的有效方法。吸氣時(shí)可以做閉口打呵欠狀。1 23 2 | 1 23 2 | 1 |Hm. . . . . .1.4連音練習(xí)加強(qiáng)氣息的穩(wěn)定性，多用連音練習(xí)曲。1 23 4 | 5 43 2 | 1 23 4 | 5 43 2 |1 |Mi. . . . Ma. . . . . .1.5頓音練習(xí)頓

4、音練習(xí)要求短促、輕巧、堅(jiān)實(shí)、脆亮。5 3 1 | 5 3 1 |頓Mi. . ma. .1.6靈活性練習(xí)5 5 5 5 5|3 3 3 33|1 1 1 1 1|la le li lo lu. . . . . . . . . 1.7練聲要求從生活中的行為習(xí)慣入手，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入發(fā)聲練習(xí)。例如：聞花、興奮、打哈欠等手段。在五個(gè)元音字母中,a母音開口音。要求舌面平放、舌尖抵達(dá)下門齒，嘴巴X開、聲帶閉合、氣息均勻、發(fā)出干凈的母音。2聲樂作品的演唱與處理2.1P31 兒歌?小白船?這是一首很簡(jiǎn)單的兒歌，旋律較為平穩(wěn)優(yōu)美，便于演唱。作為抒情的歌曲，演唱時(shí)要特別注意氣息的調(diào)整，雖然音不高，但是要做到平穩(wěn)，首先要控制好身體的發(fā)力。練習(xí)方法：分別用“l(fā)u、“hm、和歌詞代入法來演唱。旨在控制氣息。2.2P45 成人歌曲?花非花?這是一首行板速度的詩詞改編的歌曲。以質(zhì)樸流暢的民族音調(diào)，完美的表現(xiàn)出始終朦朧柔美的意境。演唱時(shí)應(yīng)注意聲音柔和，連貫，依據(jù)詩中起承轉(zhuǎn)合的力度要求來處理，最后以較自由的速度、聲音的漸弱來完畢全曲，帶給人無限的遐想。在練習(xí)中，教會(huì)學(xué)